2023年精选教育心得体会范文4篇.docx

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1、2023年精选教育心得体会范文4篇 在一次的教化学习中,信任大家的内心肯定都收获不少,那么是时候都来写一写心得体会了吧!下面是我为大家整理的2023精选教化心得体会范文,仅供参考,欢迎大家的参阅。 2023精选教化心得体会范文1 教化就要遵从教化学的规律,因为教化的本质就是一种培育人的活动。在过去十六周的教化学学习中,我学到了不少的学问,也有了不少的心得体会。细细思索一番,整理出了以下几点: 一、要遵循教化的基本规律。 在观看教化究竟能变更吗系列电视节目的时候,许多感受可以说是不受限制的涌入我的大脑,冲刷着我的神经,让我深思。教化不应当仅仅是听课、做题,教化原来就是对人心灵的一种订正,一种重生

2、。因为人的发展不仅仅是生理的发展,还有心理的发展。而教化制约着人生理与心理发展,优质的教化可以促进人身心健康,劣质的,不科学的教化不仅不能促进,反而还会危害个体身心发展。但对于现在的许多家长与老师,为了追求优质的教化,可以说是把孩子逼迫到了摧残身心的边缘。而残酷的教化不同等现象,更是给家长们戴上了沉重枷锁,把现有教化制度推向崩溃的边缘。在节目中,幼儿园大班的孩子就已经有了许多乐器、舞蹈、美术、珠算等各种各样特长的证书,而到了小学,为了争上优质的小学,不得不买学区房,北京的学区房甚至达到了三四十万一平米,一套房则只有七平米。然而,这样令人咋舌的价格,却依旧让人们趋之若鹜。节目中始终出现一句话“教

3、化究竟怎么了”,这也是我想问的一个问题,在这样金钱与物质的高压下,孩子如何能欢乐健康地成长,为了学习而败尽家业,这已经成为了可能。为了更好的出人头地,竞争早早的就起先了,这也为孩子的心灵套上了沉重的枷锁。这样的学生怎么能够健康的成长,身心怎么能得到健康的发展?因此,教化已经不仅仅是竞争优良的资源了,而是和培育心境等方面联系在一起,给学生创建一个宽松良好的环境了。 二、要明确教化的根本目的。 教化的目的是实现人的全面发展,但每个人都有自己的短板与弱项,所以在这种状况下,最好是扬长避短,当然短处也不能就放弃发展,但对于特长确是须要大力发扬的。但现在的学校却存在着大量的矫枉过正。比如对于高考来说,过

4、于看重总分,忽视了分析个人各方面的评估,对于有特地特长的人才不够重视,或者由于某一短板而失去了发展自身的机会。教化法规定我国的教化方针是:教化必需为社会主义现代化建设服务,必需与生产劳动相结合,培育德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。但对于我们现在的教化来说,缺乏德育与实践的培育。我认为,所谓的德育培育,并不是上多少节思想品德课,也不是政治成果占总成果的份量,而在于老师言传身教。而所谓的“实践课”也并不是做多少义工,当多少次志愿者,而是在平常多动手、勤动脑,真正的酷爱实践,比如化学、生物试验,有效的社会调查等,而不是简洁地做些书本上的小手工。 三、主动创设良好的教化环境,选

5、择高效的教化手段。 我认为家庭教化与学校教化同样的重要,而社会教化对于学生也同样重要。家庭环境,父母的教养、看法和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于孩子生活看法主动、主动,他们能自觉地参加到家庭活动中。父母之间的相互爱惜、关切、体谅;父母对长辈的爱护、敬重、照看;父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子正确地相识和评价自己,形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等主动情感。然而,假如生活在充溢不和谐、不健康的家庭环境中,如家庭成员关系不和,常常吵架,不关切孩子。在这种环境生活的孩子缺乏平安感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。首先要做到自己有健康

6、性格,才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而劳碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做儿童的表率,以耐性的看法引导他们,不要以粗暴缺乏耐性的看法对待他们,让孩子在自由、宽松、同等的家庭氛围中尽情表现自己。孩子在家庭中受到父母的关切指导越多,越有利于良好特性的形成与发展。一个充溢关爱且讲究教化方式的家庭,才能培育出心理健康的孩子。 所以,对于将来教化的发展,还有很大空间值得我们去探究,还有许多观念和理念须要我们去改正,在将来的教学生活中,我们要充分发挥自己的特长去实践,找到更适合中国孩子的路。 2023精选教化心

7、得体会范文2 本次的“美德在我心中”的学习和培训,我的感受尤深,其受益也匪浅。这两天,我静下心来细想,主办者的意图在于通过不断地培训和学习,力求更多的教化工作者,提高素养,提升教化理念并运用于实践工作中去。 作为受训者,我受益匪浅,理由有四: 一、传统的德育教化是学校对学生进行思想政治教化代名词。 更多的在于说教和强化规范学生的思想意识。什么可以做,什么不能做;什么必需遵守,什么坚决听从等等。而这次的培训,我感受到:对学生德育的教化现在更多在趋于在学生现有的理性感知的基础上,注意对其引导,使其逐步规范于社会准则上。换句话说,就是教化者要不断对学生的思想品德进行修正,最终能达到让其自己能净化和美

8、化自己的品德。但多年以来,我们对学生德育的教化还没有什么好的方式和方法,让大家借鉴和运用。 二、社会的需求,要求我们教化工作者,培育出的学生,不仅是学问适应社会的须要,更重要的是思想素养适应社会。 “得才兼备”,品德当先。当前教化工作者所面临的,那就是要让学生在学校学习这段时机,树立起良好的美德。从小根深蒂固,长大不易被扭曲。目标明确,还在于付诸于行动。 三、以身作则、以身垂范。 我们都知道其含意。我想要美化学生的品德,首先还得从我们自己入手,先美化美化自己的品德。社会在发展,人们的观念在更新,教化者必需先受教化。这样才能适应需求,我们只能通过不断地学习,更新学问,更新理念,才能让学生“心服”

9、、“华蜜”。更新学问,在于我们的教法上,特殊是对学生的评价,我们不能乏乏而论,要有精确的用语,不能确定一个而否定大多数。 比如:我们常常听见老师表扬学生用这样的口语:我们比一比,看谁做得最好,看谁表现得最乖。细细想想,假如只有一个最好,多数就不是很好,那么你的教化还算是胜利的吗,对一个的确定和表扬却是对大多数的否定和指责。所以我们只能用精确的语言来对学生加以评论。学生作业做得好,我们老师可以表扬学生说:这段时间同学,在完成作业方面,具有仔细、刻苦和守时的品德。既是对这位学生真实的确定,又不伤及其他学生。更新理念,在于我们思想问题的方式上,就同一个问题,我们不能只有一个答案,要推而广之,举一反三

10、。从不同的方面思索,不同的角度看问题,寻求让社会认可的答案。所以说,老师必需不断学习,提升自己。 四、这次的“德育在我心中”,对于我来说,不仅是教化方法的培训,更重要的是思想相识的提高。 我将仔细思索,寻求更能让社会和学生满足的教化思想和方法。 2023精选教化心得体会范文3 不知不觉,为期一个月的网络培训学习已经结束,回顾这一个月来的学习,感到既惊慌又充溢,通过这次学习,使我收获了很多。 整个网络学习设置了八个学习模块,每个模块又分为阅读、阅读测验、探讨、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论学问,又有贴近生活的教学范例,既有学问的传授,又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的

11、网络教化技术水平。下面是我这一个月以来的学习体会。 首先,提高了教化技术水平 通过这一个月的学习,我在教学组织形式,教学设计,教学媒体选择,教学评价方面都有了不同程度的提高,课堂上我们要能够从多个角度创设情境,化抽象为详细,使教学生动形象,通俗易懂,能够充分调动学生学习的主动性,激发学生学习的爱好,提高学生的学习效率。 其次,加强了同事之间的沟通 每个模块都设置了探讨版块,向我们供应了学习与沟通的平台,平常我们工作都特别的惊慌,同事之间没有多少时间进行沟通,这次培训无疑给我们供应了这样一个学习的机会。在这个版块,你可以自由发表自己的观点,供大家沟通。你可以阅读小组其他成员的帖子,学习他们好的地

12、方,取长补短。另外,你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的沟通,增加了我合作学习的实力。 第三,网络培训学习培育了我的自学实力 这次学习没有老师的当面讲授,是学员自己通过网络进行学习,这就给自学供应了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习,阅读每个模块给出的理论学问,然后依据要求进行发帖和做作业,力求比较好的完成每个模块的学习任务,通过这次学习,极大的提高了我自主学习的实力,为我在今后工作中进行接着学习打下了坚实的基础。 第四,网络培训学习更新了我的教学理念 提高了我的教化教学质量。这次网络学习,比较注意过程性评价和表现性评价,不仅对学员的学习成果进行评价

13、,另外也注意对学员学习过程和学习看法的评价,这对我在教学评价方面供应了帮助,我变更了以往只注意作业成果方面评价的教学理念,加入了对学生平常学习看法与课堂表现方面的评价,它打破了传统考试和测验的“唯分数论”,对学生的学问和技能,创新精神、实践实力、探究实力以及情感、看法与价值观等方面进行了全面的评价。激发了学生的学习动机,端正了学生的学习看法,使学生的学习氛围较为深厚,提高了学生的学习效率和学习质量。 虽然这次学习收获许多,但也有一些不足之处。首先,对学问的理解不够透彻。由于平常的工作比较繁忙,所以只能抽出空暇时间来进行学习,而且时间支配比较紧,四天一个模块,所以就没有许多时间来深化学习理论学问

14、,另外感觉有些学问理论性较强,理解起来较为困难,因此有些学问理解不够透彻。其次,由于学习时间有限,只阅读了本组学员的帖子,没有更多时间来阅读其他组的帖子,失去了与他们学习沟通的机会。 这次培训给我留下了深刻的印象,培训的过程中,在强调理论和实践并重的同时,培训活动始终贯穿着一些真实的任务,以任务驱动的形式组织培训,学员对该任务的完成状况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问,在此我学到许多东西。就我个人认为,以真实任务来组织培训过程,能够贴近老师的真实教学背景,从而极大地激发我们的学习动力,提高我们的参加意识。在培训过程中,经过一个月的学习,我感到了学习的欢

15、乐。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为教化信息技术更新是很快的,只有不断地学习,才能驾驭最新的学问,把工作做得更好! 2023精选教化心得体会范文4 对于教化这个行业,我始终怀着深深的崇拜和宠爱。从师范毕业后,我在封闭式管理的私立初中做了一年的班主任,终因感觉自己的教化理念难以实施而苦闷离开。 正在我迷茫和挣扎时,我邂逅了“龙文教化”这个以1对1特性化教学著称的课外辅导机构。在经过相对深化的了解后,我满心高兴地投入了她的怀抱。 怀着一腔热血和满满的爱心投身特性化教学之中已一年有余,与学生的相处带给我太多的感慨和感动,其中印象最深刻的便是帮x同学处理家务事。 事情是这样的:那一天x同学来

16、上数学课,中途她的数学老师忧心忡忡地下来找我,说x同学听课过程中时常发呆且有流泪的倾向,希望我能去劝解一番。看到我来了,她匆忙擦掉眼泪,避开我焦灼的目光。我靠近她,一把搂住她的肩,故作诙谐地冒了一句:“Hi, my girl, what are you doing?”她尽然没有任何回应,看来的确是心情不佳。 看样子,单纯地哄哄估计是无济于事的。于是我单刀直入地问她怎么了,她只回了句“我没事”就没了下文。见干脆的没用,我改出选择题:“跟同学闹冲突了?”对方摇头,“被老师指责了?”接着摇头,“篮球竞赛输了?”还是摇头,“跟爸妈闹别扭?”先是摇头然后补了一句:“我干嘛跟他们闹别扭,他们那么爱我”。此

17、话就字面意思理解很好,但究其语气不难发觉问题。看来这心情不好与家人有关。接着问其是否与家人不和,对方拒绝回答。我就起先在一旁自顾自的讲自己上初中时和家里闹别扭的事儿,最终不知道她是因为受不了我的喋喋不休还是我讲的故事中有引起她共鸣的地方,反正她向我袒露心扉了。在她断断续续地描述中,我找出了症结所在与家人缺乏沟通,不能理解彼此。 把心里的苦痛倾诉给我之后,她不再像讲解并描述过程中那样大哭,待其平复下来,我结合对她及对她爸妈的了解,陈述了自己的建议。但她固执的认为与父母沟通的结果肯定是沟越来越深却怎么都通不了。我就和她一起分析沟通和不沟通各有可能出现的结果,分析完后她接受了我的建议。此建议得以实施

18、的基础是她爸妈能知道她这些想法,所以我征求她的看法,看我是否能把她的心里话告知她父母。一起先她剧烈反对,缘由是她怕她妈知道她宁愿把心里话讲给我听却不讲给她听时会很难过。看来这小妮子还是很爱她妈妈的,我抓住这一点对她进行了心理攻势,最终她同意了。 把她送出校门后我致电她妈妈约好来校开家长会,她妈妈来的时候还是一脸愁云,待听完我的陈述后,就变得豁然开朗了。回去后的其次天给我打来电话,说她女儿主动找他们沟通,彼此有了精确、深化的了解,沟通的最终不再是以各自吵架赌气散场。听着她妈妈轻松愉悦的声音,我觉得很华蜜。原来自己真的可以抛开传统的肃穆、批判而改用爱心和激励来教化孩子并达到好的效果。 此事务之后的那个星期六,她爸妈来续费;杨梅成熟的时候,她爸妈送来了一大篮自摘的杨梅;我生完孩子她爸妈送来了纸尿裤等婴儿用品;今年中秋她爸妈还送来了月饼这些物质都是浮云,不是我们龙文人所追求的。物质背后,是家长实实在在的认可,是学生欢乐健康的成长,是师生与家长的和谐共进。而这,恰恰是我们所须要和追求的。 在龙文,我可以用爱心感染孩子;在龙文,我能够用爱心传达教化。从今,我不再因自己的教化理念难以实施而苦闷彷徨。我愿用我的热忱点燃希望,用满腔的爱心托起更多的太阳。

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