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1、2023年优秀的教师述职报告2023精选6篇 提前打算好述职报告是可以让我们在述职的时候更加有信念的，随着一阶段工作的结束，职场人须要仔细做好述职报告，我今日就为您带来了优秀的老师述职报告2023精选6篇，信任肯定会对你有所帮助。 优秀的老师述职报告2023篇1 最美妙的起先是相遇！遇见，你明媚的笑脸，是我心中倾城的暖。 致我敬爱的xxxx 一路相伴，诚心感谢！xxxx年9月加入xxxx这个大家庭至今，感谢有领导、同仁的支持与激励，感恩有你们的包涵与陪伴！你们在，我在，最美妙的懂得也在，便是用一朵花开的明媚。 一、遇见，美妙的你：和谐的团队 德：无论是xxxx年初入xx就加入的六年级组，还是去
2、年的五年级组，到今年的六年级组，我尊敬的领导、敬爱的同事，你们赐予了我和谐的团队氛围。带领着我在这个充溢朝气与活力，睿智与团结的氛围中勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失；是你们教会了我爱校如家，爱组如我、爱生如子。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任、包涵、理解，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作，并总是主动仔细、乐观向上地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。感谢我的生命中遇见
3、美妙的你和谐的团队！ 勤：关注微小，坚守初心。工作中除公事外，无一缺席。任何会议无迟到早退。“一事坚持便是动人，一生坚守就是深邃”。我想做个深邃的人，富余才智、不躁动于世事，专注于自己的心与事业。我主动参与校本培训、政治学习、教研活动，仔细完成自己的本职工作，备好课，上好课，并做好课后反思。 二、遇见，美妙的你：敬爱的孩子 能：始终以来，我对学生尽量做到去陪伴他们，懂得他们，以他们的方式去爱他们。正如：爱他就应当如他所愿，而不是如你所想：平安夜扮演圣诞老人，静静在每个孩子抽屉放礼物；孩子生病时的嘘寒问暖；学习有压力时的心情舒缓；尤其是我到xx带的第一届毕业班有个特别优秀孩子。在其次次月考前夕，
4、他妈妈得了癌症去世。对他来说这是个沉重的打击。果真，我发觉他上课总走神，平日里总是用一副玩世不恭的看法对待周遭的人和事，每当同学和老师想同他谈话与他接近时，他总是默默无语于是，我和奉老师、冯老师、生活谢老师沟通，我们商议好不管再忙、再累我们每天都坚持抽出一点时间跟他说说话、给他辅导功课。最终，他在一次作文中这样写到：“我的生活曾经是彩色的，紧接着我被生活抛到了悬崖边，我的那片天塌了。而我敬爱的李老师、奉老师、冯老师、谢妈妈；我敬爱的同学，让我学会了做面对现实的人，让我学会了做乐观进取的人，我这才发觉，我尽然都能回到从前；我尽然都能微笑面对每一天；我仍是一个好学生”当孩子们欣喜地把这篇作文讲给我
5、听的时候，我真正体会到了一个老师全部的欢乐、华蜜和光荣。所以，每个孩子都是我心中绽放的最美的花。付出了爱和责任，孩子也会爱我，他们也学会了如我所愿，而不是如他所想：他们会在节日里送上最真诚的祝愿；会在生病时提示多喝水；会在犯了错之后静静在黑板上写一句：李老师，别生气，生气会变老，我们会很乖的！；会在想方设法打听我的生日后，却还是不知道我的生日是哪天的状况下，就随意给我支配一天生日，等我走进教室时突然唱一首生日歌，还满黑板画着：生日欢乐！他们也会在排球竞赛失败后，照旧给上场队员报以热情掌声，并绽放漂亮的笑脸对我说：“没有关系，虽败犹荣”，我会接着努力的。满满的感动、满满的爱！感谢我的生命中遇见美
6、妙的你我敬爱的孩子！ 三、遇见美妙的你：我的课堂 能：我在教学中努力营造润泽的教室教室中洋溢着美妙与感动。用我的真心真情去关爱每一位学生，敬重他们的思想和观点，同等地共享他们的喜怒哀乐，耐性地引导他们迈好成长的步履。同时，我主动参加教研组的教学研讨活动，不断提升自身业务实力。 四、遇见美妙的你：我的踪迹 绩：进入xxxx后，在领导的关爱和同事们的帮助下，尤其是年级组、语文组老师们的无私、倾情奉献，我所带班级连续三年分别荣获校优秀班级、校文明班级称号。xxxx年9月参与“xx区中小学老师研读学生”竞赛并荣获一等奖。xxxx年5月获学校班队会赛课一等奖。xxxx年5月在xx区小学语文五年级连片研修
7、全员培训活动中，执教心理活动描写：心，让你听见一课，获得好评。xxxx年9月在xx区小学语文命题大赛活动中荣获一等奖。 总之，一份春华、一份秋实，我的生命也因此显得更加厚重。感谢各位领导和老师赐予我动力和空间，让我能够自由地在这片绿色的天地里去思索，去探究，去追求。感谢你们让我遇见这么多的美妙！遇见，美妙！如此！甚好！我的汇报完毕，感谢大家！ 优秀的老师述职报告2023篇2 本人于20xx年2月至20xx年7月担当七年级（11）、（12）两个班和八年级（1）、（2）、（3）、（4）、（5）七个班的生物教学工作，及八年级（4）班班主任工作。在20xx年9月至20xx年1月，本人担当七年级19的生
8、物教学工作，以及七年级（1）班的班主任工作。在本年度来，我酷爱党的教化事业，关切、酷爱每一位学生；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，能主动的参与教化局及学校组织的各种学习活动，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和业务水平。下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。 一、在教学工作方面 1、备好课。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并设置各种利于吸引学生留意力的好玩问题，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳总结。 2、仔细钻研教材，对
9、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、把握好教法，如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，须要好的教学方法。 5、组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的学习主动性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学生物的爱好，课堂上讲练结合，作业少
10、而精，尽量当堂完成，减轻了学生的负担。 6、留意分层教学，还要做好课后辅导工作，使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。尤其在后进生的转化上，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 7、主动参加各种教研及学习活动。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都
11、主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。 二、在班主任工作方面 1、制定具体的班规班纪，严格制度，形成良好的班风 在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。在开学前就从学生档案调查、了解入手，根据学校德育管理要求，严格管理班级，制定具体的班规班纪，严格制度，明确责任，制定目标。做到班荣我荣、班耻我耻。在对班级的管理工作中，我得出了“争做第一班的”目标。 2、培育班干部，形成班级内部多层次的干部队伍 在选拔、培育班委的工作中，我一贯坚持“仔细负责”
12、的原则，反对独断专 横；主见“全面评价学生”，反对“一点定论”（例如：反对成果不好的一律不准担当班委干部的做法）。我所带班级的干部有四个层次：（1）、班级管理的“核心”班长，是老师的代言人。（2）、班级的“中层”全体班委，是班级各项制度落实的执行者。（3）、“基层干”小组长和课代表、他们是日常性事务工作长的详细单位。 3、关切、爱惜每一个学生，并把关切落在实处 老师喜爱得才兼备的学生，这是人之常情；而要喜爱后进生，特殊是个方面都令人苦恼的学生，在感情上的确较难。作为一位教化工作者，特殊是班主任，不应当卑视、抛弃后进生，而是须要更多的爱心和热忱做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首
13、先要对后进生的学习状况、家庭状况进行深化的了解，发觉其闪光点，寻求突破口，常常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注意情感沟通，以心换心，设身处地，用师爱暖和被冷落的心。同时从一点一滴的小事起先，培育他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，主动激励他们在思想上的每一个进步。最终，为巩固他们的进步，我在每个后进生的四周，支配一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期沟通，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。 4、言传身教，以身作则 老师的工作对象是学生，老师的思想
14、、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就顺手捡起；要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己；要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教化学生时，我实行的是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。 班主任工作任重而道远，还须要我不断的探究新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深化到学生当中，真正的关切、爱惜学生，为实现全方位的教化和管理而不断探究。我将向朱利倩等优秀的班主任学习，扎扎实实做好各项，为争创文明班级、示范班级而努力。 总之，
15、在本年度的教化教学工作中，我仔细的完成了学校交给我的工作任务，并取得了较好的成果，八年级生物会考过关率达到了98，达到a等级的学生近60，超过了同级学校。而且，本人也获得了学校“优秀班主任”的称号，所带班级获得了“优秀班集体”的称号。本人也获得了学校举荐的“县区级骨干老师”的资格。 当然，“学无止境”。在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教；最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正
16、缺点，开拓前进，更好的做好自己的本职工作，无愧于道德良心。 兰州市第八十二中学 高继生 20xx-xx-xx 优秀的老师述职报告2023篇3 本人于20xx年毕业于湖南科技高校，化学教化专业，同年到江华二中从事初中学化学工作至今。，在江华二中工作的这7年中，成长最快的的也是上完一届高三的近三年，始终担当年级化学备课组长。现将现将本人0910这一年以来的工作状况简述如下： 一.仔细学习，提高思想相识，树立新的理念 紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。 二.教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，
17、也是检验一个老师工作成败的关键。多年来，始终向阅历丰富的老师请教学法、教法。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，在班级整体成果的提高取得了明显效果。在本年度我任教的班级的(无论是文科还是理科)化学成果，在全部月考，期中、期末考试中成果均居同层次第一。作为备课组长团结组内的年轻老师，坚持集体备课以老带新，在钟主任的指导下，依靠集体力气，在与一中生源相差悬殊的状况下，第一期的期末质检我们与一中缩小了差距，上期质检考试中我们平均分，及格率均超过一中，高分段人数与一中持平，这期的目标是全面获胜。 三.班主任工作 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：以“敬重、信任、共情、关注”
18、八字来要求自己，既教书又育人。本年度班级的成果和班风建设在年级中始终位居前列，在学校和年级组织的篮球赛，辩论赛，运动会等大型集体活动均取的了前三名的好成果。 四.教研教改 教研教改方面，撰些相关论文中学化学总复习探究发表在学习方法报、中学新课程中体会与反思获省二等奖，校级观摩课化学反应速率与限度或二等奖。今年担当课题组组长开展县级课题新课程高一化学上下连接探讨与实践等，今年指导李日花、廖祥波老师在学校青年老师比武理综组均获二等奖。今年被学校推评为县级优秀老师。成果属于过去，我将把每天当做一个新的起点，接着努力。 特此报告 20xx年12月10日 优秀的老师述职报告2023篇4 各位领导、各位老
19、师： 大家好！ 很荣幸参与这次优秀老师评比活动，下面我就把近几年的主要工作向大家简洁汇报一下。 我参与工作25年，当了22年的班主任，教了六个毕业班。这些年来始终勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，坚决听从校领导的安排。我酷爱教化事业，立足本职，酷爱学生，时刻规范自己的言行，努力为学生作表率。上学期刚刚送走的毕业班，是我校学生最多的班级，接四年级时30人，到最终毕业28人。其实，这三年的工作就一个感觉，就是觉得时间总是不够用。在学校上课、辅导学生，有空节时就批写字、算草，剩下的教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎个大包，还得牢固点的，装教案和作文本。可以说作为班主任，尤其是毕业班的班主任下班
20、后没有时间休闲、没有时间消遣、没有时间熬炼身体。 过去的一年，是我压力最大的一年，毕业班差生多，怕成果提不上来，怕影响学校集体荣誉，也怕校领导因此被约谈，所以更多的时间都放在了提质上。其实，班主任都不怕累，怕的是自己的付出换不来志向的结局。好在最终成果还比较喜人，我们班在整个学区的排名处在中上靠前位置，这一点还是让人感到欣慰。从去年起先我兼任教育处工作，为削减对毕业班教学的影响，很多工作都挤到双休日时间完成。村小教案和作业的检查有好几次都是装箱带回家，连夜完成。 教这个毕业班我有一个最大的感受，那就是你用真心去爱每一位学生，他们都会感受得到，而且会加倍敬重你。即使你严厉的指责他，他也会感受到你
21、是为他好。这些年，我从来不用苛刻的语言挖苦和损害学生，所以我教过的孩子都特别敬重我。但我也有个缺点，总是对学生很肃穆，不笑，学生有时想和我说说心里话，但有点不敢。直到上学期期末考试后，孩子们才敢在微信上和我聊，用他们的话说就是“最终可以吐露心声了”。他们表达的就一个中心，就是对老师的不舍与眷恋，让我特殊感动。我觉得作为一名班主任，最大的成就感不是考试第一、其次，而是全部孩子和家长对你由衷的认可与赞美。 昨天已经过去，让我们珍惜现在，把握当下。明天我会一如既往，勤奋工作，倾我全部，服务好老师，服务好学生！感谢大家! 优秀的老师述职报告2023篇5 各位领导，各位老师：大家好! 今日我将对一年来的
22、老师工作做述职，请予以评议： 一、政治思想方面： 不断学习优秀的教化理论，确保能够刚好更新教化理念。工作之余主动参与校本培训，并做了大量的笔记帮助理解消化。新的教化形式不提倡我们在课堂上只是一味的重复讲书，我们必需驾驭先进的教化观念，才能适应新时代教化的发展。所以我不仅注意集体的政治理论学习，还留意从日常生活阅读中吸取养分，仔细学习细致体会课改新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下几点工作： 1、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用
23、自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导
24、工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进
25、了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开
26、拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 优秀的老师述职报告2023篇6 敬重的各位领导，同事： 真诚的感谢你在过去的这一个学期里赐予我在工作和生活中的关注、关切、关怀、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中健康的养分。恰逢一年一度的述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。 一个人的成长是在肯定的环境和肯定的过程中形成的。在本期学生处的部门工作总结中我用了在细微环节中成长作为主题，具体汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细微环节方面的成长。今日，我同样用在细微环节中成长作为我的述职报告的主题，回顾在过去的这段时间我在工作中取得的成果，反思工作中存在的失误，期望得到大
27、家的指导和帮助。 一、部门管理工作流程明晰，干部培育初见成效。 本期来，在学生处部门建设中，我注意了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对规范、顺畅的工作流程。平安保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾 米妮四位老师在这些工作中成长很快，工作成果明显。已经具备独挡一面的干部工作实力。 二、班主任队伍建设工作良好，竞争沟通风气深厚。 在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区分对待、主动激励的班主任指导工作。 在第一个方面，我们首先建立了科学的班主任绩效考评制度并试行一个
28、学期，效果良好;其次我们在管理上征求多方看法，以数据说话，体现管理民主;最终对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人贡献相结合的方式，真正体现按质评价的思想。 在其次个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的老师身上，通过各种方式进行沟通和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师，进步明显。同时，有赵芮、冯海同等班主任工作主动主动、成果突出，其他班主任也有肯定的成长。 三、德育课题多次修改，终显完善。 为提升我校学生德育工作的品质，探究适合于中职教化的德育指导性理论，我们于20xx年5月形成了我校德育科研课题中职生职业规范实力培育的探讨并报眉山市教科所。11月16日
29、参与了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家看法的基础上，进一步形成四个小课题：中职生职业生涯设计与规划的探讨、中职生职业意识启蒙的探讨、中职生职业习惯培育的探讨、中职班级职业化管理模式构建的探讨四个小课题，于20xx年12月上报眉山市教科所。 在即将过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下，虚心学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，一大四小的课题探讨格局已经形成，各项打算工作基本就绪，安排在20xx春设置3个课题试验班级开展课题探讨工作。 四、自编德育教材成体系，部门软文化建设好 本期来，我主导了部门软文化建设工作，自(合)编校本德育教材眉电校学生管理制度汇编、
30、眉电校班主任培训手册、眉电校中职生家庭教化成长手册、眉电校待进生成长手册四本，约20万字。在这项工作中，学生处全体老师参加了个别教材的编写工作，付出了巨大的心血。我们安排上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导学生管理及班主任队伍建设工作。 五、校内文化细琢磨，德育理念入人心。 在上期完成校内文化建设第一阶段工作后，本期我接着接受了校内文化建设的总负责工作。为了把校内文化向更深更细的层次发展，我细心琢磨，仔细思索，顺当完成了工作任务。据不完全统计，在本次校内文化艺术节活动中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1000余张。遍布在学生宿舍、教室、长廊的文化
31、展板，实现了环境育人的功能。校内文化建设工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬和一样认可，最终由学校评比出以11春旅游班为代表的6个班级分获一、二、三等奖，以女生418宿舍为代表的6个学生宿舍获得优秀宿舍奖，以11春幼师班为代表的5个班级获得优秀奖。 六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。 本期来，我除完成本职工作外，主动帮助其他部门工作，特殊是在招办和党训班工作中，仔细负责的做好参谋助手作用;同时在各类大型活动中，接受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，仔细落实，办事效率高。 总的说来，本期来我的成长主要在以上六个方面，不足之处在于学习不够，和领导老师们沟通沟通的不够，工作中难免出现误会和误会，在下一步的工作中我会更加留意这方面的工作，期盼各位领导的一如既往的指导，期盼各位同事一如既往的支持。