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1、2023年特教老师工作总结合集范文6篇 仔细向前沉醉当前我们的岗位中去，要在思想、岗位、等待上建立我将来的思想。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的特教老师工作总结范文，供大家参考。 特教老师工作总结1 转瞬间，一学期的工作已经结束了，回想起这一学期孩子们的点滴进步，我倍感欣慰，但是工作中同时也存在着很多不足，须要我不断学习，不断完善，不断成长，现将本学期工作总结如下: 一、常规教学。 1、仔细备课。 备好一节课是上好一节课的前提和基础，由于学生残疾类型及程度各不相同，加上没有课本可供参考的状况下，选取合适的授课内容非常关键，既要体现新课标的基本理念，又要遵循学生的身心发展规律，
2、而且内容的支配要按部就班，层层递进。因此对于我这个资格尚浅的新老师来说仔细对待备课这一环节，精确把握重难点变得尤为重要。学期初我参考新课标要求以及学情制定出了培智一班与培智四班的教学安排进度表，这样为整个一个学期的教学指引了明确的方向，教学更加有目标与安排性。依据实际状况适时将安排进度进行调整，仔细进行二次备课，课前做好充分的教学打算，做到刚好，深化，细致。 2、活跃课堂。 我时常激励孩子们大胆说出自己的想法，让学生在我的课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。口、手、脑并用，充分开发孩子们的潜能，熬炼他们的语言表达实力。劳技这门学科比较注意实践，我尽可能的少讲，让孩子们多练习，勤动手，给他们多创
3、建动手参加的机会，让他们知道这个课堂不是老师的“一言堂”，而是大家的，每个人都要上台展示本节课所学习到的操作技能。给孩子们充分展示自我的机会，这样他们记忆只是也会更加坚固，同时也激发了孩子们的学习爱好，让他们有更多胜利的体验，培育他们的自信念。 3、教学研讨。 本学期有我和秦老师各担当两个班的劳动与技能的课程，因此我们的教研组只有我们两人，虽说队伍不够大，但是我们的在敏捷机动上是占优势的。我们两个的教研时间不固定，一般每个月有两到三次，有时我俩没课的时候，有时放学吃过饭后，就起先探讨一些最近教学上出现的一系列困惑，有时问题可能很好解决，我们太简单钻进死胡同里出不来，而没有更好的解决，“三个臭皮
4、匠赛过诸葛亮”，我们两个“臭皮匠”，要多沟通勤沟通，终归人多力气大。 二、专业成长。 1、勤看书。 每周三的读书共享，成为我们的惯例。大家会上畅所欲言，各抒己见，把自己最近看书所得到的感悟联系教学实际或者生活实际与大家一起共享，很好的熬炼了我们的语言表达实力。上学时总是说自己忙哪有时间看课外书，那个时候不理解为什么多看课外书，作文就能写好，现在感觉多看书真的好处不少。来到益智学校我渐渐养成了看书的好习惯，曾经看到一本书上有一个人特殊喜爱读书，别人问他缘由时，他总是说我能免费跑到别人的世界里领会不一样的风景，学到别人已经吃过教训的阅历，少走许多弯路，何乐而不为呢？我感到非常有道理，我的专业学问还
5、不够扎实，须要学习的还有许多，多读一些与专业相关的书籍，开阔自己的视野，今后的教学中我还应当勤看书，夯实专业学问。 2、善反思。 擅长反思的教学才有生命力，勤于思索的教学才是活水。每周一篇的反思，让我们静下心来回顾一周的教学，将自己的所思，所想，所感记录下来，非常有意义，有时遇到问题可能当时想不明白，记录下来，后来再来翻阅这篇文章的时候就会突然想明白，有时翻看某一篇记录孩子们趣事的文章时，脑海中会一一出现当时的情景，嘴角也会不由自主的上扬。博客记录了我们教学过程中的喜怒哀乐，可能这就是博客的魅力吧！今后我还要对自己提出更高的要求，多出精品，进一步完善自己的教化博客。 3、练好字。 一手好字是当
6、一位老师的基本功，每周两张字帖，一次黑板字，雷打不动。临摹字帖感觉自己写得还不错，可是一脱离字帖就看起来不美观了。想起湛老师的字，真是行云流水，潇洒自如，真是值得我们学习的好榜样。20xx年要接着努力，让自己的字又说改善。 三、教学改革。 这学期培智一班的孩子年龄比较小，残疾类型及程度各不相同，进行的内容类型多为自我服务，实操性比较强。而培智四班的孩子们年龄比较大，有些已经到了毕业的年龄，因此本学期开展职业教化做饮料。我和秦老师在学期初制定一学期的教学安排进度表，以及每周周安排表，与教授生活适应课的老师进行教研，让他们协作着出一份与之相对应的生活适应方面的学期安排表和周安排表，希望能达到课程融
7、合。但是由于每个班的学情不同，劳技与生活适应的教学中进度无法匹配，因此两个学科各自进行本学科的进度。特教须要我们有创新意识，勇于探究的精神，我们的初衷是好的，课程融合，但是方法还须要接着改进，这也是我们下学期教研的一个重要的点。 四、兼任工作。 这学期我除了教授培智一班与培智四班的劳技课之外，接着担当了培智一班的副班主任工作。班主任工作是学校工作的基石，主动帮助班主任的工作是我应当做的，我和时老师已经搭档了三个学期了，相处非常开心，工作上也非常默契。平常我会帮助班主任进行班级管理，督促家长完成平安教化平台上的作业，书写主题班会记录，班级卫生的打扫及维护，以及重中之重的孩子们的平安问题。 在教学
8、上我须要学习和改进的地方还有许多，我会努力思索探究，驾驭更多的教化方法和规律，用真诚对待学生，用仔细对待工作，用行动对待家长，成为一名让学生喜爱，家长信任，领导信任的优秀老师，20xx年，加油！ 特教老师工作总结2 时间如箭，转瞬间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们赐予我的信任、关切、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。记得一起先教化局为了让我们新老师尽快适应新的教化工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也始终没有停止培训自己，我不断学习老师职业道德修养、中小学班主任工作、教化法律法规、基础教化改革常识性和中小学平安教化与管理
9、、中小学老师教学工作常规等多方面的专业学问。通过三年的实践，我将理论联系实际，渐渐对老师这个职业有了更深化的相识。身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想，学习终生，仔细对待学生。对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任！下面我将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下： 一、政治思想方面 三年来，本人主动参与政治学习，关切国家大事，拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则，酷爱党、酷爱人民、酷爱教化事业，有奉献精神，听从学校工作支配，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。今后，我会更加努力，向一名优秀老师迈进，力争早日
10、成为一名优秀的人民老师。 二、教化教学方面 在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教化教学实力和教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点： 1、一丝不苟抓实抓好物理教学各个环节，我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中学问结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题敏捷，开发思维，快速反馈，刚好补漏。 2、留意培育学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的不仅仅是学问，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的
11、。所以，课堂上，在教授学生科学文化学问的同时，也注意习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，削减畏难心情，轻松学习。 3、主动向他人学习，提高自己的教学实力。刚参与工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新老师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我常常虚心向他们请教沟通，渐渐地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教化生涯中一笔珍贵的财宝。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，从来不迟
12、到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 四、在工作业绩方面 在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，刚参与工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成果也有了显著提高，我所教的数学成了学生喜爱的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成果得到了学校领导和其他老师的一样认可。 在服务期三年以来，我所做的工作也取得了一些成果，但是成果只能代表过去，在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我肯定要扬长避短
13、，争取更大的成果。 在此，我深深的感受到了作为一名老师的无上荣誉和责任，我情愿把我的一身奉献在老师这个岗位上，自愿留在本地，接着为基础教化的教化事业添砖加瓦。 特教老师工作总结3 时间飞逝，如白驹过隙，转瞬间三年已经过去了，让我从初出茅庐的高校生成长为现在站在讲台上基本能挥洒自如的年轻老师。在学校的这段日子里，我要感谢学校每位领导和老师的信任、关切、支持和帮助，让我在这个和谐和学习的大家庭中渐渐成长。这三年来，我少了初入社会时的冲动和莽撞，多了一些思索和成熟，三年的历练，让我成长了许多，为了更好地做好今后的工作，吸取教训，总结阅历，力求力争成为一名精彩的老师。现将三年来的工作总结如下： 一、思
14、想品德方面 作为年轻老师，三年来仔细参与思想政治学习，关切国家大事，遵守纪律，并且在工作中能够听从支配，顾全大局，团结协作，顺当完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。 二、师德培育方面 “学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。首先教会学生在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。 三、业务学问和工作技能方面
15、 自20xx年9月至今我始终在吴乡小学任教，第一年从事语文和其他小科的教学，由于我的语文功底不太好，因此刚起先，在心里直打鼓，后来在学校老师的指导和帮助下，我买了一些语文方面的工具书，渐渐的积累自己的词汇量，扩充自己的语文基础学问，又不断的上网搜寻，解决一些疑难的问题，渐渐的觉得自己越来越娴熟。其次年，由于人事变动，我改教了二三年级数学，刚刚上手，自我感觉学生学得还不错，可是一段时间后，测试发觉成果不太志向，甚至有些学问点考点，都没有像学生强调，学生学得不扎实，我带着怀疑请教了学校的优秀老师，经过她的分析，我发觉自己对学问的重难点把握的不够，对学问的拓展和延长不到位，重要的是刚刚上手，对有紧密
16、联系内容的各年级的学问不熟，不清晰学生有什么基础，更不清晰为后面的那些学问做基础，首要做的就是先熟识小学阶段的课本，结合新课标，渐渐解读自己所在的低年级应当要求学习到得内容和应当驾驭的技能，以及为高年级打下的基础，渐渐的我的教学思路起先清楚了，不在眉毛胡子一把抓，将全部的精力灌注在了教化教学中。在这个过程中我渐渐学会了更深刻地剖析了课本，并且在精确把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，提高了学生分析问题和解决问题的实力，使学生更简单接受新的学问。尽管仍有许多不足之处，不能娴熟的处理课堂突发状况，但我信任，只要专心求学，自己会做的更好！ 四、工作看法勤奋敬业方面： “纸
17、上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。在教学中，虚心请教教学阅历丰富的老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们好的方法，同时，多让别的老师听我的课，提出看法和建议，不断完善自我，做到边听边讲边学边思，学习别人的优点，克服自己的不足。 这三年
18、的生活是珍贵的，已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己，更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的实力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民老师。 特教老师工作总结4 自上岗的第一天起，在校内领导的关切、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，力求力争成为一名精彩的老师。 一、在德方面 作为年轻党员老师，本人能专心参与思想政治学习，关切国家大事，教化目的明确，工作仔细负责，关切爱惜学生，具有奉献精神。为人师表，能够听从校内工作支配，按时完成各
19、项工作任务，遵守校内规章制度。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。 二、在能方面 具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教化科研潜力，专心参加各项研讨活动。专心参与教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。专心主好听教龄丰富老师的课，完善自己的教学方法。 三、在勤方面 上课期间，从不无故缺席，请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到，都力求最早。专心，准时参加校内老师列会。作为任课老师，仔细研读教材，超多搜集课外资料，专心备好每一堂课。课后，细致批改作业，并刚好把作业状况告知
20、学生，查漏补缺。透过反复测试和对学生平常表现的视察，将学生分为A、B和C组。针对学生的不同学习状况，因材施教。采纳激励机制，注意学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，胜利地激发和持续了学生学习英语的热忱。 四、在绩方面 作为班主任，透过各种途径，摸清学生的基本状况。随时不忘对他们进行思想教化。刚好疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。严格要求学生，培育他们养成良好的学习，生活习惯。在生活上，微小照看，问寒问暖。总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完备。 这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，随着校内的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的
21、工作环境。我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名精彩的老师。同时我祝愿每个孩子都能够长大成材，祝福校内的明天越来越好！ 特教老师工作总结5 作为20xx年特岗老师队伍中的一分子，我很荣幸的成为县特岗老师中的一员。转瞬间三年特岗服务期已经满了，在小学的1000多个日子里，我感受到了来自我校每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下： 一、政治思想方面： 三年来，本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守
22、劳动纪律，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。踏上工作岗位后，我仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正派，听从上级、领导的工作支配，仔细努力完成学校支配的每一项任务和工作。主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。并且主动向阅历丰富的老老师虚心请教，与新同事相互沟通和学习，共同提高教学水平，顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。对我这个刚从事教学工作的新手来说，学校领导和同事都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中主动提高自己，反思自己的教学方式
23、方法。三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。今后，我会更加努力，努力争取使自己早日成为一名优秀的人民老师。 二、师德培育方面 参与教化工作以来，我始终把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是作为一名老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人，努力给学生一个好的示范，树立一个好的榜样，希望我所教化过的的学生都是思想合格的学生因为他们终有一天会离开校内，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人、做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个品德优良的人，所谓“十年树木，百年
24、树人”，这是我教化的目标所在，把思想教化放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，应当先学好做人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、业务学问和工作实力方面 XX至20xx年，我先后担当了初中XX届2、3班和XX届3、4班的物理教学工作。在教学工作中我努力要求自己先去理解课本、把握重点，并且了解和分析学生，同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到课堂教学中去，提高学生分析问题和解决问题实力，培育学生学习的爱好，开阔学生的视野，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实
25、力不断提高。课余时间，我还与同事们一起探讨各种新的课堂技巧，设计制作适合我校实际状况的课堂教学教具，用于课堂教学，加强学生对生疏学问的理解和驾驭。 四、工作看法勤奋敬业方面： 三年来，我从未无故迟到缺课，总是兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。要给学生一滴水，老师必需先要有一桶水，甚至老师必需是自来水。尤其是在当今学问更新特别快速的年头，我深刻的知道：今日的学习就是为了明天的工作，老师只有提高自身的素养就才能更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会始终站在教化领域的最前沿。在教学中，虚心请教其他有着丰富阅历的老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上
26、都主动征求其他老师的看法，虚心学习他们的方法和阅历，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。我还主动参与学校和区上组织的课堂展示活动，或者邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。从高校毕业到今日，我始终没有停止阅读的习惯，不断的充溢自己，向学生展示一个丰富的自我。 五、工作业绩方面： 刚参与教学工作的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在学校领导和各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜爱的课程之一，我也成为比较受学生欢迎的老
27、师之一。特殊是在我校实行课改之后，物理课堂有了巨大的变更，让学生在物理课上也能自由的发挥，当我用生动好玩的故事和试验带领他们学习新的学问的时候，同学们都兴致勃勃，仔细领悟，全神贯注，让课堂更加丰富多彩。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是艰辛和汗水，而我收获的却是那一份充溢的，真挚的情感。我用我的真心、耐性和细心去教悔我的学生，我无愧于心，我无愧于我的事业。 三年的老师生活，为我今后的教化生涯打下了良好的基础，步入新世纪，社会对老师的综合素养要求变得更高更严，在今后的教化教学工作中，我将更加严格的要求自己，接着加倍努力，从实际工作中提高自己的教化教学水平和工作实力，争取为县的教化
28、事业作出更大的成果。 特教老师工作总结6 中学跟班学习，担当初一年级80班的语文教学。在这一年的学习期间里得到了学校领导，教研组的大力支持，并由陈琼副校长亲自指导，学到了许多东西，收获了很多珍贵的看法，教学方面有了肯定的提高，在班级管理方面也有了肯定的阅历。现将我在灵城三中的跟班学习状况总结如下： 一、思想方面 我能够主动参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好政治学习笔记。关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业，
29、主动的投身到工作之中去，主动地参与了学校组织的校本课程的探讨使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 备课：从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周三的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的
30、老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。 上课：上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。 辅导：我利用星期三的语
31、文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。 作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。对学生的作业细致的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改，仔细书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。 三、个人学习 主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向指导老师学习，和他们探讨教学方面的心得，遇到教学上的难题刚好向他们请教。 本学期共听课20，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中，自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。 虽然跟班学习只有一年的时间，但是我会好好珍惜这个难得的机会，灵城三中的老师有着丰富，独特的教学阅历和教学方法，很值得我们年轻老师去学习，在今后的教学中我会接着努力，争取再上一个台阶。