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1、2023年最新教师公开课教学活动总结2023年最新老师公开课教学活动总结 学校的教化教学任重而道远，只有全体老师坚持不懈地努力拼搏、团结奋进，才能促使我校的教化教学整体水平进一步提高!下面是我给大家带来的2023年最新老师公开课教学活动总结;希望大家喜爱! 实行公开课活动旨在深化新课程改革，提升老师素养。根本目的是促进老师专业成长，最终目的是着眼于教化教学质量的全面提高。学校的公开课活动为青年老师老师建立探究、学习、沟通的平台，推动青年老师快速成长。 本次公开课活动我一共听了11位青年老师的课，总体状况不错，通过听课、评课，既看到了青年老师进步的一面，同时也发觉了一些不容忽视的问题，也充分反映
2、了我校课堂教学的现状和面临的问题。下面，对我校此次公开课进行总结： 一、总体状况 1、本次公开课观动充分展示了我校青年老师在课堂教学中的水平，老师的教学理念有很大的提升，呈现了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格。不拘一格，挖掘潜能，扬我所长，为我所用，为全体老师供应了学习、借鉴的机会。 本次公开课活动中，杨雯、雷溪、张道永等老师教化教学水平高较快，雷溪老师教态亲切、自然大方;杨雯仔细严谨、兢兢业业，他们的课可以作为示范课向全体老师推出。 2、展示了老师的教学水平。老师充分敬重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，信任学生，学生的实力得到了很好的培育。在学问传授中，强调学生进行探究性学习
3、，探究理念。作为老师真正地充当起了组织者的角色，学生在这样的教学活动中，对学问驾驭得更加的扎实、敏捷。 3、青年老师专业基础扎实，学问丰富，课堂讲授清楚，学问点剖析透彻，学生易于接受。 二、存在的问题 参与公开课教学活动的各位老师，细心设计、仔细备课，在教学素养、教学过程、教学方法、教态、语言、课堂组织及掌控实力等方面体现了每位老师的风格特点，基本达到了预期效果。参加听课老师及学生对公开课老师的讲课均有较好的评价。依据听课老师的反馈状况，在以下几方面还须要加强和提高。 1、现代教化技术应用不到位。运用多媒体课件，既能节约课堂教学时间，课容量又大，又能充分体现教学情境。有的老师没有课件，理、化、
4、生老师没有试验探究，有点虽用了课件，但牵强附会，大容量学问进入课堂，在45分钟时间内，学问点过多，落实课标有困难。使得学生接受新学问、理解新内容不到位。 2、老师一言堂现象严峻，以学生为本的教学思想没有确立。课堂教学还是没能放开，给学生自主学习的空间狭窄，不能把属于学生的时间交还给学生。 3、教学语言、板书设计不合理、不规范。有的老师无板书，有的老师板书没有条理，有的老师没有突出重点。毫无疑问，老师的教学语言应当是简洁、精确的，老师的板书应当是规范的，老师的教学行为无疑对学生具有示范作用，因此，建议老师们要有规范的学科语言、仔细板演解题过程。希望老师们注意教学细微环节，努力使我们的语言和板书规
5、范化。 三、改进措施 1、全体老师应提高相识，加强对现代教化教学理论与方法的学习，转变教学观念，改革课堂教学。目前我们所采纳的教学模式、教学方法仍旧没有突破传统的教学模式。每位老师都要开拓思路，勇于创新，克服保守和墨守成规的传统思想，适应新课程，注意教学理念与教学实践的统一。 2、在课堂教学过程中，保持一个严谨、扎实的工作看法，充分敬重学生自主学习的主体地位，时刻关注学生的学习过程，刚好了解学生在学习和实训过程中存在的问题，并能够刚好精确地作出引导或者评价，不能敷衍了事。 3、努力提高自身的语言水平。力求标准性和规范性，克服方言化;力求逻辑性，克服随意化;力求纯净性，克服粗俗化。 总之，这次活动的开展，既熬炼了老师队伍，又为提高教学质量奠定了基础;既反映出了老师较高的基本素养和业务水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题。因此，在以后的教学工作中，全体老师还要加强学习，不断创新，促使自己的课堂教学水平有一个大的提高。学校的教化教学任重而道远，只有全体老师坚持不懈地努力拼搏、团结奋进，才能促使我校的教化教学整体水平进一步提高!