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1、2023年关于端午节包粽子的活动总结参考范文7篇 优秀的活动总结报告是能够让我们看到活动进展的全过程，活动总结是记录我们参加活动过程的一个方式，在活动结束后要做好总结。以下是我细心为您举荐的关于端午节包粽子的活动总结参考范文7篇，供大家参考。 关于端午节包粽子的活动总结参考范文1 为切实实行我们的节日端午节“主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下：为确保此次活动顺当开展，社区高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人
2、员在活动中突出爱国主义教化、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，全面推动我社区的精神文明创建工作。 我社区利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展“话端午，扬民族传统文化“活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。 在端午节来临之际，组织社区工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关切。古人把五月端午称作“卫生月“，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合仔细
3、开展端午节除尘活动，提倡健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 在本次活动中，_社区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教化，掀起了提倡文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为争当“文明卫生城市创建者“这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。 关于端午节包粽子的活动总结参考范文2 20XX年的6月xx日是农历五月初五，中国的传统节日-端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据有关活动通知精神，在端午节期间广泛开展了我们的节日o端午主题活动。 紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导人们认知、敬重、继承和弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主
4、义情感，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好等时代主旋律，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教化贯穿主题活动的始终，使职工在参加活动的过程中理解了爱国主义教化，增加了爱国情感，树立了报国之志，在我社唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好的时代主旋律。 首先，领导高度重视，派专人负责，细心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。 其次，加强了宣扬力度，开展丰富多彩的活动，营造了深厚的节日氛围。我们透过宣扬、演讲的形式，对我国的传统节日-端午节及其好处，做了大力宣扬，充分弘扬中华民族优秀文化。开展了全体职工联欢会，既突出了主题，又激发了干劲，学到了
5、学问，受到了教化，起到了预期效果。 透过主题活动的开展，使职工牢记的，不仅仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。透过主题活动的开展，统一职工思想，进一步增加党性、改善作风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进工作发展。 关于端午节包粽子的活动总结参考范文3 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年x月x日，xx幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一齐亲自包粽子，而小班的小挚友则自由参观，有的小挚友还进取参加进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。 活动前
6、几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，经过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包袱粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样貌，但蕴含着
7、孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。经过活动的开展，小挚友们都明白了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和发展了幼儿的动手本领，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 关于端午节包粽子的活动总结参考范文4 为使学生了解我国传统的风俗习惯，弘扬中国传统文化，xx小学在端午节期间开展了“我们的节日端午”活动，感受中国传统文化主题教化活动。 一是利用国旗下讲话之机对学生进行了端午的专题教化活动，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣
8、扬，充分弘扬中华民族优秀文化。 二是利用橱窗、红领巾广播站向学生宣扬“走进端午民俗”的学问，从科学的角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统习俗，既让学生了解了“端午节”的民俗文化，又对学生进行了增加日常生活常识的教化。 三是各年级组织开展生动活泼的主题班队会，例如一、二年级是“端午节的由来”，三四年级是“端午节与屈原”，五、六年级是“我向妈妈学包粽”为主题，学习粽子的名种包法，既突出了主题，又学到了学问，受到了教化，起到了预期效果。通过班会的各个环节，让学生了解端午节的由来、屈原的故事、端午民俗诗歌、屈原诗词等，让学生感受传统文化魅力，感受屈原的民族气节，培育他们爱国进取的精
9、神。 四是利用美术课，结合学生的实际实力，开展一二年级“画一画粽子”、三四年级“画一画屈原”、 五六年级“画一画端午活动”系列绘画竞赛，让学生将端午的活动及个人感受以绘画的形式表现出来。 绵延两千多年的端午节是传承中华文化的重要载体。此次端午节传统教化活动，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生的情操，激发了学生的民族骄傲感和爱国热忱。 关于端午节包粽子的活动总结参考范文5 为切实实行我们的节日?端午节主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下：为确保此次活动顺
10、当开展，社区高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义教化、突出讲文明?树新风和献爱心等详细要求，全面推动我社区的精神文明创建工作。 我社区利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展话端午，扬民族传统文化活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。 在端午节来临之际，组织社区工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关切。古人把五月端午称作卫生月，广插艾
11、草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合仔细开展端午节除尘活动，提倡健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 在本次活动中，香榭里社区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教化，掀起了提倡文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为争当文明卫生城市创建者这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。 关于端午节包粽子的活动总结参考范文6 中国传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我校政教处组织开展
12、了“弘扬中华民族的传统文化，争做漂亮学生”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的绽开，让学生了解中华民族的传统文化，增加学生对祖国、对家乡、对人民的酷爱之情。 1、为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，细心策划，首先进行宣扬，为活动的开展打下了坚实的基础。 2、开展丰富多彩的活动，营造深厚的节日氛围。我们通过班会的形式，了解我国的传统节日端午节及其意义。 3、我们开展了以“我们的节日端午节”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关学问，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深
13、了对端午节的相识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。 4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参加端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动,。 5、开展端午亲自包粽子活动，看谁的手儿巧，包的粽子最漂亮活动。 在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日，对全体学生进行了传统文化教化，树立了民族意识，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，学生动手实力的增加，又增进了学生与亲人之间的亲情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，促进了社会主义和谐发展。 关于端午节包粽
14、子的活动总结参考范文7 今日下午，包粽子的.时间最终到了，同学们兴奋极了，拿出从前打算好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小组，起先包粽子。 在老师的一声令下，我们起先做粽子了。包粽子看起来简单，其实做起来特难，尤其是包粽叶最难!叠粽叶、做造型、放馅料、扎草绳、剪粽叶这些都特讲究，稍一不当心，馅料就漏光光了。所以我包粽子的时候都把粽子的底部用另外一片粽叶包的密密层层。我做的是牛角粽，做一个粽子只要一片粽叶，特省，但也特难。底下那个洞总是堵不上，装了就漏，漏了又装，一小时下来，才做了四个，而且都不美观，一个像毽子，一个像石头，一个像纸团，一个像不规则的多角方块。我看了看别人的粽子，也奇形怪状，真是什么样子的都有。包粽子包到中间，也是包到高潮的时候，我们都不管是什么小组的了，围着满教室乱跑，见到想要的材料就拿，对方也很慷慨的给了我们。 当放学的铃声敲响，同学们高高的举起了自己的战利品。有的同学兴奋，自己包了很多粽子，也有的同学悲伤，自己一个都没有包成。同学们拍完自己的战利品后，快乐地背上了自己的粽子，回家去了。 通过这次包粽子活动，我们不仅学会了包粽子，也收获了一份欢乐，更重要的事，我们传承了老祖宗的技艺。