《2023年精选实验小学工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年精选实验小学工作总结范文.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年精选实验小学工作总结范文 不为失败找借口，要为胜利找方法，要用我们的爱心、诚意、热忱为大家服务。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的试验小学工作总结范文三篇，供大家参考。 试验小学工作总结1 本学期自然教研组学校教育处的正确领导下、全体小学科老师的大力协作下，圆满完成了开学初期制定的各项安排，在工作中加大了课堂教学探讨力度，实现了教学理念、教学行为、教学评价的大转变，使老师的专业素养、学生的学习效率都有较大的提高，取得了较为令人满足的成果。为了在今后的教化教学中将工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：详细工作： 一、主动开展各种教研活动，提高老师教学实力和教学水平
2、 本学期，我校自然教研组开展各项教研活动，包括定期的校教研组研讨活动，组内课堂教学以及区级各类教学研讨。 依据区教研员本学期的要求和我校三个校区的特别状况，本学期的教研形式不采纳单一的教研而是以网络教研为载体，通过市教化资源库，二期课改平台，进行网络教学探讨，提升老师专业水平。另一方面，本学期开展教研活动有两项重要任务，完成小学自然牛津教材各册试验反馈表，进行育人价值案例的撰写，并向区级进行汇报。 二、努力践行百堂研讨课，提升老师课堂实践实力 本学期，自然组接着依托我校百堂研讨课的传统，从学期初就进行教研课的申报工作，得到本组广阔老师的支持，并且取得不错的效果。 本学期主要以我组吴斌老师的市中
3、青年老师教学评比课和陆开老师的青年老师录像课为主体。本组对吴斌老师的市级评比课，在区教研员的指导下，从教材内容的梳理，教案的设计，试验方案的设计等进行全面的研讨。同时，进行多次试教，在区级层面又进行了一次研讨课活动，以形成较为成熟的教案。陆开老师在借校教学和研讨不的困难之下，仍能克服诸多困难，并精彩地向大家展示了本次的教学。 三、参加各类科技活动，丰富学生校内生活 本学期，本组老师接着组织参加各类科技活动，丰富学生的校内生活。从学校层面来看，本学期主要有两项主要活动，其一是科技节活动；其二是学生半天活动日。 本届科技节在形式和内容上与以往相比，进行了新的尝试，特殊是开幕式设计和加入了一些新的活
4、动项目，虽然在开展过程中仍存在肯定问题，但从实施的效果来看，学生对此有相当的主动性，并且通过活动也获得了许多成果，为提高我校学生的科技方面的综合素养奠定肯定的基础。 另一方面，本学期以学生半天活动日为依托，开设部分科技课程，本组老师也进行了相应的教学尝试。 从区级层面来看，本学期除了常规的各项竞赛外，还进行了劳技展评、自然专用教室的检查。从结果来看，既有收获的地方，也暴露出不足，与兄弟学校间还存在肯定差距。 四、下一阶段的工作展望 反思我们组的教学和教研工作，发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足：我们的教科研安排的制定和详细步骤相应的实施还不是百分 百落实，有时候只流于形式；学科与学科之间还
5、存在肯定的差异；在教科研方面明显“底气”不足；老师的学科专业素养还有待进一步提高。今后我们将接着努力，以“课程改革”为导向，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，来提高老师的专业素养和教学水平，培育学生全面发展和创建力，促使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到发展。还有在教学硬件设施的不完善的现在，还应进一步提高相识，尽自己所能提高课堂教学质量。 试验小学工作总结2 光阴荏苒，一个充溢挑战，富有收获的学期结束了。回首这学期，我们一年级组的全体老师都主动投身到教学工作中，踏踏实实地完成学校布置的各项工作。下面作如下总结： 一、习惯培育打基础 对于一年级新生来说，养成良好的习惯至关重要。面对这些刚从幼
6、儿园上来的孩子，已经嬉戏惯了的他们，要适应小学常规，谈何简单。但我们深知，小学生求知欲、仿照性强，可塑性大，是形成良好行为和品德的最佳时期。因此，我们狠抓养成教化，刚好订正学生不规范言行。 好的.习惯将让人终生受益。学生一入学，我们就从行为习惯及学习习惯两方面的养成抓起，有安排、有步骤地对他们进行常规训练。我们把抓好学生的养成教化作为重点，结合学校的阳光少年评比，向学生进行常规教化。利用晨会课,学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐培育仔细听课、一笔一画仔细写作业、下课好好休息、讲文
7、明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练。 为了保证养成教化的实效性，我们全组老师严抓实管，常常反复地组织学生学习“规范”，并应用正反两方面相结合的教化方法规范学生的行为，刚好进行表扬、督促。此外，我们还常常与家长联系，利用学校开通的家校通这个平台，让家长了解学生在校的日常规范要求，主动协作学校共同教化学生。在全组老师的共同努力下，一学期来，良好的班风基本形成。 二、团队互助显和谐 年级组老师是一个不行分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。我们深
8、知，工作氛围对一个组来说是特别重要的，良好的工作氛围，能够增加队伍的凝合力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，同心同德，提高工作效率，大家才能够心情安逸地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带，联系着我组的每一个人。学年一起先，我组全体老师首先统一了思想相识，我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基，同志之间的团结协作是工作胜利的保证。于是，我们的组训就定为：团结协作，服务学生。它是我组每一位老师工作的准则和座右铭。它是我们敬业精神的体现，也是我们工作取得胜利的法宝。在这一精神的指引下，各位老师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细探讨年级组工作以及班级工作中出现的各种问题，在同等
9、协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老老师以身作则，做好新老师的带头人；年轻老师虚心好学，在教化教学过程中渐渐成长。大家都能顾全大局，听从领导安排，不计较个人得失。 刚开学，班主任任务很重，搭班的科任老师就自觉地担当了后勤服务的重任。学校有什么须要传达的文件，还有须要领的东西，科任老师们都主动主动地去做，让班主任省了不少心。平常，假如遇上哪个老师有事请假，搭班的老师立刻自觉担当了代班代课的重任。哪位同志在工作中遇到了苦恼，其他老师就会主动帮助出办法想方法。像这样的事例还有许多许多。虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充溢了欢乐。 三、集体备课求高效 一年级对于整个小学阶段来说，是至关重要
10、的一学期。我们深知这一阶段的重要性，所以对教学工作不敢松懈。我们主动参加新课程的理论学习，不断更新自己的教学理念。尽量正确地把握各科的教学特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的课堂。各学科老师常常在一起为如何搞好教学绽开激烈的探讨，做到优势互补、资源共享。 一学期来，我们组以班主任和备课组长为核心，仔细探讨，细心策划，周密部署每项工作。每个班以班主任为核心，探讨学生、分析学生；每个备课组又以备课组长为核心，加强集体备课，常常沟通教学中出现的问题，并将课改理念落实到位。平常教学中的好点子或教后反思经常以“聊课”的形式沟通、碰撞。通过集体备课，我们一起评议一堂课的得与失；
11、通过集体备课，我们一起细心设计教学过程，细心选择教学方法，细心设计课堂训练，集思广益，取长补短；通过集体备课，我们刚好沟通教化思想、教学心得，畅谈工作中胜利的喜悦，不尽人意的苦恼，大家出办法、想方法针对教材和学生的特点，不断进行探究、改革、创新，这样，老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺当绽开。 四、家校合作促发展 为加强学校、班级与家长的信息沟通，形成学校、社区、家庭的教化合力，开学初，我们一年级组依据学校工作要求，组织了各班组建好班级的家委会，让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁，详细工作支配为：（1）填写家长参加家委会意愿表，了解家长参加班
12、级家委会工作的意向。（2）从家长的意向书中，确立班级家委会的人员名单。（3）召开临时家委会会议，确立家委会成员的职责，明确家委会工作的任务。 各班级家委会成员的产生采纳了民主选举的形式，是公开、公允、民主的，因此，各班选举的家委会都得到班级全部家长的认可，家委会家长开展工作时也得到了各位家长们的大力支持。刚开学，由于孩子年龄小，不会打扫卫生，家委会义工队的成员们就主动担当起了清洁教室的重任。紧接着，在学校总体班级文化建设大的框架下，各班开展了各具特色的班级文化建设。为了做好本项工作，在本年级新建的家委会成员的帮助下，与家长共同制定班级文化建设活动方案，筹建班级文化建设，创设各具特色的黑板报、宣
13、扬栏、学生作品展示窗。这样的班级文化建设，营造了浓郁的班级特性文化气息，丰富了德育的内涵，提高了德育的功效。 在新一年即将到来之际，各班的家委会又组织学生、家长和老师开展了亲子运动会和元旦联欢活动。活动全程由家委会负责策划、组织，这一系列的活动，不仅熬炼了孩子们各方面的实力，还拉近了孩子、家长与老师的距离。孩子们在活动中收获很大，家长们也进一步了解了学校工作，效果特别明显。 忙劳碌碌的一学期即将结束，在这一学期的实践中，我们年级组已经形成了一个团结的集体，一个勤奋的集体，一个友善的集体，一个向上的集体，信任，这样的集体在将来的教化教学工作中，肯定会创建更加辉煌的成果！ 试验小学工作总结3 一年
14、来我校在上级教化部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教化方针，坚持以教化教学质量为中心，强化教化教学探讨和常规管理，深化实行改革，执行教化行政的各种准则，理论、规章、制度，接着深化“名师工程”，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的主动性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一样，团结协作，以仔细务实的工作作风，全面完成了年初制定的各项目标任务。 一、20xx年工作总结。 （一）加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用。 由于县城区义务教化均衡发展方案的实施，本学期，领导班子进行了大调整，作为县城规模较大的一所小学来说，由于缺欠“一校三区”这样的管理模式阅历，加上新校区的教育处、办公
15、室主任都是新提拔的，压力是很大的。为了不断提高学校管理层的管理业务水平，我校常常组织管理层去合肥、南京等地实地进行考察，学习一些好的阅历和有效的管理方法。同时，学校依据“岗位练兵活动”方案的要求，特地订购了教化理论类、老师专业成长类、教化心理类、教化管理类等教化专著xx余本，让学校的管理人员和教学人员利用课余时间，研读专著，不断提高管理实力和教化教学水平。 一年来，学校领导班子团结一样，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的、行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导的指导下，全校老师业务
16、实力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级的确定和好评。由于学校的整合，新校区的建立，各级领导对我校非常重视，先后接待了了省、市班班通验收小组、标准化示范校观摩团、教化信息化工作小组以及全县“两代表一委员”参观团等几百余人。他们对我校新校区的建设赐予了高度评价和赞扬。 （二）重视队伍建设，培育优秀师资。 师资力气的雄厚与薄弱，干脆影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强班主任队伍建设，班主任对学生健康成长起着导向作用，对学校决策的执行起着实行的作用，对家庭社会关系的调整起着桥梁纽带的作业，工作的重要性不言而喻。本年度我校将会接着开展教化组长阅历沟通会，并将班级工作总结
17、等材料汇编成册，人手一份，让各位老师取长补短，相互学习。 其次是加强老师职业道德教化，开展老师政治业务学习，并利用接着教化培训的契机，开展师德师风专题报告会。一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想教化，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。第三组织老师参与各种培训学校，本年度，我校已组织十余人次参与了数学，美术、书法、音乐、综合等学科的“国培”安排，为新进的省考老师供应了难能珍贵的学习机会。同时，还派出xx、xx、xx、xx等老师参与校际间的教研教学沟通，得到了各兄弟学校的一样好评。再有以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点，激励老师自学
18、，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。 在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资干脆挂钩，杜绝了一些不良现象。 （三）加强德育工作，建设文明校风。 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作安排，并开展一系列活动进行德育教化。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化。 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行各种教化。 3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化。 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。 5、要求老师仔细上好品德社会课，强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分
19、发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教化、慰问活动、流淌红旗、实小好少年等德育教化。 7、开展学生社团活动，培育特长学生。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、书法等社团的基础上，又新增了陶艺和足球两个社团。为保证社团活动的质量，我们特地在校外聘请了专业人士对社团学生进行指导，同时，对各社团中表现优异的学生，学校还举荐他们参与各类的校外沟通活动。 8、改版师苑娃娃报，由于两个校区的整合，学生人数大增，为了提高学生投稿的主动性，增加报纸的阅读性，三个校区实行各种不同的方式，对投稿质量进行审核和把关，切实做到把好质量关。同时为了更好的促进和学生家长之间的沟通，特地增设了家
20、校联系栏，刊登家长的育儿经。此栏的增设，得到了家长的大力支持和好评。 （四）狠抓教化教学。 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、主动开展各科教研活动。全年开展50余节教研课堂，全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、依据县教化局“岗位练兵”活动方案的要求，主动开展校内岗位练兵活动，“晒课”40余节。同时为舒城师范五年制大专班毕业生细心支配了各科目观摩课40余节。 3、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的
21、管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 （1）严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育处。 （2）做好学籍管理工作。坚决做到一生一籍。同时根据县教化局文件精神，秋学期进行小班化教学，每个班学生不超过50人，为学生的健康成长供应了良好的学习环境。 （3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教育处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在检
22、查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。 （4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教化。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。 （5）主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，书画竞赛、大型的六一广播操汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。 （6）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出
23、来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持激励。加强学生的基础学问的驾驭、加强毕业班的思想教化、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成果。 （五）加强家访和平安管理工作。 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教化步调，统一学校与家庭教化对学生的要求，共同做好学生的教化工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。 1、学校期初发放告家长书，就学生要留意的学习、平安等要求家长管理教化孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化合力。 2、各班做好学生名册的登记和上报
24、工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，刚好进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。 4、加强对学生的平安管理工作。平安教化，刻不待时。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教化，结合社会平安事故和当地的平安事务，教化学生以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。 二、取得的成果。
25、 一份耕耘，一份收获！一年来，在上级领导的关切下，经过全体实小人的共同努力，我校各项工作取得了显著成果：在舒城县第九届教职工乒乓球赛中，我校获得女子团体亚军、男子团体第六名，xx获得女子单打冠军，常前红获得女子单打第六名，xx获得校级领导单打第四名的好成果；在舒城县第三届中小学生“卡拉ok”演唱竞赛预赛中，xx和xx分获高年级组和低年级组的第一名；xx和xx分获低年级组的其次名和第七名，xx获得高年级组第五名；在xx县第六届“庆元旦迎新春”象棋赛中获县直组团体其次名；被中国关工委、国家司法部、中心综治办评为“零犯罪学校”，被安徽省关工委授予“全省少幼儿素养教化先进单位”，刘强被评为全国普法教化
26、先进个人，周迎春、贾代军两位老师荣获全国普法教化“优秀辅导员”称号；在舒城县第九届青少年书信文化大赛中，汪雨晗获得县一等奖等。 三、存在问题。 回顾一年来，我校本着“以人为本”的教化思想，扎实开展教化教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。 1、学生校外学习氛围差，家长对子女管理不到位。 2、老师队伍中，个别老师自主学习主动性不高，科研意识不够，在创新教化探讨方面有畏难心情。 3、师生比例较大，老师负担重，影响教学质量。 回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、
27、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校的明天努力谱写教化新篇！ 四、20xx年工作安排。 20xx年，我校将在市、县教化局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，接着全面贯彻党和国家的教化方针，紧紧围绕县教化局工作思路和我校工作实际，坚持以人为本，民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，遵循教化教学规律，规范办学行为，加强学校各项工作的管理力度，坚持以教学为中心，进一步创新内涵发展举措，接着加强特色校建设，努力提升学校办学特色，促进学校优质、可持续发展。 （一）工作目标。 1、接着推动学校标准化建设。 2、创新德育工作，促进学生全面发展
28、。 3、深化课堂改革，提升教化教学质量。 本年度学校将接着以打造高效课堂为抓手，构建学习型校内；要组织老师开展学习竞赛活动，引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章，了解教改动态，做好读书笔记，在思索与教学实践中不断地消化汲取，提升专业素养；要接着抓好教学基本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动，进一步促进师能、师艺的不断提升；要定期开展各类专题培训活动，特殊要在高效课堂教学理论培训、现代教化技术的培训上下功夫，保证老师紧跟教化教改发展步伐，适应教化改革须要。 4、齐抓共管，创建平安和谐校内。 本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径，对学生接着开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动损害等平安学问和技能教化。学校还将利用电子显示屏、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、平安学问讲座和考试等形式，开展丰富多彩的平安教化。 5、接着开展特色教化，打造特色学校。 （二）详细措施。 1、推动学校精细化管理，营造浓郁的校风、教风和学风。 2、加高校校建设力度，完善学校办学条件。 3、加强老师队伍建设，提高老师整体素养。 4、规范办学行为，提高教学质量。 5、加强平安教化，营造和谐校内。