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1、2023年中小学教师教学工作计划汇总多篇中小学老师教学工作安排汇总多篇 有安排地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，增加班级的凝合力和学生本人的荣誉感，我要逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作更顺当地开展，使学生能在欢乐中学习、成长，能在祥和的氛围中学习做人、做事。我为大家整理的中小学老师教学工作安排汇总的文章，供应参考，欢迎参阅。 安排一 一、教材分析 从教材的结果和内容来看，与以前运用的档案出版社出版的教材相比较简洁但很好用，而且符合学生的心理特点与学生的接受实力，这夽教材充分考虑了学生的心理发展水平和不同年龄阶段的学问阅历和情感需求，体现出了各阶段的侧重点，特殊留意培育学
2、生利用信息技术对其它课程进行学习和探究的实力。三年级的这套教材主要学习内容为：信息技术的初步学问(硬件操作系统);计算机的基本操作(鼠标、键盘以及用拼音录入汉字等)。 二、学情分析 三年级学生刚接触信息技术这门课程，大部分学生家中配备了计算机，对计算机并不生疏，但操作并不规范，但用以玩嬉戏居多，所以要可以进行深一层次的辅导。 三、教学目标 (1)学问与技能： 了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的爱好;相识计算机的基本组成;学会开机和关机;相识鼠标，知道鼠标的左右两键;学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作;能通过关闭按钮，关闭一个窗口;3. 了解键盘组成及指法规则，娴熟驾驭键盘指法及常用限制
3、键的运用，培育学生养成良好的坐姿及击键习惯，学会打字。 (2)过程与方法： 培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，教化学生正确相识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术;培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3)情感看法与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习爱好，培育学生的科学看法和科学的学习方法，培
4、育学生酷爱科学以及关切社会的情感，从而使学生相识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习爱好，培育学生的科学看法和科学的学习方法， 四、教学重、难点 1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的爱好。 2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。 3、能通过关闭按钮关闭窗口。 4、通过嬉戏，使学生有爱好地驾驭鼠标的基本操作。 5、了解键盘组成及指法规则，娴熟驾驭键盘指法及常用限制键的运用，培育学生养成良好的坐姿及击键习惯。 五、工作要点及措施 一、备课，备课是上好课的前提; 二、上课以学生上机练习为主，在培育学生学习爱好，获得处理信息的实力、创新思维实力方面有所渗透和加强。 安排二 转瞬间，假期匆忙而过
5、，劳碌惊慌的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生气勃勃的样子，我对今后的工作也充溢了信念. 上一个学期，在任老师的带领下班集体建设取得了肯定的成果。在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班形成了一股主动向上的学习风气。在提高成果的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。 能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特殊是三年级，比较特别，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期
6、我主要从以下几方面入手： 一、指导思想 端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。 二、状况分析 我班有学生63人，通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开小车，作业看法不端正，书写质量差，
7、拖拉现象严峻。 三、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。 5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。 6、主动协作学校开展各项活动。 四、方法措施 1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、依据上学期干部的表现，采纳民主选
8、举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 五、活动支配 月份 安排三 学生基本状况： 本班共有学生25人，基础都较好，
9、潜能生比例占到百分之十以上，针对这一状况我必需实行一些措施，才能顺当进行教化教学工作。 1、融入学生 有安排地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，增加班级的凝合力和学生本人的荣誉感，我要逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作更顺当地开展，使学生能在欢乐中学习、成长，能在祥和的氛围中学习做人、做事。 2、规范常规 组织学生仔细参与每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指
10、导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 3、培育习惯 良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化。 4、组织好放学 放学站路队是必不行少的，在返家的途中会相互追逐，游戏，疏忽了交通规则。为了防止意外事故的发生，必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，最终一节课的任课老师监督学生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持宁静并靠右走。 5、学生作业的检查 检查作业是养成学生良好学习习惯的
11、一条有效渠道，通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势，以免形成恶性循环。 6、组织和培育班集体。 班集体是否有凝合力，干脆影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 (1)确立目标、培育班风 目标是班集体形成和发展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现目标。一个目标的实现，就可以使班集体得到发展。
12、学生在发展的同时，也有了上进心和自信念，然后可以再确立下一个目标，这样学生做起来就不那么费劲了。为此，班主任必需注意培育良好的班风，使班集体能在一个好的氛围中强壮成长。 (2)选拔、培育和运用班干部。 班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培育和运用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生自己选择，他们选择的肯定是他们信得过的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要有民主观念。与此同时我会留意选拔培育班级的主动分子，物色更有实力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习
13、自己管理自己，也让更多的学生有熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。 7、家访及家长会的召开 家访是教化教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。通过以上措施，尽力规范学生的校内行为、家庭行为和社会行为。 班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。 安排四 依据学校支配我担当了我校初二(4)班的班主任工作，在本学期内我决心将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。现将本学期班主任工作安排如下： 一、
14、指导思想 老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。 二、基本状况分析 在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中，我班的数学和地理处于全市领先地位，生物稍显薄弱。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成果存在着明显的差异，并有接着扩展的趋势。个别学生已经产生严
15、峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康。 三、工作目标 1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学，主动向上的班风。 3.做好家访工作，形成良好的教化氛围。 4、争取期末被评为先进班集体。 5、做好新生思想工作，稳定学生心情。 6、加强科任之间的沟通和沟通。 四、工作重点 1、建立班委会 组建一支工作实力强、酷爱集体的班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到熬炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位
16、专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 2、思想教化 加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教化学生不赌，远离毒品。在班中设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。 3、培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做
17、好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化;开展学习竞赛活动;开展相互学习，共同提高的互帮互助学习活动;关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。 4、做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。 5、做好平安防范工作 做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不骑摩托车回校，不追逐打闹，
18、上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出平安事故。 6、组织有益的活动，丰富学生的生活 7、做好家访工作，让教化思想统一 学校教化要想取得好的成果，就必需和家长取得沟通，家访则成为最好的方式，坚持以一种同等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教化的最好方式，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教化的目的。 五、详细措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班会课对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培
19、育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 安排五 新的学期即将到来，根据市教研室工作重点和学校工作支配，本学期我科组将接着以课改为中心，学习先进的教化教学理论，仔细探讨英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实备、教、改、导、考、析各个教学环节，加强初三毕业班的工作探讨，主动备战全国英语实力竞赛,争取在后面的竞赛和中考中创佳绩。以下是我科组本学期的工作安排： 一、加强理论学习，转变教化观念 在繁忙的教化教学工
20、作之余，妥当支配时间仔细学习教化教学理论，开展初中英语教学模式探讨，努力在本科组里营造和谐的教化教学探讨氛围，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组老师教学水平。主动参与老师接着教化，不断更新学问，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求。 二、狠抓教研组建设和教学常规，提高教学质量 教研组要一如既往狠抓备、教、改、导、考、析各个教学环节的落实，做好常规教学管理。落实新老老师结对子帮扶工作。加强集体备课，提倡同年级老师相互听课，努力营造主动参加、勇于探究、不断进取的氛围，调动老师的主动性，充分发挥各自的特长，优势互补。 仔细落实本年度海口市初中英语课堂教学优质教学叁赛工作。开展课堂教学探讨，
21、定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课，探讨课，示范课。并仔细组织相应的公开课，探讨课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四非常钟的课堂教学效率。 三、主动备战，确保实力竞赛、中考、会考、稳中有进 在抓好基础学问和基本技能的驾驭的基础上，重视学生实力的培育，同时加强初三毕业班的工作探讨，加强对三考的探讨，加强与外界的沟通，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成果稳中有进。 本学期初一、初二、初三年级将参与全国英语实力竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早
22、、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成果。 四、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习爱好 本学期我们将利用下午第四节课组织学生绽开讲故事竞赛、表演竞赛、唱歌竞赛、书法竞赛等课外活动，让学生的英语在活动中得到熬炼和提高。 详细工作支配如下： 1、第1周：学习市教研室和学校工作安排，征求本科组老师的看法。 2、第2周：订出科组工作安排，备课组工作安排，新老老师一帮一安排和个人工作安排。 3、第3周：订出英语实力竞赛辅导安排并着手实施。 4、第4周：初中英语教学模式探讨第一次研讨会及落实参与市竞赛老师名单。 5、第5周：第1次教学常规检查。初中英语教学模式探讨其次次研讨会，开展参与市竞赛老师说课，上
23、探讨课及老师评课活动。 6、第6周：参与全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。 7、第7周：初一年级书法竞赛。初三毕业班工作探讨。 8、第8周：以备课组为单位分析学情研讨中段考的复习安排。 9、第9周：各备课组加强复习工作检查。 10、第10周：其次次教学常规检查。 11、第11周：组织学生参与全国中学生英语实力竞赛。 12、第12周：以备课组为单位进行中段考状况分析并订出后面工作措施。 13、第13周：初二讲英语故事竞赛。第三次教学常规检查。 14、第14周：初三毕业班老师参与市XX年中考试卷分析及九年级教学研讨会。 15、第15周：本校初三毕业班工作研讨。 16、第16周：一帮一结对子工作汇报。 17、第17周：期末工作研讨及第四次教学常规检查。