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1、2023年老师爱岗敬业演讲稿范文5篇 有人对老师作了形象的描述：一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。下面是小编精选的关于老师爱岗敬业演讲稿范文，仅供参考，希望能帮助到大家! 老师爱岗敬业演讲稿范文1 大家好!今日我演讲的题目是不辱使命。 20xx年3月20日，我院公诉科干警潘勇接到公安机关移送起诉的陈文庆涉嫌有意杀人一案，这是一桩发生于20xx年前的凶杀案，年近60岁的被害人童连锋被人用钝器活活殴打致死于家中，作案手段非常残忍。 400多页的卷宗，嫌疑人认罪主动，证据充分，案情简洁明白，可心思缜密的潘勇却越看越觉得不对劲，第一、命案现场非常血腥，死者童联锋的血迹满屋都是，光溅在墙上的就有1
2、米多高，并且打断了两根直径5厘米左右的锄头棒，一张牢固门板，一名女子如何制造出如此惨烈的凶杀现场?其次、一名叫陈焕军的男性在嫌疑人的第一次供述和部分证人证言中被不经意间提到，他与嫌疑人的关系好像不正常，但没有更多的材料。第三，莫非仅只是嫌疑人供述的家庭琐事纠纷，就让她比照顾自己儿女的老人痛下杀手?为解开自己心中的种种疑团，潘勇没有急于将案子退查，而是确定先到案发地初步了解状况。 案件发生地属于镇雄县最为偏僻乡镇一个四面环山的小山村，唯一通往村里的是一条坎坷小道。通过第一天的走访，潘勇并没得到有力的证据，陈焕军的妻子李某证明案发当天其生病始终在家中，没有作案时间。当天晚上，一夜未眠的潘勇想起一个
3、关键证人，那就是李某曾提起过当天为陈焕军看病并留宿陈家的土医生杨某。 然而通过走访调查发觉，陈焕军在当地就是一恶霸，村民大多都避而不谈，况且，杨某作为一名外地迁入户，让他作证更是难上加难，果不其然，杨某坚持说年久日长，自己什么都不记得了，这无疑给潘勇泼了一盆冷水，但值得兴奋的是，有村民证明两人有不正值的男女关系，因为此事两家发生过纠纷，这条有价值的线索让潘勇更加坚决了他的想法：陈焕军脱不了干系。 回到单位后，潘勇一边将案件退查，一边思索如何找寻突破口。见怎样都不开口的证人，他爽性在当地的派出所住下，白天在农户家走访，天黑他又徒步几个小时回派出所分析案情，在得知杨某的孙子急于上学而户口迟迟办不下
4、来的状况后，潘勇辗转城乡多方努力，赶在开学前把户口办下来亲自送到了杨某的手上，当杨某用颤抖的双手接过户口本的那一刻，他看着潘勇什么也没有说，只是点上一支烟静默地转身进了屋，其次天一大早，杨某主动到派出所找到潘勇，证明在案发当天陈焕军出去过几个小时，案情最终有了突破口，通过这条线索顺藤摸瓜后，接连几个关键证据初步认定陈焕军的作案时间与动机，4月20日，潘勇与公安民警连夜赶到贵州省，在短短的5天之内辗转赫章、毕节、凯里三地，核实取证两人的逃跑路途，案情大有破竹之势。通过大量艰难的外围调查取证，5月1日，陈焕军最终照实供述了长期与陈文庆有不正值的男女关系，被其公公童连峰发觉多次干涉过后，二人怀恨在心
5、，共谋杀害童连峰的事实。当真相最终浮出水面，潘勇提着行李便急匆忙地回了家，有谁知道，潘勇其实是一名准新郎，原本定于4月中旬结婚，但从接到这个案子后，将定好的婚期取消，本该发出去的喜帖压了下来，女挚友一起先很不理解：看好的吉日怎能轻易更改，这是终身大事，莫非跟你的工作相比，我就微乎其微?在这两个多月的时间里，作为独子的他，他甚至连父亲的忌日都没来得及回老家祭拜。 20xx年5月23日，昭通市中级人民法院以有意杀人罪判处被告人陈焕军死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。消息一出，大快人心，在法院工作的潘勇的准老丈人一见同事就由衷地赞扬：这个小伙子踏实!女儿嫁给他就对了! 一位知名画家曾说过，我诞生
6、在这个世界上是有使命的，我的存在是为了艺术。对于检察官来说，维护公允正义就是我们存在的意义和使命，其实在我们身边，在各行各业，这样恪敬职守、甘于奉献的潘勇数不胜数，在这次5.10鱼洞乡山洪灾难中，有不顾个人安危，前往学校途中不幸遇难的好老师罗均祥，有与死神赛跑，在洪水中弃车跑步、快速平安撤离群众的派出所所长赵刚，还有彻夜未眠，第一时间向外界输送9篇稿件及图像的新闻记者周洪进入灾区的我，多次被感动得热泪盈眶，在灾难面前，生命多么脆弱，然而从这些不辱使命的职业者的身上，生命又显得是何其坚毅!在灾区，我们更多感受到的不是一种悲苦，而是一种力气在沸腾!一种境界在升华!一种精神在凝合! 挚友们，当繁华散
7、尽，容颜凋零，真正名垂青史的将是一种精神，一种并非与生俱来，却承载深厚地域文化底蕴的精神，一种流淌在镇雄人血液里坚忍不拔、敢于人先、淳朴厚道、勇于担当的精神，一种镌刻在我们灵魂深处坚决、执着、务实的职业精神! 老师爱岗敬业演讲稿范文2 雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者，所以传道、授业、解惑也。老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名好老师这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。
8、怎样才能做一名好老师呢?我认为: 首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教化事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。古今中外多数事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
9、 其次，规范文明行为。老师工作的示范性和学生所特有的向师性，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。 再次，关爱每位学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花20xx年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生
10、都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助，用师爱的温情去溶化他们心中的坚冰，让他们在开心的情感体验中接受教化。 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天! 老师爱岗敬业演讲稿范文3 身为一名人民老师，我常常问自
11、己这样一个问题：要做一名优秀的老师，应当具备的最重要的条件是什么?是美丽的语言?是广博的学问?还是丰富的教学阅历?在实践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。 师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 鲁迅先生有句话：教化是植根于爱的爱是教化的源泉，老师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，对自己的教化对象充溢信念和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!老师对学生的爱，从本
12、质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友情，就会亲其师、敬其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。 爱心不是教化的全部，但爱心是教化的最基本的前提条件，假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思索、关怀和担忧，那你就英勇地选择崇高的老师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创建的喜悦。正因为爱，所以会有创建的喜悦，正因为有创建的喜悦，所以对教化、对学生更加充溢爱的情感。真正的教化，正是这种爱与创建永无止境的良性循环。 老师的爱与敬重是照亮学生
13、心灵窗户的烛光，学生美妙人生的开端驾驭在老师手中，老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完备的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教化家马卡连柯曾经说过：爱是一种宏大的感情，它总在创建奇迹，创建新的人。假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当
14、我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。 老师爱岗敬业演讲稿范文4 敬重的各位领导、评委，广阔的同仁们： 作为一个一般老师的我们，我们懂得肩上的担子和责任，我们知道身上的重量和使命。在我们身边，有更多令我们赞颂的事迹。我们的数学老师司振娟，长期以来，承受着病痛的熬煎和苦痛。作为挚友，我曾几次劝她请假治疗，她都说，现在数学老师这么惊慌，我怎么舍得离开?很一般的回答，却让我感受到了一个老师忘我的精神!老老师李华，教龄三十多年，快到退休的季节，身体也
15、不好，表面让人有不堪重负的感觉，实际却给人老骥伏枥，志在千里的力气。虽然学校对她放宽不用签到，但她从来不迟到早退。或许有人说，这不是太平常了吗?有什么值得一说呢?但我想说，正是这看似平常的事物，却令我们看到了一种耐力和坚持。其实，在我们中间，有多少静默无闻的人，他们或许正面临着家庭的冲突与不幸，或许正面对着上有老下有小的负担，或许正承受着种种压力和苦痛然而，这别样的或许，在学生面前，在课堂上，一切都变得荡漾无存，一切都消逝在安静中。这就是我们的老师，这就是静默无私的奉献! 的确，有时我们也有生气与不满，也有牢骚和怨言，那是因为我们走的路还要向前。老师也是人，也有七情六欲，也有悲欢离合。就说感动
16、中国里的徐本禹，现在被誉为一颗闪亮的星，然而，当叙述完他的故事，宣读完颁奖词的时候，他却早已是泪流满面，无语凝噎了。我想，那泪，不仅仅是激烈的潮水，不仅仅是暖和的热流，还有更多的、令人鲜为人知的苦痛、压力、孤独、孤独 背后的、内心的无形的东西，是谁也无法知晓的，因为，老师的身上，有那么多光彩照人的名句在歌颂着我们：燃烧自己而照亮别人;春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，所以，我们须要面带微笑而掩藏苦痛，须要奉献自己而托起明天的太阳，这，方称得起是宏大! 是什么造就了这平凡而宏大的壮举?是职业的责任和良心!无须别人的逼迫，也无须别人赏赐，老师就会静默地、毫无怨言地做着自己该做的事。 老师爱岗敬业演讲
17、稿范文5 各位领导，各位老师： 大家晚上好!很荣幸，能在这个漂亮的夜晚和大家相聚。 今日我演讲的题目是我选择，我酷爱。 光阴荏苒，日月如梭。三年前，怀着干事创业的激情，我来到了垦利一中，起先了憧憬已久的老师生活。 经过三年的历练，我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到：老师的价值只能通过学生去持续和兑现。不管在哪所学校、不管教哪届学生，我都要把全部的才智真诚地奉献给讲台下面的每一个人。 三年的时间，更让我对老师这个神圣的职业有了最本质的理解：只有爱，才能赢得爱。你爱教化事业，你就能在教化中获得乐趣。 经常有人这样对我说：做老师不错啊，高工资，高享受，一天就上两节课，还有寒暑假可以休息每每
18、听到这些，我只能一笑了之，我明白：只有我们自己才能体会这份工作的艰辛。早晨，路灯尚未亮起，我们的老师已经来到了校内;晚上，路灯早已熄灭，我们的老师才刚刚离开。别人的孩子在父母的怀里撒娇，而老师的孩子却在等待中含着泪花睡去。别人孩子的作业本上，有老师的仔细批改;老师子女的作业本上，却只有父母匆忙签上的名字。面对别人的孩子，我们老师却捧出了真心，付出了爱心，真正做到了无愧于自己的良心! 爱是教化的真谛，爱是教化千秋伟业的基石。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，也才可以教化孩子。一位真正优秀的老师，不在于他已经教了多少年，而在于他专心教了多少年。正如苏联闻名教化家苏霍姆林斯基所说，教化
19、的技巧的全部奇妙就在于酷爱每一个学生。 有人对老师作了形象的描述：一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。 的确，朝六晚八的生活让我们不得不放弃许多。但是，即便这样，我们一中的老师也从未埋怨过。他们总是说：老师吃的是良心饭。多么朴实的话，却道出了人民老师的精神实质。这首小诗就是人民老师的真实写照：做人梯-用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀踏上新的征程/化春蚕-用我们的才能/让学问的绸缎从我们身上延长/当蜡烛-用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。 我们的老师没有豪言壮语，多的只是勤勤恳恳、静默无闻的工作。是啊，这是个平凡的世界，我们最须要的不是英雄、伟人，而是那些真真实切、实实在在、能够不流于
20、世俗却无愧于自己良心的人! 当我在高考志愿书上慎重的填上烟台师范学院汉语言文学教化专业的时候，我就知道，我的生命已经和教化、和学生紧紧地联系在一起了，再也不能分开。 然而，从漂亮的海滨城市来到尚待开发的黄河口，我，一个涉世未深，对教化教学规律知之甚少的女孩子，这才真正体验到了老师平凡生活的味道，体验到了其中的艰辛和压力。那时，我苦恼过、迷惘过，也曾动摇过、退却过。 然而，有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚决了初衷。 记得当时高一新生要进行为期一周的军训。太阳又高又烈，没有一丝风，坐在办公室里的我都觉得闷热异样。可操场上的带队老师们，紧跟在学生旁边，任脸上的汗水横流。不是不能休息，而是不愿休息;是为了防止意外，更是为了那颗投身教化事业的真心、待生如子的爱心、无愧于教化事业的良心。 要说老师们不热、不累、不渴、没有放弃的念头是假的，但，师风不就是在这时候展示出来的吗?师魂不就是在这种状况下铸就的吗? 相关文章： 1.爱岗敬业演讲稿五篇 2.最新爱岗敬业演讲稿精选五篇 3.爱岗敬业五分钟演讲稿五篇 4.爱岗敬业三分钟演讲稿五篇 5.最新爱岗敬业演讲稿五篇