《2023年班主任工作计划少先队工作8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年班主任工作计划少先队工作8篇.docx（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年班主任工作计划少先队工作8篇 提前制定高质量的工作安排，可以削减手忙脚乱的状况，时间在不知不觉中消逝，我们也将迎来新阶段的工作，此时你的工作安排是否已经打算完善了呢，下面是我为您共享的班主任工作安排少先队工作8篇，感谢您的参阅。 班主任工作安排少先队工作篇1 一、指导思想 坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动。传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素养教化，加强对少年儿童进行思想品德教化。以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推
2、动素养教化。完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作要点： （一）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺当开展。 1、加强少先队辅导员队伍建设。在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。提中学队辅导员的整体素养，进一步完善“红旗中队”的评比机制，提高班队集体建设的水平。 2、提高少先队员思想素养。 （1）健全少先队组织，培育少先队干部。 大队部抓好大队委的培育，通过中队举荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。开学初，进行大队委改选，进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建
3、设及综合实践活动课程中的重要作用。 （2）少先队文化建设： 开展少先队礼仪教化，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，增加少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。 （3）强化阵地建设：发挥少先队的育人功能。 重视红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播站的作用，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。 3、加强平安教化工作安排，以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，开展平安法规、平安常识教化；道路平安教化，以确保学生平安。 4、利用各大节日，开展形式多样的少先队主题班会教
4、化活动。 （二）注意行为习惯，开展教化，促进队员欢乐成长。 结合文明班级（中队）的考评，接着进行以养成教化为核心的流淌红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、广播操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校内风气。 详细抓好： 1、环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。 着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外肯定要保持全天的干净、整齐。 2、文明礼貌。 各个班级都要教化学
5、生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。加强对着装、个人卫生、红领巾的检查力度。 3、课间纪律。 教化学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 4、抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。 接着指导好每天的“小红帽”文明监督工作，仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 5、开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯”养成习惯活动。 （三）以体验教化为主要途径，组织好各项少先队教化活动，提高少先队教化实效。
6、 紧密联系我校的实际，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。 班主任工作安排少先队工作篇2 本学期我班中队工作围绕学校中心工作，围绕上级团工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教化、体验教化、生命教化等活动为途径，有安排有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，成为华蜜生活并能创建华蜜的人。 一、工作思路 1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培育工作，充分发挥班干部的作用。 2、主动与学校教育处工作、级部管理相协作
7、，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教化落到实处。 3、结合主题月活动和传统节假日，绽开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。 4、以学校开展的各项活动为抓手，仔细落实中队评比活动。让评比活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素养的提高。 二、主要工作 1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教化。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做优秀的少先队员。 2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。 3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪
8、律，以确保高质量完成升旗仪式。 4、协作学校教育处工作，抓好午间诵读活动。 5、加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的主动性、主动性、参加学校管理的主子翁意识，并对老师的为人师表起到监督作用，使其成为帮助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。 班主任工作安排少先队工作篇3 一、指导思想 以“开展生命教化”思想为指导，切实落实素养教化要求，以xx“勤奋学习，欢乐生活，全面发展”的寄语为目标，在红山区少工委工作精神和学校工作的引领下，进一步加强我校少先队组织的建设，以培育队员的生命意识和创新精神，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以少先队活动为载体，开
9、展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路： 1、确立一种理念：以学生为主体，确立“生命化教化”理念。 2、抓住两条主线：在少先队活动中感悟生命意义，在日常行为习惯中践行生命的意义。 3、树立几点意识：少先队工作要从关注每一个学生起先，从信任每一个生命的意义起先，从提高生命的质量起先。 三、主要工作： (一)加强少先队员思想道德建设。 主动探究少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，根据生命教化的要求，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。对少先队员进行以爱国主义教化，集
10、体主义教化，社会主义教化为主题的生命教化，让少先队员在活动中绽放绚丽多彩的生命。 (二)开展丰富多彩的队活动。 1、为加强未成年人思想道德建设，本学期利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。以主题队会、走访、等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动。 2、开展“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动，通过缅怀革命烈士、国旗下的演讲等活动，使队员们树立“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的精神动力，恒久牢记红色历史，红色精神，奋勉图强，振兴中华。 (三)加强行为规范的养成教化。 学生是涌动着无
11、限活力的生命体，是教化的起点和归宿。少先队要以儿童的生活为基础，以培育品德良好、乐于探究、酷爱生命为目标，把对学生的品德教化与学生的个人生活、社会生活和学生发展结合起来，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活，要常常性开展小学生日常行为规范的学习教化活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教化和平安、法制教化等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教化，培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。促进学生日常行为规范的形成，增加少先队实效性，培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (四)加强少先队的基础建设。 接着促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的
12、自主管理干部队伍。加强少先队阵地建设，充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教化活动，开发社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地。通过建立各种爱好小组，培育和提高队员的全面素养。开展少先队辅导员责任感教化，全面提高他们的思想政治素养和业务素养，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，加强少先队理论探讨工作，刚好总结阅历，不断探究创新，推动少先队工作发展。 （五）、进一步提高辅导员队伍建设整体水平。加强辅导员培训，以儿童心理健康教化和少先队工作业务为主要方面，改革和充溢辅导员培训的内容体系，在品行修养、学问实力方面多下功夫
13、，塑造一支高素养的辅导员队伍。 杜威曾说：“教化即生活，生活即成长。”儿童品德的形成源于他们对生活的体验、对生命的相识和感悟，少先队工作从最根本的意义上说，是为学生的生命发展服务的，这就要求我们敬重生命主体，将生命发展的主动权还给每一位学生，以少先队为阵地，为学生创设生动活泼、充溢丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、健康地发展。 班主任工作安排少先队工作篇4 一、指导思想： 以传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教化为主线，全面提高少年儿童的综合素养，推动我校少先队工作再上新台阶。 二、工作重点： （一
14、）学规范、守规范、优化少先队管理工作。 1、组织队员仔细学习小学生日常行为规范，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教化，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部主动性，主动性，参加学校管理的主子翁意识，使其成为帮助老师管理大队、中队的得力助手，要仔细做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生主动参加学校的管理工作，提高队员的管理实力，发挥他们小主子精神，把少先队员培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。 （二）进一步加强少先队自身建设。 1、加强辅导员队伍建设。 （1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不
15、断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要仔细主动参与上级组织的培训工作。 二、要仔细学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。 三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和实力，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 （2）努力为辅导员创建良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、嘉奖作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创建更为有利的条件。 2、主动探究少先队文化建设。 （1）培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教化课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的主动性与主动性，创建性，活动的主动
16、权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。 （2）利用好班级板报，学校宣扬栏等文化宣扬阵地，增加少先队文化的感染力，培育一批有实力的少先队员作为宣扬骨干。教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，加强学生的自主管理。 （3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教化意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，酷爱国旗，知道升国旗时的礼节。 （三）进一步深化推动少先队活动： 本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结
17、统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教化活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教化引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的宏大力气，逐步树立民族自尊心和骄傲感，从小立志为实现中华民族的宏大复兴做好全面打算。 （四）拓宽教化途径，形成教化合力。 利用好家长会、家长学校，亲密家校联系，充分发挥家庭教化和社区教化对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步亲密联系，让家长了解学校对学生各方面的教化要求，听取家长对学校教化的看法和建议，形成合力，共同把学生教化好。班
18、主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。 三、工作支配： 二月份： 1、制定新学期校少先队工作安排； 2、大队干部队伍人员调整及分工支配。 3、国旗队成员培训。 三月份： 1、开展学雷锋系列活动3月5日前后。 2、“我为妈妈做件事”开展庆祝“三八妇女节”活动。 3、发展新的一批少先队员。（因上学期缘由，放入学期初） 4、开展环保教化行动。 5、板报：争当“四好少年”。（检查时间：第五周） 6、鼓号队训练。 四月份： 1、结合清明节进行革命传统教化。 2、分批分次召开大、中队干部会议。 3、鼓号队集训。 4、广播站试播阶段。 五月份： 1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。 2、升旗仪式、校内
19、橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教化。 3、“红五月”合唱竞赛。 4、板报：“庆六一”。（检查时间：五月底） 六月份： 1、“六一”文艺汇演活动。 2、大队部发出号召，引导学生仔细复习，争取在期末考试中取得好成果。 3、评比优秀少先队员。 4、期末大队部会议。 5、总结学期工作，布置暑假工作。 班主任工作安排少先队工作篇5 我中队现有队员68名，这些学生天真活泼，新奇心强，对中队特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。依据学校少先队工作安排，针对本中队的实际状况，制定本期少先队工作如下： 一、工作重点及目标： 、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习
20、惯。 2、抓好中队委建设，明确队干部职责，开展好各项活动，更好地发挥中队委的作用。 3、主动协作学校、少先队开展各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 4、充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。 二、详细措施 1、抓好学生的常规教化。 依据小学生日常行为规范制定出相应奖惩措施，在本中队展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。 工作中，不断用中队获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的中队，在中队中形成向上的班风，教化学生要酷爱中队，为中队的利益着想，在思想意识中形成，我为中队，中队为我的思想
21、，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念。 4、培育好班干部，充分发挥中队干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作中队的整体工作。 5、重视家校联系。做好家访工作，刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。 班主任工作安排少先队工作篇6 一、指导思想 以培育践行社会主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践实力为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，将少先队工作的教化性与趣味性有机结合，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全
22、面发展的好少年。 二、工作目标 1、求真抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 2、求实在已有的校少先队建设基础上，仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范抓好日常行为习惯的养成教化，内化于心，外化于行，切实提高我校学生文明素养，养成良好的文明习惯，培育良好的行为习惯。 3、求新结合重大节日时间点，开展富有新意特色的教化活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想教化，提高在校生活的华蜜指数。 4、求安进行法制教化，加强学生法制观念；进行平安教化，不断强化学生的平安意识，维护校内平安、营造和谐环境；进行心健教化，促进学生身心
23、全面和谐健康的发展。 三、工作要点 （一）、抓好学校的德育常规教化 提倡引导式教化，变老师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教化重传授学问为重学生实践。老师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教化的实效性。 1、加强劳动实力和卫生习惯的培育。 各班级要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。要着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外肯定要保持全天的干净、整齐，人人为美化校内环境出力。 2、文明礼仪的强化教化。 在新学期开学第一月和第一周开展文明行
24、为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要教化学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。 3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。 接着完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日老师必需每天坚持检查记载，仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果公布于校评比栏，并纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 （二）、重视德育主阵地建设 1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且必需结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣扬教化工作。 2、重视班
25、级文化的建设。充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，主动开展各类小主题教化实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。 3、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程，保证专课专用。 4、加大对小火炬等队报队刊运用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教化，全面提升少先队整体工作水平。 5、主动用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣扬橱窗、班级文化角为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 （三）、深化开展志向信念教化 开展弘扬民族精神教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化
26、、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范小学生守则努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （四）、加强班主任队伍建设 1、主动参与上级组织的培训工作。 2、仔细学习少先队辅导员工作纲要，定期开展班主任例会进行阅历沟通，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。激励并组织班主任进行德育论文的撰写。 （五）、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。开拓少先队员的学习、活动的空间，
27、让队员能够有更多的机会熬炼自己，展示自我，增加实践实力。 班主任工作安排少先队工作篇7 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，结合区教化局工作要求及学校工作安排，以养成教化为基本内容，重视学生的习惯教化，突出道德检验和道德实践，形成以习惯养成为核心的德育文化思路。以活动为载体，以体验为主线，培育学生文明行为和良好习惯，做一个文明人，做一个文化人，做一个文静人，培育健康欢乐的学生。 二、工作思路 1、“一个核心”：以习惯养成教化为核心，夯实常规，提升素养。 2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显学校特性文化。 3、“三个重点”：通过课堂主渠道培育学生的良好品德；通过校本德育，提高良好道德习
28、惯的相识；通过班级德育，促进良好习惯的养成。 三、主要工作 （一）规范德育管理，优化德育成效。 1、加强师德师风建设。深化学习实践科学发展观，提高老师自身修养。仔细学习有关师德师风建设方面的文件、要求，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生，不断组织学习新理论、新方法，提高育人水平，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民老师。 2、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式探讨、沟通班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作，通
29、过沟通、参观、学习，不断提高班主任整体素养，提高班级管理水平；三是接着推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期评优制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发觉问题刚好沟通；四是加强跟踪指导，每月都要进行晨会课例行检查、听班队会课，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平；五是加强宣扬，刚好宣扬各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规范之星和行为规范示范班加以表彰，学期末评比“优秀班主任”、“优秀中队”等。 （二）抓好德育常规，提高德育实效。 1、重视行为教化。以小学生日常行为规范等为基本点，以习惯养成教化为重点，促进学生良好品德的形成。对学校德育校本课程进行整改与完善，并分年级段初步形
30、成并细化德育校本教材书面材料。注意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培育。 2、落实精致管理。加强对“特别学生”日常行为规范帮扶和教化，坚持把“常规管理”和“养成教化”作为大面积提高学生素养的重要举措，教化全体学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。 3、推动常规工作。进一步推动国旗下讲话、红领巾广播、宣扬橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对学生的正面宣扬，促进自身素养的不断提升。 4、完善德育网络。一是接着做好家访工作，要求每位班主任与学生家长建立常常性联系，统筹和协调对学生的教化工作，形成学校、家庭、社会共同参加的教化格局。并将工作开展的状况纳入班主任工作考核
31、。二是利用学校网络和校讯通平台，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教化教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，刚好宣扬学校的教化理念，指导家长协作做好家庭教化，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。三是仔细开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生实力。 （三）开展德育活动，丰富德育内涵。 1、开展“校内之星”评比活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风。 2、依据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生宠爱的有益活动。 3、深化开展“阳光体育”活动，保证学生每
32、天一小时活动熬炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校内生活。 4、开展主题中队会观摩活动。在低、中、高年级段分别开展全校性主题中队会观摩竞赛活动。要求从学生实际动身，依据学生身心发展须要，选择反映当前学生在文明素养中的薄弱处，有针对性、教化性强的主题，在全校实行观摩竞赛活动。 5、加强法律、法规的宣扬活动，加强校内平安文化建设，以未成年人爱护法预防未成年人犯罪法和治安管理惩罚条例等为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教化，并充分挖掘身边教化资源，发挥法制副校长、法制辅导员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、遵守法律、用法，遵守学校各项规章制度，遵守小学生日常
33、行为规范。 四、工作支配 九月份:浓浓尊师情 1. 总结暑假生活，表扬暑假好少年。 2. 实行开学典礼。 3. 制订新学期班主任工作安排（着重突出礼仪、文明、规范），完成教室的美化，进行入学常规训练。 4布置校内橱窗，完成班级文化环境布置，并做好评比工作。 5. “红领巾监督岗”培训，正常进行各项常规检查。 6. 一年级开展“我用好习惯起先我的小学生活”的活动。 7. 结合老师节，开展尊师教化活动（另见少先队活动方案）。 8开展“弘扬民族精神道德月活动”。 9. 主题班会：我有一双光明的眼睛。 10. “迎国庆”板报评比。 11.三年级校级中队主题观摩活动。 十月份:深深爱国情 1. 进行爱国
34、主义教化，组织各班开好主题队会课。 2. 结合“建队日”实行第一批新生入队仪式。 3. 组织开展大队干部竞选活动。 4. 一、二年级家长“教子小故事”征文活动 5. 重阳节敬老活动。 6.五年级校级中队主题观摩活动。 十一月:拳拳感恩情 1. 以 11 月 9 日消防平安日为契机，进行校内平安教化和平安学问讲座，强化课堂平安、交通平安、食品平安、用电平安的意识。 2. 开展平安教化主题队会评比。 3. 班主任撰写学生心理个案，并进行沟通。 4. 开展“捐废纸，献爱心”活动。 5. 班主任论坛：我班学生的视力保健 6. 开展“感恩”系列活动。 7.六年级中队主题观摩。 8. 开展“每月一检”活动
35、。 9. 班主任工作例会。 十二月：切切遵法情 1. 邀请民警叔叔进行平安、法制、防火、防骗教化。 2. 班主任工作月例会。 3庆元旦迎新年活动。 4. 学生“红十字”小报制作活动。 5. “预防艾滋病，你我同参加”宣扬活动。 6. 一、二年级开展生活小技能大比拼活动。 一月份：欢欣鼓舞迎新年 1. 评比“三好学生”及其他各类优秀学生。 2做好常规检查、少先队、德育等各项总结工作。 3. 办一次全校性的法制教化活动 4. 总结一学期德育工作，做好资料归档工作。 5寒假工作布置。 班主任工作安排少先队工作篇8 一、指导思想： 本学期，我们将在学校少先队的领导下，围绕学校中心工作，发挥少先队组织的
36、育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，以成才为目的，以素养为根本，以活动为载体，推动学校素养教化发展，把孩子们培育成“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义接班人。 二、状况分析 全班人数25 男生15，女生10。本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。部分学生的学习实力比较弱，做事实力差，速度太慢。所以，须要接着培育学生养成良好的学习和生活习惯，多培育有实力的班干部和学习主动分子带动全班一起进步。 二、工作目标 1、坚持不懈地抓好日常行为规范教化。在强化行为规范教化的基础上，从细微环节着手，抓细抓实。重点抓好课前打算、课堂纪律和文明礼仪。 2、结合学校的“礼仪教化”，全面促进学生文明
37、礼貌习惯养成。 3、教化和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，培育学生养成有责任感的好习惯。 4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。 三、主要教化内容 （一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。 5、培育团结协作的优秀小干部群体。 （二）对学生进行思想品德教化。 1、利用班会对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，让学生以此为范，导之于行。 2、充分挖掘学校、家庭中的可利用资源、媒
38、体资源，让学生养成良好的行为习惯。 （三）关切学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教化学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、教化学生形成健康的心理状态。 6、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。 7、探究“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动，促进学生“勤奋学习，欢乐生活，全面发展”。 （四）加强与家长的合作 通过校信通、家访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 四、班队务管理措施 1、常规教化 从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，
39、帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规管理优秀班。 2、培育学生的生活自理实力 教会学生正确的自我服务的方法；实行“一帮一”的形式，同伴间相互学习，树立典范，正面教化，刚好发觉，刚好表扬、激励。 五、班队干培训内容及措施 （一）仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，帮助小干部树立威信； 其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法； 第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育干部团结 协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形
40、成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）班级文化建设内容及措施 1、确立班级奋斗目标，制定班级管理制度。 2、重视学生心理健康教化，提高学生心理素养。 3、建立班队干部的培训制度，充分发挥学生的自主能动性。 六、工作支配 x月份： 1、制定新学期安排，使日常工作走上正规。 2、主动组织学生排练祖国六十年国庆。 3、班级设立图书角，提倡学生和家长多读书、读好书，营造书香班级。 x月份 1、开展“庆十一，我爱祖国”活动，培育学生“爱家、爱党、爱国”的高尚情操。 2、进行“祖国母亲，您好”故事会。 3、组织观看国庆六十周年特别节目，培育学生爱国主义高尚情操。 xx月份： 1、活动“古诗”展示。 xx月份 、活动“跳绳”展评。 2、比一比、画一画，组织各班级制作手抄报，美化黑板报，宣扬栏。 xx月份 1、检查五种习惯落实状况，评比“三好生”及各类主动分子。 2、开展“节约一滴水”主题教化活动。使学生了解，我国是一个水资源极其困乏的国家，节约用水，保障水资源的可持续利用，是我们共同的事业，更是我们共同的责任！