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1、2023年感恩节活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：感恩节活动策划：有趣感恩节活动方案 一、活动主题词： 感恩在心 报恩在行 二、活动主旨： 在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。 三、活动时间： 四、活动准备： (一)宣传发动： 1、各班在广泛讨论的基础上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比最佳方案和最佳主题词。 2、各班在学校活动方案的基础上，准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。 3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐(与当天活动主题相关的乐曲) (二)环境部署： 1、1号楼前展出XX年和XX年感动中国十大人物的展
2、板。 2、迎校门处设立九块大展板，上书： (1)主题词：感恩在心，报恩在行 (2)活动内容：感恩祖国，感恩学校和老师 感恩大自然，感恩社会 感恩亲人，感恩生活 感恩同学 (3)代名花(每天一种)： 祖国牡丹 同学兰花 学校和老师蒲公英 大自然芙蓉 生活百合 社会白玉兰 亲人康乃馨。 3、彩旗分插 4、“感谢您亲爱的老师”为主题的黑板报展评(高 一、高二年级每班一块)。 5、校园网：设立专页，收集精彩语句，学生活动花絮等。 五、活动内容： (一)启动仪式： 时间：周一早上7：157：40 内容： 1、校长致词 2、学生代表发言 3、教师代表发言 4、家长代表发言 5、宣布启动 6、高三年级学生向
3、学校赠送纪念花瓶。(剪彩) (二) 感恩祖国：(周一) “我心中的祖国”手绘小报设计大赛 各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。 要求：8k纸大小 图文并茂 横向设计 小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。 “祖国之最”收集活动。 每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条)，如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至中央大厅指定处。(纸张各班按需要到学工部领取) 校班会课，各班召开“立志报效祖国”的主题班会。 (三
4、)感恩学校和老师：(周二) 校友陈诉会：(团队课) “校园美化献一计”活动 献计活动包罗校园标识创意、校园环境的打扫，也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。(好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门) “为校园净化出一份力”活动。 各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如：在校园内认养“爱心树”，为认领的树取一个富有纪念意义的名字，认领后，该班要负责照料。 每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句话。 各班根据班级情况，在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情(如：赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。) (四)感谢同学：(周三) 同学之间互相赠送心缘卡。 为需要资助的学生做
5、一件事。 每班设立一棵“感恩树”，以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。 (五)感谢生活：(周四) 观看电影爱心。 互叙生活中对自己发展影响最大的事或人，各班级收集后书面推荐出35件。 以寝室为单位为生辅老师送一份心意小礼物或写一封感谢信。 (六)感谢大自然：(周五) “掩护环境，爱我家园”现场签名作画活动： 地点：学子路。 由团学联生活部、“根与芽”协会、漫画社共同发起，并由漫画社现场做画(体现环保主题)，“根与芽”协会现场分发宣传资料，过往的师生可以积极到场签名活动。(中午12：301：00) 废电池、废墨盒换奖品活动 地点：教学底楼大厅 由团学联生活部，“根与芽”协会进行组织开展，
6、学生凭一个空墨盒或6节废电池可到指定地点换取奖品。(中午12：301：00)。 环保创意艺术品大赛： 各班同学利用可回收废弃质料，制作各类风格迥异的艺术作品。每班可以上交一至两个作品，团学联将组织评优，并在规定时间进行集中展出。 (七)感谢社会 (周六) 各班以敬老助残、智力帮教、交通助管、护绿保洁等各种形式到社区“开展志愿者服务”活动，将自己感恩之情回报社会，在社会营造感恩氛围。每个学生至少到场一次志愿都行动，各班及时上报活动情况反馈表。 给金寨县关庙乡和井冈山新城镇小学的结对学生写一封信。 (八)感谢亲人(周日) “温馨亲情大行动”： 每位同学用自己的方式表达对父母或亲人的感激之情。如：做
7、一顿早餐;送一份自制的心意礼物;一同翻阅自己儿时的照片，谈谈发展的酸甜;说一句感谢的话等。 “亲情飞跃”活动： 每一位学生给父母或亲人写封信，由班主任收齐，到期未家长会上统一送交家长。 “父母付出知多少”活动 算一算自出生至今，家长为自己的学费、生活费、交通费、零花钱等有多少付出。 每一位学生做一份童年的回忆问卷。 (九)完善生命：人是生命世界的高级生存状态，但人也有不足，还有待提升，教育通过一些集体的、个人的实践，达到教化、转化、感化学生的目的，使学生幸福地从一个乐成走向另一个乐成，直至生命完善的境界。 (十)感恩节总结： 1、收集各种质料; 2、总结表彰，巩固教育效果。 推荐第2篇：感恩节
8、活动方案 感恩节活动方案 一、活动目的 “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出与回报。因此在感恩节来临之际，班级将全面开展“感恩”教育，尽全力营造“感恩”氛围，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 二、活动主题：“学会感恩，与爱同行” 三、活动时间：感恩节 四、活动过程： 1、班级小歌手唱感恩的心 我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还
9、有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 花开花落 我一样会珍惜 2、主持人宣布班会开始 3、老师讲述感恩小故事 4、同学们讨论，谈谈
10、对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。 5、请每个人写一张卡片，写下对亲人或者朋友、老师的感激之语。 五、活动总结 推荐第3篇：感恩节活动方案 感恩节活动方案 一、活动主题： 心存感恩，与爱同行 二、活动目的： “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此北斗星校外托管机构将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 三、活动时间及地点： 时间：2023年11月23日 地点
11、：北斗星本部阁楼教室 四、活动参与者（暂定20人）： 1、本机构学员 2、自愿参加的晚托学生家长 3、机构员工 五、前期宣传方式： 提前告知学生感恩节当天搞个关于感恩节的活动，让其回去搜集关于感恩节的由来的资料，准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片 每个人各备份10张； 六、主持人： 北斗星全职老师 七、活动形式： 感恩主题 八、活动内容及流程： 1、感恩节的由来，知识环节（老师介绍，并且请学生叙述感恩节的由来）（10分钟） 英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的五月花号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫心地善良的印第安人送来了生活必
12、需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统把感恩节定为法定假日。到1941年， 美国国会把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。 2、感恩节活动游戏 游戏一 玉米游戏（10分钟） 老师把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。 比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给相应的礼物。 奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。 游戏二 推南瓜赛跑 ：（美国传统感恩节活动）（10分钟） 3
13、人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。 南瓜3个、勺子3把。 奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。 游戏三 麦田里的火鸡(音乐：稻草里的火鸡)（10分钟） 抽签选出猎人，其他人为火鸡。 开始播放音乐，当音乐响起时大家可以随意走动躲避猎人的追击，当音乐停止时火鸡要原地不动，猎人可以自由捉火鸡们!整个活动中猎人是蒙着眼睛的! 奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。 游戏四感恩：（全体人员参与）写感恩之情（15分钟） 播放歌曲时间都去哪儿了。 准备一个盒子或者纸袋，给每个学员分发一张便利贴，然后每个学员在便利贴上写上对爸爸妈妈的感恩话语。游戏之后收集起来，并在北斗星
14、显眼位置张贴。 协助人员: （工作人员一名） 最后同主持人沟通，选取5张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取10张制作成心情驿站(在显眼的位置张贴出来) 。 九、人员安排 教室座位安排； 会场布置 。 目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。前期工作： 1、制作感恩贺卡; 2、感恩周：感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备： 3准备暖场音乐以及感恩的心爸爸去哪儿稻田里的火鸡音
15、乐，主持词 4准备纸杯，纸巾等。教育孩子学会谦让、适量品尝。 活动结束： 1、感恩节活动精彩照片发放至午托群以及朋友圈。 2、孩子制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 3、孩子写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5、教育孩子感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧! 推荐第4篇：感恩节活动方案 感恩节活动方案 一、活动缘起 如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他
16、们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便撒脾气。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，迸发出爱的光芒。于是
17、我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“爱的加油站”的感恩节系列活动。 二、活动目的 1、通过为期二周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 通过活动，让孩子学会爱、懂得爱。 2、 三、活动时间:11月的第 三、四周 四、活动地点：园内 五、活动前准备 1、 2、 3、 4、 5、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。购买形状不一的便利贴。 做好宣传。
18、 制定好计划，落实负责人到位。 学会手语感恩的心 六、活动计划 （一）人员安排 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、总策划（林碧兰） 手语、歌曲征集、背景音乐（蒋丽珊） 场地布置、宣传（Cason） 主持（Lily、Ken） 后勤支援（林丽芳） 家长签到（各班老师） 门禁工作（门卫） （二）活动准备流程 1、 2、 3、 4、感恩节前教会孩子“感恩的心”手语。通过讲故事、学歌曲的形式教孩子学会爱。 收集废旧物资，为地球妈妈做实事。 户外课堂。 父母为爸妈洗脚用废旧物资做礼物送给最爱的人）组织家幼到操场主持人上台园长致辞外教互动展示自制礼物集体手语表演签名留影活动 5、感恩节当天活动：邀请家
19、长家长签到班上活动（介绍感恩节向爸爸妈妈鞠躬感恩结束。 20 14、 11、20 欧洲城国际幼儿园 推荐第5篇：感恩节活动方案 “感恩从小开始 让爱温暖彼此”主题班会方案 一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此 二、活动目的 1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间：11月23日 （作业整理课及班谈） 四、活动过程 第一阶段：各班
20、主任提前准备阶段 1.“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信，让所有的孩子都参与热度高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。 2.在“感恩节”到来之前，班主任提前告知家长，收集家长在工作时的照片，制成幻灯片。 第二阶段：学习材料感恩父母情，守护父母恩 团委、政教处准备学习材料，各班主任领取材料并在本班安排学生朗诵。 第三阶段：活动推进阶段 (一)以教室为主体，召开感恩从心开始，让爱温暖彼此的主题班会。 (二)各班组织观看守望等视频。 (三)班主任播放家长工作时的ppt (四)
21、各班根据实际情况挑选学生读出写给家人的信。 (五)集体宣誓 (六)各班组织学生在感恩条幅上签名，并将条幅挂于班上。第三阶段：活动总结阶段 班主任对此次班会进行总结，并将学生的信件寄给父母。 （可用微信拍照发送） 注意：此次活动材料各班主任于11月25前整理好交到团委，请附带照片（不少于5张，可用彩色纸打印出来）。 安庆育才中学团委、政教处 2023/11/16 推荐第6篇：感恩节活动方案 沣东星星幼儿园“点亮亲情、感恩父母” 感恩节活动方案 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”“心存感恩，知足惜福”，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩
22、之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我园围绕着“点亮亲情，感恩父母”这个主题，开展亲子教育活动，试试“情感教育”，建构“感恩文化”。通过活动的开展，帮助幼儿懂得自己的成长离不开父母的付出，引导珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导学生尊敬父母，孝敬父母，我园将开展“点亮亲情、感恩父母”主题活动。 一、活动目的： 1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的
23、家庭氛围。 2、教育孩子学会感恩、学会分享，感恩父母、感恩师长，与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。 二、活动目标： 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间：2023年11月(11月的第4个星期四是感恩 节)。 四、活动前期准备： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3.感恩的心手语版
24、 (教师和幼儿)。 五、活动安排： 各班主要围绕几个“一”展开活动。 1.说一篇感恩的心故事。 2.采访一个身边的人 。 3.画一幅感恩的画 。 4.学唱一首感恩的歌 。 5.写一段祝福，将感激铭记心中。 六、延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。 沣东星星幼儿园感恩节活动总结 今年的感恩节活动，我园积极筹划准备，通过这次活动对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历；唱感恩的心歌曲及手语表演；对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢；对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当
25、天，孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞，活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！ 存在的问题 ： 此次活动虽有成效，但有很多不足。宣传力度还欠缺，活动过程中有些孩子潜意识还存在着别人为我服务的思想。本次活动，大家进行了深刻反思，一致认为，要把一个活动开展的有声有色，宣传工作必须到位，以此来号召大家积极参与，将感恩教育渗透到日常生活活动中，长久进行下去，为创设和谐社会增添资源实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心
26、 最后，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。 推荐第7篇：感恩节活动方案 Happy Thanks-giving 目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，孩子参与，和孩子一样高，站立
27、起来)(各班负责) 3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡; 4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 招生参考资料：招生宣传效果不佳的破局之道（右键蓝色字打开超链接查看相关内容） 当天活动前的准备： a.全体师幼学习感恩的心手语表演; b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链; c.准备暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndian
28、s音乐，主持词 d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育孩子学会谦让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? 当日活动流程: A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。 B,9：00全体孩子戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。 D,英语教师带领孩子集体表演歌曲Tenlittle
29、 Indians。大声喊出Happy Thanks-giving! E,集体表演感恩的心，拥抱身边的人 F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 更多优质办学内容请用手机下载：腾跃校长在线（右键点击蓝色字打开超链接） 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、孩子制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、孩子写
30、口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5、教育孩子感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧! 推荐第8篇：感恩节活动方案 2023年感恩节活动方案 一、指导思想 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育。 二、活动时间：2023年11月25日-11月29日
31、 三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及安排： 1、周一国旗下讲话：我成长 我感恩 2、通过校园广播站播放(感恩故事)、感恩歌。 3、 二、三年级出期墙报。 4、感恩实践活动 A、组织 四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。 B一年级小学生爱心作业传真情(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。C五年级绘“感恩手抄报”，配以文字抒发情感。 注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到大队部。 2023年
32、感恩节活动方案 扎兰屯市实验小学 2023年11月15日 2023年感恩节活动总结 扎兰屯市实验小学 2023年11月29日 2023年感恩节活动总结 感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。 一、积极宣传感恩周活动。少先队大部出了一期以感恩为主题的的墙
33、报，教育同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 二、本周通过升旗仪式进行感恩教育，使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 三、通过实践活动感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求 三、 四、五年级的同每人写一篇感恩父母的信。 四、感恩手抄报。
34、要求 二、三年级出一期以感恩为主题的墙报， 通过墙报的布置让学生受到教育。 感恩周马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。 还需要我们不断的探索，创新，让全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，成为知恩图报，心存博爱的人。 推荐第9篇：感恩节活动方案 感恩节活动方案 托班组 活动由来： 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取
35、，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。11月22日是感恩节，感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，我们托班组织幼儿参加 “心存感恩，从说“谢谢”开始做一个懂得感恩的宝宝。 活动目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的活动，愿意学说
36、一句感恩的话“谢谢*”。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 活动准备： 家园之窗张贴感恩节由来、感恩节相关信息等。 准备心形感恩卡，蜡笔、固体胶、小爱心等 自制感恩节小书一本。 各种水果若干，自制眼睛和嘴巴的贴纸。 活动流程： 说一个感恩的故事。详见附件1 学说一句感恩的话。（谢谢*。） 做一张感恩卡或自制一个水果娃娃。 推荐第10篇：感恩节活动方案 感恩节活动方案 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是
37、在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老
38、师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间：11月的第4个星期四 四、活动地点：学校内。 五、活动前期准备 1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3打印宣传资料，评分表等。 4校园环境布置：黑板、海报等。 5制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 6感恩的心手语版。 六、活动过程 在11月份的第一个周会上，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的
39、序幕。 之后，我们围绕四个“一”展开活动。 1浏览一次感恩节网站。 因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与认识。 2读一篇感恩的心故事。 3唱一首感恩的心歌曲。 我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱 ，我来自何方，我情归何处 ，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却难走 ，我看遍这人间坎坷辛苦 ，我还有多少爱，我还有多少泪 ，让苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你伴我一生 让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜 让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
40、4写一段祝福，将感激铭记心中。 写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。 5.做一件感恩的事。 七、活动意义（总结） 感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！ 第11篇：感恩节活动方案 2023秋.感恩节活动方案 一、活动目的 随着感恩节的到来，我们从培养幼儿良好的感恩意识与行为出发，创意了本次“感恩节”活动，在每年的这个时间段组织开展一次，为了使我们幼儿园的生命教育，能够进一步深入幼儿与家长的心，并能使他们进一步地了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。培养孩
41、子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，我们特制定以下系列活动： 二、活动时间及参与班级 11月5号-11月23号共三周 参与的班级：Cla A 1、B 1、C 1、C 2、3 三、活动准备 感恩节的由来相关资料；制作感恩系列活动表格；相机；感恩的诗歌；感恩的卡片；展板；感恩的画等 四、活动安排 （1）第一周，向孩子讲述感恩节的由来。会主动用语言向家人、身边的人表达感激之情。 （2）第二周，中大班开展“我为家人服务”活动：要求幼儿每天向家人做三件事情，教师制作表格发给家长，并记录在表格中；制作爱心卡片并在上面写上感恩的话。全体学习感恩的诗歌与感恩的手语。 （3）22日上午，邀请家长来园，举行感恩节表演与游戏活动（详见下页具体安排） （4）各班制作感恩展板（内容为：感恩的话、画、照片、为家人做的事情等） 22日活动具体流程与安排 一、提前发通知，请家长在22日上午9：00前到园； 二、活动流程： 1、9：00活动准时开始，小主持人上场，开场白，欣赏