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1、2023年农村小学学校工作计划范文三篇农村小学学校工作安排范文三篇 校内的发展离不开严谨的安排和领导与老师们的努力,快在这里制定好你们的工作目标吧!我为大家打算了农村小学学校工作安排范文三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 农村小学学校工作安排范文一 一、指导思想 仔细学习贯彻,落实上级教化主管部门的指示精神,坚固树立科学发展、和谐发展和平安发展的观念。始终坚持以人为本、平安第一,预防为主的方针,紧紧围绕创建构建和谐校内的目标,仔细贯彻学习校内平安管理法规。深化开展道路交通平安、食品卫生平安、卫生防疫平安、教化教学平安、消防平安等专项整治活动,进一步强化平安工作责任追究制,大力拓展平安学问宣扬教化面
2、,建立健全平安管理长效机制,为全体师生创设良好的校内平安环境,努力保障学校教化事业的可持续健康发展。 二、工作目标 坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力限制一般事故,确保在校学生平安,争取教化局平安工作目标考核优秀,确保学校教化教学质量和声誉的提高。 三、平安领导工作小组机构 学校成立以xx校长为组长,各科室主任为成员,正副班主任为联络员的学校平安工作领导小组,全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各司其职努力清除各种影响学校平安和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 四、主要工作 (一)大力加强平安法制教化,进一步增加广阔师生的平安防护意识。 充分发挥法制副校长和
3、科任老师的作用,广泛开展平安法制教化,帮助学生坚固树立平安法制意识,把学法、知法、遵守法律、用法化作学生的自觉行动。安排于10月下旬进行一次遵纪遵守法律、交通平安、消防平安等重点主题的平安常识教化。帮助学生初步树立平安观念,了解平安基本常识,熟识报警、求助电话的运用,具备对危急的初步推断实力,驾驭躲避危急和自救的简易方法。 (二)大力加强平安工作组织制度建设,努力把校内平安及综治工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。签订班主任平安工作责任书,学生骑自行车平安责任书。进一步明确和强化平安工作职责。 2、落实定期检查制度。要严格根据刚好排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针,把检查作
4、为做好平安工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向究竟,不疏不漏,不留死角。 3、结合上级教化部门有关精神,加强群防群治,共建平安校内。 4、健全资料档案制度。要将上级的.平安工作指示、年度安排总结、日常管理检查等工作台帐系统整理,刚好归类建档,为领导决策、工作探讨、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校内合法权益供应第一手资料,使平安工作更具预见性、规范性和针对性。 5、强化平安预案制度。以自然灾难、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合学校实际,仔细制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。 (三)大力加强校内内部平安
5、管理,努力营造安静详和的校内环境。 1、加强交通平安管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,教化学生途经马路时要当心来往车辆,骑车、步行的向右行、靠边行。老师驾驶车辆来校时要留意避开学生,杜绝发生意外事故。 2、加强卫生防疫及校内饮食卫生平安管理。做好流行病防治工作,避开流行疾病发生和扩散;严禁学生带零食及各类饮品进校内,建议学生自带凉开水饮用,以保证饮水卫生;要教化和培育学生养成良好的个人卫生习惯,发觉异样状况应刚好报告妥当处置。要明确职责,严格实行责任追究制。 3、加强校内防盗及门卫的平安管理。校门口不得乱停车辆,闲杂人员不得进入校内,外来人员进入校内要办理登记手续,严防盗窃事务发生
6、。严格落实教职工站岗值班制度,学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急状况下领导到位,措施到位。 农村小学学校工作安排范文二 一、指导思想 执行党的教化方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教化中必需讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。 二、学生现状分析 本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。许
7、多行为习惯有待进一步培育。 三、工作目标 第一:建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教化工作。 其次:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地绽开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。 第三:重视主题班会和各种活动的开展,培育学生团结协作的精神。 用活动来达到教化的目的,增加班级凝合力,要开展好主题班会。 第四:保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、详细措施 1.重视养
8、成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工 作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,
9、在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,
10、爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。 农村小学学校工作安排范文三 一、指导思想 本学期教学工作坚持 质量立校、科研兴校、特色强校的办学理念,把握一个重点(提高教化教学质量),强化三项管理(强化两基工作建设管理,强化教学规范达标建设管理,强
11、化校本教研管理),接着推动高效课堂深化开展。教育处工作以提高教学质量为抓点,以研为力,优化老师教学行为,打造高效课堂;以建为重,加强师生读书引领,打造书香校内;以管为翼,培育良好的习惯,促进学校、老师、学生三者和谐发展。运用科学的管理手段和方法,实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化,以高效的教学管理打造学校课堂,促进教学质量的全面提高。 二、工作目标 1、提高管理效能,坚持以人为本。通过教化教学检测,提高教学质量,有效课堂管理,深化课程改革,有效学科管理,发展学生素养,有效培训管理,提升老师专业素养。 2、加强岗位练兵,提升老师实践实力。通过开展多元的教学探讨活动,以教
12、研工作为重点,努力推动课程改革,优化课改环境,促进科研型老师队伍的成长。 3、深化改革,强化质量管理。依据学校实际,课堂教学以培育学生良好的学习习惯为重点,注意全程全员发展,切实提高40分钟的课堂教学效率。 4、以丰富多彩的活动为抓手,开展班级特色活动,组织校级各类学科竞赛,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的情操,全面提升学生综合素养。 三、工作重点 (一)夯实教学常规,提高教学质量。 本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、老师专业发展管理。 1、严格执行课程安排。 坚持依法执教,严格执行课程安排,根据规定开齐上足,教好各类课程,坚决做到老师、教室、教育处的课表一样。本学期除教育处组织人员对
13、课程安排执。 行状况进行不定期检查外,还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程,不断促进老师增加执行课程安排的法规意识,并变为自觉行为。 2、加强请假制度管理。 为了使我校教学常规真正落到实处,严格按课表上课,须要把请假,调课制度重新规定一下,教职工除享受国家法定节假日外,凡请公假、病假、事假、产假等必需事先按规定办理请假手续(急病例外)否则均按旷课论处。 3、加强学科备课管理。 开展并完善备课制度。加强集体探讨,探讨教材,教法学法教学思路,形成的教案要联系自己所教班级学生的现状,体现自己的教学特长风格,凸现以学定教的备课宗旨,从以教为中心转变为以学为中心博采众长,求实创新,充分体现自己的创建
14、性劳动。各教研组要从实际动身,做到三探讨三统一。即探讨教材、探讨学生、探讨习题,并统一进度,统一检测,统一质量分析。要求各学科任课老师在课堂教学结束后要仔细谛视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。 4、坚持四有效。 第一,有效备课。备课提倡微格教学,强调片断细微环节设计,不断提高教学技能,体现宏观与微观的统一。 其次,有效上课。老师上课要有剧烈的目标意识,质量意识,效益意识,每一句话都要力求字字清楚,每一个提问都要力求富有启发,每一种设计都要力求细心奇妙,每一道习题都要力求典型规范,每一步环节都要力求严谨相关,切忌漫不经心,切忌为所欲为。老师要真正做到教学思想端正,
15、教学功底扎实,教学看法亲切,教学方法恰当,教学过程机灵,教学效果明显。努力做到三要三互即目标要明确,容量要饱满,重点要突出;师生互动,三维互举,课内外互延。确保学生实现三有即课课有得,课课有思,课课有悟。 第三,有效听课。要求每位老师每学期听课不少于10节,校长听课不少于15节,听完课后要组织评课。外出学习听课,回校要上汇报课。 第四,有效作业。学生的作业本,应是学校教学质量的名片。老师要按规定限制学生作业总量,对学生布置的作业必需细心选题,体现基础性,层次性和选择性,满意了不同层次学生的须要,务求针对性强,有实效。坚持以义务教化四项规范达标为依据,突出强调作文批改不过周,其他学科批改不过日,
16、在习作教学方面,二年级加强说话,写话训练,每周练笔二次,三至四年级提倡写好周记,刚好,仔细评改,增加批改效果。作业必需坚持五必即有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评,学生作业老师必先做。 5、加强教学质量监控。 进一步改进调研方式,提高调研效益。一是深化课堂,加强课堂教学的探讨,切实提高课堂教学效率。在教育主任的带领下,以课例为载体,总结阅历,发觉共性问题,寻求对策,采纳重点课例剖析法对典型课进行系统,精细的探讨,围绕有效课堂进行主动探究,不断提高课堂教学的艺术和教学效率。二是通过检查备课,课前打算,课后测试等方式,了解教学成效,并从中总结阅历和找寻问题,三是加强学科教学质量检测,注意分析,
17、反馈,改进。 6、重视培优补差。 在切实做好减负工作的前提下,仔细加强培优补差工作,促使各科教学质量再上台阶。平常的教学要重视培优即在优等生中选好苗子,进行提高训练,让他们跳一跳摘到果子。语文老师可着重在习作(写话)方面,数学老师可着重在探究与应用方面。老师还应特殊注意补差,建立学困生转化档案,摸清致差缘由,因人而异,对症下药。对学困生多激励,少指责,多辅导不放任;力争班级学生的合格率达到目标要求。同时,教育处刚好了解各学科存在的问题,对薄弱年级,学科实行跟踪调研,做好学科质量调研的分析,总结工作。 (二)有效培训管理,提升老师专业水平。 课程改革成败的关键在师资质量,实践证明,结合教科研培育
18、各层次老师是一条可行之路。以建立老师梯队,强调分层管理为突破口,以老师实际需求入手,通过梯队的建立和管理,对不同层次的老师提出不同的要求,实施不同的培育措施,从而使每一位老师的专业水平,都能够在原有基础上得到不同程度的提高,为形成专家型老师队伍奠定基础。 1、学习理论,主动积累。 努力创建学习机会,供应学习空间。有安排地支配老师参与各级各类教化教学研讨活动,教材培训活动,平常利用教研活动时间,适时组织老师阅读有关教 育教学理论、教学阅历文章等,不断提升老师的现代教学理念,不断适应形势的发展与改变,跟上时代步伐。广阔老师志存高远,自加压力,做到五个一,即:上一节优质公开课,设计一篇示范教案,组织
19、一次中队观摩活动,撰写一篇教化教学论文,出一份高质量的学科试卷。 2、精于思索,勤于笔耕。 要求老师主动参与各级各类教学论文评比,仔细撰写相关学科的教学论文,教学案例等,并保证质量,争取得奖。要求每位老师至少写一篇论文,分层组织教学论文评比活动,有论文发表或科研成果获奖的老师,学校应赐予嘉奖,并把老师的论文作为考核老师的重要指标。 3、骨干辐射,突出重点。 加强骨干老师培育力度,引导他们把压力化为动力,为他们创建更多的学习,亮相机会。为骨干老师搭台子,压担子,充分发挥他们的示范及辐射作用。把经典案例教学作为培训的重点,以弥补年轻老师课堂教学阅历不足,为理论供应实践支持。 (三)做好复式教学 随着农村学龄人口的削减、学校布局调整,我校学生数量削减,师资力气薄弱,复式教学已是摆在我校老师面前的一个重要课题,这也是学生人数较少的农村小学的必定性和必要性。本学期我校三、四年级语文,二、三年级数学就开展了复式教学。在教学中老师把新课程理念融入到复式教学实践中,培育和提高学生各方面的实力,从而达到提高教化教学质量的目的。