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1、 2023年班主任工作计划（8篇） 曾有人说过：“教育是教书与育人的结合”，在我们职业学校中，育人应放在全部工作的首位，让学生先学做人然后才是学会学习。在三年多的班主任工作岗位上，我不断地探究，不断的变革，在很多次的失败中我不断地总结自己的得与失，现将中职班主任学生治理工作的一些见解与大家共享。 一、关爱学生，培育学生自觉意识 我在班主任的报刊上曾看到这样一句话：“教育需要爱，更需要培育爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育”。在新的形势下，教师的角色在变化，师生之间是一种公平的关系，是一种合作的关系。有这么一句话：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是说对
2、学生要有一颗爱心，要多一份急躁，要给学生一点信念，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，班主任就是这个家的家长，要让学生在校园生活中有一种在家的感觉，时时对学生有一种牵挂。比方有的学生请假离校，我就会事先与家长联系，估量着他们到家的时间，再打电话向家长询问到家与否，从而，一方面防止了学生在路上的耽误，另一方面又确保了学生的安全。这样做，先是让一些家长、学生感动，觉得教师真的很在乎很关怀他们，到后来只要一有学生请假回家，到家时都会主动的让家长打电话向我汇报平安。 二、从严治理，强化学生团队意识 我们的学生在刚入校园时，可以说是素养参差不齐，纪律松懈，生活散漫。要想让这样一盘散沙变成有分散力的
3、团体，作为我们班主任就必需要从“严”治理。在我的班上，为了订正学生的不良行为，训练学生良好的行为习惯，我实行了跟班的方法。这一年多来，我都尽量与学生多接触，从仪容仪表到班级卫生实行“先讲道理，后实际操作”。尽量去掌握学生违纪状况的发生，发觉问题准时处理，这一年多来，我班没有发生严峻违纪问题，学生的行为习惯大有转变，课堂纪律大有进步，班风、学风大有改观，在集会方面，根本做到了快、静、齐。 三、职务流淌，培育学生竞争意识 当今社会是竞争的社会，从小培育学生的竞争意识，有益于学生今后的进展。假如说每个班级是一个大家庭的话，那么大家庭中主管家中大小事务的当家人或很多数人会认为应当是班主任无疑，我却不这
4、么认为，新型的教育模式打算了师生之间是合作的关系，我们常会听到这样的一句话：“水能载舟，也能覆舟”，用在班级治理也能理解为师生关系的和谐。只有让师生关系和谐化，班级治理的这艘船才能行驶的既稳又快。如何让师生关系和谐？我认为关键在于师生间、同学间的“换位”。我在做“换位”时，并不是让学生凭想像而是通过实践进展换位思索的。 刚开头时，我主要是利用日常各项活动选拔了五位敢管、肯干、能吃苦耐劳、在学生中又有肯定威信的学生做班干部，日常的学习生活中让他们固定负责每周中某一天的大小事务，并在前期我对他们进展跟踪式指导，直到他们每个人都知道如何去应对各种事务。但在培育班干部的同时，我也时常在想，虽然现在班级
5、已相对趋于稳定，这五个班干部也特别得力，可我的学生不是只有5个，而是58个，如何让他们也主动参加到班级治理中去，让他们在治理过程中去培育人际关系和竞争意识。这样，无形中让他们在治理班级工作中，体会到治理的繁琐与难度，自身在日后的学习生活中也渐渐学会了珍惜别人的劳动成果，学会了宽容与理解，并提高了竞争的意识。 四、以就业为导向，尽早培育学生的职业道德 大局部的中职生毕业以后就要面对就业，为了我们的学生不被社会、企业所淘汰，我们就必需从在校期间就培育他们的职业道德。 有些企业人事主管反映许多学生喜爱频繁跳槽或不辞而别，严峻影响了企业的正常运营，对学生职业进展也有较大影响。也有企业反映学生一拿到上月
6、工资甚至年终奖后当即辞工，企业对此类现象更为反感，也表达出学生职业道德的欠缺。所以学生在校期间，班主任要努力增加学生以德立身、诚恳守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念，引导学生平常同意别人的事要尽力去做，引导学生从小事起，从现在做起，做一个诚恳守信的文明中职学生。同时，有很多已经参与工作的学生打电话给班主任反映“一天站八个小时”，“晚上还要加班”等等对于企业来说是正常现象的问题。针对这一问题我有意识的从一年级军训时就培育学生吃苦耐劳的精神，使学生以后承受职业教育乃至就业有了一个良好的开端。 同时，中职班主任应与学校就业部门严密联系，熟识学生实习面对的企业概况，在日常治理中灌输企业文化、企业
7、规章制度等，利于学生较快融入工作，同时在第三年实习阶段，班主任切不行有“解放了”的松懈思想，第三年学生更需要班主任的就业指导。因此，班主任也应成为就业指导专家。 五、班主任随想 当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了，那欢乐是从心里往外涌的。 班主任在纷繁简单的班级治理中，要抓好方方面面的工作，的确不是一件简单的事，做班主任不简单，做中职班主任更不简单，做一个优秀的中职班主任就更不简单。 总
8、之，中职班主任工作是一项简单的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声，这样你就胜利了一半。 2023小学班主任工作规划 篇二 义务教育，安全教育是底线。出于对本班的安全的高度重视，我努力在平常多挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生年龄还比拟小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。在本学期详细规划如下： （一）搞好日常治理工作 1、早操要人人参与，养成良好的行走习惯（轻声闲逛靠右行） 2、培育良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯。 3、活动时间要有人监视，提倡进入
9、操场安全嬉戏，不追赶打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。 6、在校学生养成良好的生活习惯。 （二）对学生进展思想品德教育。 1、每时每刻对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、教育学生要团结友爱，相互帮忙。 3、结合情境，适时对学生进展品德教育。 （三）关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 4、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育
10、。 （四）加强与家庭社区的合作 1、建立学校家庭互访制度。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 （五）安全教育常抓不懈 1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔驰等。 3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 中学班主任工作规划2023年 篇三 本学期我担当了七年级班的班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，
11、也是人的根底素养形成的开头阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定规划如下： 一、学生根本状况分析 我班现有学生62人，其中男生41人，女生21人。总体上观看，我班的学生男女人数相差较大，绝大局部学生学习目的明确，自觉性较好，课堂纪律较好。但全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育
12、。 二、工作目标 我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标： 学习勤奋有上进心； 言行文明有感恩心； 做事勤恳有责任心； 做人踏实有自信念； 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 三、详细措施 贯彻“
13、德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全
14、面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成
15、良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。 班主任下半年个人2023工作规划 篇四 俗话说，一年之计在于春，一日之计
16、在于晨。新学期，作为高二_班的班主任，客观、科学地制定本学期的班级工作规划特别必要。结合六班详细实际和学校工作规划，以及有关部门对德育工作的要求，特制订本学期班级工作规划如下： 一、学生思想建立 首先，仔细贯彻落实德育纲要，加强学习中学生守则和中学生日常行为标准。依据教育部印发的中小学文明礼仪教育指导纲要，加强学生文明礼仪教育。从国家、民族的高度，培育学生的责任感和责任意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的宏大复兴勤奋学习，培育自己的创新意识和创新力量。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，由于种种缘由，学生极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任
17、，要想方设法缩短与学生的距离，走进学生为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。第三，要引导学生充分做好从高二到高三的预备，奠定一个良好的心理根底。班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。同时，加强对学生进展艰难朴实、团结互助以及感恩教育。 二、班级组织建立 班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作状况，本学期将不进展大规模的调整，针对个别班干部的详细问题，进展小范围的批判教育和工作指导。详细工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的治理，指导好班委
18、会、团支部工作，树立正气，培育班集体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 三、班级制度建立 依据_中学相关治理制度，标准每一位学生的行为。依据高二(_)班学生实际状况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩清楚；要知道，在狠抓学习的同时，行为标准是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。（班主任工作 ）本学期我将紧抓文明礼仪和行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进
19、展适当地惩处。连续推动值日生报告制度，每天由学生总结工作，培育和熬炼学生的组织治理、协调力量。不定期了解班干部工作状况，每学月定期召开班干部会，全面把握班级进展状况，加强对班干部工作的指导。 四、班级学习方面 虽然在上学期的每次考试中，六班都取得了年级第一的优异成绩，但名优学生，重点线上的学生还有很大的差距，离学校和教师的要求有很大距离，因此本学期更应当加强学生学习成绩的提高，为进入高三奠定坚实的根底。在平常的工作中，积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，激发学习兴趣，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上重点大学的抱负，要想实现自己的抱负，
20、必需严格要求自己，仔细总结学习阅历和方法，创新思维，提高学习效率，努力实践和兑现自己的承诺，力争在本学期取得更大的进步。 总之，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导： 首先，加强责任、感恩教育和文明礼仪教育； 其次，加强心理疏导，帮忙学生做好从高二到高三的过度。 第三，引导学生合理安排各科的学习时间，培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习规划。对他们进展良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。 第四，是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的帮忙他度过难关。使每个学生将
21、来都能实现自己的抱负。 第五，积极开展班、团队活动以及主题班会，使学生在欢乐生活、学习的同时，提高自身修养。 在本学期的班主任工作中，我还要积极参加“和谐德育”课题的讨论与实践，从方法到理论，不断探究，为该课题在今年顺当结题做出自己的奉献。 2023学校班主任工作规划 篇五 班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素养教育需要有责任、负责任、敢于担当责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关心”，为建立有特色的班级我制定如下规划： 工作目标 1、学生能养成自主学习的良好习惯； 2、开展多样多彩的主题队会，培育学生自我进展的力量； 3、爱
22、护班级的备品，避开损害； 4、培育喜爱劳动的行为习惯； 5、通过预习手册的媒介，提高自学力量，把预习当成学习生活的一局部； 6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法； 7、能与人沟通，学会沟通； 8、能查阅与课文有关的资料； 9、习作独立完成，不照抄。 10、每月进展单元测试，做好批阅，评价，总结。 11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣； 12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺当毕业。 实行的措施 1、加强与科任老教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2、按时批改学生作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。 3、利用班会即使解决班级普遍消失的问题，促进学生共同提高。 4、在班
23、级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙，实行手拉手的形式，实行一帮一。 6、深入到学生中了解学生，帮忙学生，作学生的知心朋友，帮忙学生形成安康的世界观和人生观。 7、按学校要求检查催促落实学生的作业标准性，帮忙学生改良学习的不良习惯，形成安康的学习心理，把握良好的学习方法。 8、做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。 9、学情教育：面临马上毕业的学生，我要（）加倍的努力，学初提出三点建议： （1）早自习按时完成任务
24、，当天第一节课检查。 （2）作业不许即使上交，过期不与批改。 （3）不行打架，要向大哥哥的样。 10、课堂教学：每天学习的新学问必需夯实，当堂完成堂清。每节课必需做到准时二次加工，讲课抓住关键，消失问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思索的时间，避开直接传授，让学生自己观看得出结论。 11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓舞性的评语鼓励学生。 12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的根底。课外阅读还要开展“我读我书
25、”等活动，在活动中突出者给与鼓舞，以鼓励其他学生的阅读兴趣。 13、单元测试：为检测学生对学问的理解、把握状况，每学完一组课文都进展自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，依据反应弥补教学的缺乏，把学问学好、学牢。 2023小学班主任年度工作规划 篇六 时间过得真快，一转瞬一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种缺乏之处，特制定如下规划 一、学生状况分析： 全班共46人，其中20名女生，26名男生。同学们根本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自
26、不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大局部学生在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一局部学生上课纪律松懈，喜爱随便讲话，作业不愿准时完成，喜爱拖拉作业。 二、本学期工作重点： （一）、完善班级循环治理日记的治理。 上学期，在家长朋友的帮忙下，我班顺当实施了班级治理循环日记。班级治理循环日记的实施增加了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和教师的辛苦。本学期我们将连续沿用这种治理方式，但要完善其制度。 （二）、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。 上学期，经过家长和教师们的细心打造，我们
27、发觉通过网络开启这辆家校直通车，会便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、教师之间保持常常性的沟通，准时精确地把握孩子成长的脉膊，慢慢形成了一股教育合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性进展。本学期，我将连续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。 （三）、班级各项活动要有创新和自己的特色。 1、班级书香家庭的评比。 在语文教师的大力提倡下，班级里的读书气氛渐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。 开学前两周，利用班会和阅读课时间进展假期读书汇报、好书推举、读书感想沟通。争取一个学期在班内进展两次或三次书香家庭的评比，
28、并进展发奖和版内展板展现，以此带动起更多的家庭。 2、定期评比值日小卫士。 为了把“班级循环治理日记”的班级治理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。 （四）、发挥家长委员会的力气 在家长委员会建立的根底上，本学期将进一步发挥家长委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参加到班级的治理工作中来，使班级工作更上一个新台阶 班主任2023教育工作规划 篇七 为了统一思想、明确目标，为本班学生的三年高中学习生活打好根底，制订本学期总体工作规划。 一、开学初期工作（包括预备周，共约3-4周时间）。 想尽一切方法让学生在生活、学
29、习等各方面走上正轨。 （一）参与班主任和新教师培训工作。 1、上好班主任的培训课 在德育处的领导下，承受班主任培训工作，让自己了解本级根本状况，了解级组的指导思想和工作目标、学习班任工作方法，讨论开学初期的主要工作，使自己（新班主任）目标明确，为新学期各项工作的开展打好根底。 2、做好新教师培训工作 在教研处的领导下，承受新教师培训工作，参与学校主管领导作教学常规和师德修养的专题讲座，让自己尽快熟识学校、科组、备课组的各项规章制度和常规工作。 （二）、搞好新生入学的接待和安排工作。 尽可能把工作做得踏实、细致、有条不紊，让学生满足、家长满足。 （三）、搞好军训工作 通过军训培育好学生良好的团结
30、协作精神和艰难奋斗、吃苦耐劳精神，为以后各项工作的开绽开一个好头。 （四）、搞好开学初期的各项常规工作 1、了解学生。通过各种途径如查档案、个别谈心等了解学生，把握他们的思想、学习状况、性格特点、家庭背景以及他们各方面的特长，力争做到对每一个学生都心中有数，为今后开展有针对性的工作打下坚实的根底。 2、选好班干部。团结、高效、正直、向上、强有力的班干队伍是良好班风、级风形成的根底，是搞好班级工作的关键，是一个班的灵魂。通过军训发觉人才，指定临时班干，有意识地帮忙班干树立威信，一段时间后还可考虑经过竞选成立正式班委会。 3、制定班级工作规划。完善的班级工作规划能确立好本班奋斗目标，统一思想、统一
31、行动，培育良好的班级分散力。 4、重视“养成教育”。进展一系列的思想、行为标准和纪律教育，从而保障级组建立的初步成果，把级风建立引向深入。这段时间的思想教育重点主要应放在文明礼仪、举止修养和纪律作风上。组织学生学习中学生日常行为标准、我校一些详细的规章制度和级组的精细化治理，还要加强检查监视，借以让学生形成良好的生活习惯和纪律作风。 5、组织好学生搞好宣传工作，营造良好的课室文化气氛。 6、抓紧时间开头做后进生的转化工作。后进生，尤其是思想作风的后进生，是良好班风、级风形成的关键障碍，假如能及早动手，争取在他们形成小集团之前转化他们，或把他们的影响减到最低，就能为良好班风、级风的形成打好根底。
32、 二，学期中期工作（其次四个月）。 班级各方面状况根本稳定之后，除了连续抓好纪律作风，深化思想教育，还要准时把工作重心转移到学习上来。 （一）稳固纪律作风教育成果。 1、协作级组建立学管会。 通过学管会加强对学生行为标准、劳动卫生、学习纪律、宿舍纪律等方面的更加细致的常态化检查，实现学生的自主治理，帮助稳固前期级风建立成果。 2、主动与任课教师沟通，加深了解班级学生学习状况，让其他教师积极主动地参加到班级建立中来。 3、积极开展“文明宿舍”竞赛活动，鼓舞先进，鞭策后进，利用班会让学生干部组织班级集体活动，培育学生的集体荣誉感。 4、开好每学期一次的家长会，邀请相关部门专业人士做安全防范、社会治
33、安报告，加强学校、社会、家长的沟通，齐抓共管。 5、组织学生积极参与播送体操竞赛，协作年级级风建立。 （二）深化思想教育、心理教育。 1、通过敏捷多样的形式（如校运会国旗下的讲话、班会课等）大力开展优良传统教育培育学生吃苦耐劳的优秀品质、集体主义精神。 2、加强对学生的心理疏导和教育，使他们安康成长。由于这个时期的学生生理上正处于快速发育、心理上远没有成熟的阶段，他们很简单受学习、生活等方面的各种因素的影响，产生心理波动、心情失控等各种问题，从而影响他们正常的学习和生活，甚至影响他们的安康成长。可以重点加强对学生的世界观、人生观、价值观、恋爱观等方面的教育，教会他们如何正确去面对世界、面对人生
34、、面对情感和友情、面对胜利和荣誉、面对挫折和失败。 3、召开班干部会议，开好班会课，主动与其他有阅历的班主任学习、讨论、探讨班级工作。 （三）加强学习方法指导和学风建立。 1、加强学习方法指导。学生从初中到高中，对教材、教法都会不适应，会存在一段时间的磨合期，我们应适时地就各科的特点及相应的学习方法向学生进展分析和介绍，鼓舞学生查找适合自己的一套学习方法。 2、发动学生积极预备各类型的测试，让各科教师了解学生，因材施教；让学生了解自己，准时调整学习方法。 3、安排好两次大考（中段考和期末考）。 4、抓好学习常规检查，如早读、晚修质量，作业完成状况，课堂纪律等，促成良好学习风气的形成。 5、开展
35、考试方法等教育、加强考风考纪教育。 6、积极参与班主任会议，学习沟通更多班主任工作事务。 7、协作教务处进展教学常规检查和教学质量调查。 三、学期后期工作（最终两周）。 除了连续做好中前期各项工作外，学期末的工作重点为: 1、以期末考试为契机，通过各种方式调动学生的学习积极性，让他们全身心地投入到学习和复习中来，掀起新一轮的学习高潮。 2、做好放寒假前后的各项工作，如统计期末考试成绩、写好家庭报告书、写好学生档案、做好寒假期间的安全教育及学习发动等等。 “万事开头难”，新生入学第一学期对学校的各种规章制度都不熟识，作为新教师、新班主任，自己对学校的教学和治理也有一个适应过程，各班和级组的工作千
36、头万绪，盼望学校领导大力支持，其他任课教师精诚合作，齐抓共管，同舟共济，搞好本班的工作。“好的开头是胜利的一半”，信任能开创一个良好的局面。 班主任2023年度下学期工作规划 篇八 新的一学期又静静降临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下规划： 一、学生根本状况分析 本班共有学生46名，其中男生19名，女生27名，从上学期的熟悉和与学生的沟通中，我初步把握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少榜样带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的力量，学习也只有教师讲了才听、才理解，教师不讲了，也不会主动的询问，自
37、律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够敏捷。学生们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的治理力度，以班长为核心，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、班级工作奋斗目标 1、贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培育成为具有现代化素养的一代新人。 2、对学生进展习惯的培育和安全的教
38、育。 3、培育学生在学习中专注积极，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 三、本期工作重点 1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者和接班人。 4、争创一个安全无事故的班集体。 四、详细措施和方法 （一）加强班队建立，狠抓落实班风建立。 （1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，多进展思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意
39、识和动手力量，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。组织学生仔细学习新中小学生守则、小学生日常行为标准，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好
40、、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话” （2）培育班干部。加强小干部队伍建立，加强对干部的教育与培育，充分发挥其监视和示范作用，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建立。本学期转变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担当值日班长，带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将局部方面工作状况向班长汇报，
41、班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告教师，由教师处理。每天班长向教师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥榜样作用，与教师一起把班级治理好。 （3）开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是查找一个人，即从历史人物和熟识的人身上查找和发觉民族精神；二是挖掘一件事，即从历史大事和亲身经受的大事中查找和发觉民族精神；三是做一件能表达民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿
42、童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的宏大复兴奉献力气奠定根底。 （二）抓好读书教育活动 （1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 （2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的观看力量，以及阅读力量，让学生在阅读中提高学问开发思维。 （三）做好尖子生的培育工作 （1）教学中，要始终把素养教育贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要培育优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的力量，做到活学活用。 （2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培育学生的特长，使学生的共性得
43、到充分的进展，积极组织学生参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞学生依据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有预备。 （四）做好学后进生的转化工作 （1）擅长发觉闪光点 “尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生答复；做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我”。 （2）进展适当的表扬和批判 每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是后进生，他们最需要表扬。在班级治理中，作为教师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。固然，在班级治理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判前要做到仔细调查，搞清根本事实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 （3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮忙后进生，促进后进生的进步。 （五）加强沟通，在生活中与学生打成一片。 （六）仔细做好家访工作，力争取得家长的拉力协作。 读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的8篇2023年班主任工作规划，盼望对您的写作有所帮忙。