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1、2023年班级创意活动方案范文三篇 一般状况下，班级活动的灵魂就是活动的主题，我们肯定要选择和学生们生活紧密相关的主题书写方案才行。下面是我和大家共享的班级创意活动方案范文三篇，供应参考，欢迎你的参阅。 班级创意活动方案范文1 一、活动主题 使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教化学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养，为迎接2023年北京奥运会作打算。 二、活动目的 通过本次主题班会活动，培育学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校内文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。 三、活动
2、打算： 1、学生查阅资料，学习文明问候用语。 2、搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。 3、搜集有关社会文明的FLASH动画。 4、请老师讲有关文明方面的笑话。 四、活动过程： 主持人宣布主题班会起先： 1、从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。 2、全班朗诵班级公约，由班长领读。 3、诗歌朗诵让文明与我同行。 4、考考你的小嬉戏。 5、男女小合唱文明我们爱你。 6、换位思维，今日我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。 7、看有关社会文明的FLASH动画，从中体会社会文明。 8、玩吹气球的嬉戏。 9、观看动画关爱母亲，体会家庭文明。 10、小品今晚老师睡寝室，体会师生之间
3、同学之间的情意。 11、全班宣誓八（1）班共勉誓词。 12、班主任讲话。 主持人宣布主题班会结束。 五、活动体会和反思 如何做文明的主子，如何使讲文明讲礼貌在校内蔚然成风，这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好，距离文明礼貌要求还有差距，我们有理由信任他们是有志气的，以后会做的更好。大家回顾自己的言行，感觉校内里、同学之间、师生之间、和父母之间须要建立一种和谐而美妙的文明关系，用开阔的思想呼喊文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关切孝友中学的发展，爱惜孝友中学每一颗草木，他们坚信文明是欢乐的源泉，校内里会因你我的文明而朝气盎然。我们
4、每个人都要做文明的使者，我们共同向全校师生发出倡议：“共建文明礼貌校内”。这节班会很精彩，每一名参与者都深受教化，让我们立刻行动吧，因为文明礼貌是一种无形的精神力气，它体现着学问、素养，会促进教化事业的和谐发展。 班级创意活动方案范文2 一、指导思想 读一本好书就是和很多高尚的人谈话。课外书能为孩子们打开一扇扇心灵之窗，开启一道道学问之门，引领他们走进一个魅力无穷的大千世界。本着“丰富孩子的学问，开阔孩子的视野，活跃孩子的思维，陶冶孩子的情操”这一指导思想，使整个班级体成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园，让每个孩子与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成酷爱读书的习惯。 二、活动目
5、的 1、创设良好的读书环境，激发学生阅读爱好。 2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。 3、从小培育学生读书的爱好，养成从小爱读书、多读书的好习惯。 4、培育学生酷爱书籍，享受阅读，酷爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习供应文化底蕴和发展后劲。 5、通过活动在校内内形成酷爱读书的良好风气，促进学生学问的更新、思维的活跃和综合实践实力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获得真知，树立志向. 6、通过活动，提高学生的阅读观赏实力、语言感悟实力，提高学生的综合素养。 7、由课内向课外延长，由书本向生活拓
6、展，从而形成一种自主、长久、开心的健康阅读氛围。 三、班级口号 牢记班级读书口号“我读书、我成长、我欢乐”. 四、活动措施 1发出“亲子阅读”倡议书动员家长，做到家校互动。 2规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。 3、设立图书角，给学生举荐丰富的图书。 4、要求学生充分利用早读，以及课前5分钟背诵古诗等；要求学生在家30分钟的精品阅读。 5、每周三第三节课开展读书会活动。 五、活动详细支配： 1、“亲子读书”活动 尽量削减重复、无效、无意义的课外作业，把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三非常，内容不限。要求家长要关切孩子的课外阅读状况，并赐予肯定的指导。开展父母与孩子“同读一本书
7、”活动。 2、环境布置 通过闪亮的星星、我是小作家、图书角等板块，向学生举荐好书，表扬读书之星，沟通读书心得。班内主动发动学生把自己的藏书拿出来共享，把死书变成活书，班级藏书人均不少于四册。除班级内的沟通，还可支配同年级，同学段之间的书籍互动，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。 3实行“三读”早读、午间读、阅读课读。 早读诵读课本内外的经典篇章；午间读激励爱好自由读，即每天上午第三节课前的二非常钟，是学生的自由读书时间，在室内播放轻音乐，让学生在书海中徜徉；阅读课读就是专题读，老师有指导地读。 4、通过嘉奖、评价激发读书热忱。 首先要充分利用早读和午读时间，让学生形
8、成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周依据学生的读书内容刚好间，评比“读书之星”。主动引导，人人争取拿到“小书迷”的奖状，力争拿到“博览之星”的荣誉证书，向“读书大王”挑战。 5、开展活动，整理好有关资料，汇报阅读体验。 利用班级读书会，让学生沟通最喜爱的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事，或画一幅画、制作手抄报、唱一段小儿歌、表演一段故事等。 总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让读书成为习惯，让书香浸润校内，让每个孩子在书香中强壮成长！ 班级创意活动方案范文3 一
9、、指导思想： 以xx县教化局20xx年工作要点xx县教化局关于进一步加强学校文化建设工作的指导看法xx县教化局关于“构建书香校内”读书活动的实施方案为指导，全面深化落实“书香校内”建设，推动老师专业成长，提升学生综合素养，打造农村文化名校。 二、活动目标： 1、推动学生自觉阅读，主动践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，促进学生养成良好的读书习惯，提高读写实力，沉淀文化底蕴，陶冶精神情操。 2、推动老师常态阅读，实现“浅阅读”向“深阅读”的跨越，推动老师专业成长，促进高效才智课堂建设。 3、构建多元共读体系，营造读书整体氛围。引导学生、老师、家长共同参加读书活动，推动阅读型班级、阅读型学校、阅
10、读型家庭建设。 三、活动措施： 1、加强环境建设，营造文化氛围 学校要加强“书香校内”环境建设，强化浓郁的校内文化氛围，凸显“书香气”。在校内醒目的位置张贴或书写创建“书香校内”的宣扬画、警示语、口号等。各教学班要加强“读书班级”环境建设，要有阅读园地，建立阅读制度。 2、开展主题活动，落实评价机制 一是推动常态阅读，加强督导检查。 学生层面，要保障常态阅读时间，固定读书时间一般为：晨读、午间阅读、阅读课、双休日大阅读。要求学生把阅读书目、页码记录下来，做好读书笔记，并有家长签字证明。学生积累“读书成长册”。学生可进行特性化栏目设计，如：个人小档案，读书安排书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记
11、载等。建议每学期积累一本。 老师层面，依据学校举荐书目，要求老师每月至少读一本专著，做好读书笔记，各年级每月底批阅检查。 二是设立“校内读书季”，汇报读书成果。 除了常态阅读外，学校每学期设定一个“校内读书季”。上半年，4月23日为世界读书日，我校拟定每年的4月23日为读书成果共享日，集中召开主题集会，师生共享读书成果，学校对读书成果进行评定表彰;下半年，9月28日为孔子诞辰日，我校拟定在每年的9月28日，集中召开聊书会，结合师生暑假阅读成果，进行主题共享，并予评奖表彰。 除了每学期一次的集中展示评价外，学校还要结合县局整体工作部署，敏捷开展各种演讲竞赛、征文竞赛、手抄报竞赛、美文诵读竞赛、古
12、诗词擂台赛等跟进活动。另外，读书共享会、聊书会等活动，我们还要邀请学生家长共同参与。 学校每学期末要进行“读书明星”、 “书香班级”“、书香家庭”的评比活动，并赐予适当的物质和精神嘉奖。学校还要把各班“书香校内”建设状况纳入到班级综合量化体系中。 3、开拓成果阵地，推动高端发展 为了推动读书活动深化、高端发展，学校要主动搭建成果展示平台，构建“立足校本、走出县域、面对全国”的成果展示体系。 除了有效利用“校内倾听”广播站和校内网的推介作用外，学校拟定重启校刊青柏的编辑出版，为广阔师生搭建校本展示平台。 学校还要主动建立与县古城文苑文化xxxx教化等刊物的沟通联系机制，通过邀请辅导、改稿批阅等形式，全面提高我校师生的读写水平。 在条件、水平比较成熟时，我们还要增加读写自信，努力走出县域，激励广阔师生向全国各级各类刊物投递读写作品。学校对公开发表的作品赐予肯定的嘉奖。