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1、诗歌表达技巧鉴赏诗歌表达技巧鉴赏 抒情方式抒情方式江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学 刘立江刘立江（三）（三）抒情方式抒情方式抒抒情情方方式式借景抒情借景抒情寓情于景寓情于景托物言志托物言志托物寓理托物寓理借古讽今借古讽今 直抒胸臆直抒胸臆间接抒情间接抒情直抒胸臆直抒胸臆:直接对有关人物和事件直接对有关人物和事件表表明爱憎明爱憎态度的抒情方式。态度的抒情方式。一种相思，两处闲愁。此情无计可消一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。除，才下眉头，却上心头。李清照李清照一剪梅一剪梅 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。独怆然而涕下。陈
2、子昂陈子昂登幽州台歌登幽州台歌 （全诗以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台（全诗以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。）和失意苦闷的情怀。）间接抒情间接抒情1.1.借景抒情借景抒情（由景生情）（由景生情）把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。景物之中，通过描写景物予以抒发。江碧鸟逾白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年今春看又过，何日是归年?杜甫的杜甫的绝句绝句 全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清全诗抒发了羁旅异乡的感慨，
3、诗人借清新美好的春光景色的描写，透露出了思归的新美好的春光景色的描写，透露出了思归的感伤。感伤。乐景乐景乐情乐情哀情哀情哀景哀景借景抒情（由景生情）借景抒情（由景生情）:景与情景与情 钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。这首诗是如何抒发感情的？这首诗是如何抒发感情的？那刚刚披上春天外衣的西湖，生意盎然，在那刚刚披上春天外衣的西湖，生意盎然，在
4、作者的字里行间充满了爱意。作者的字里行间充满了爱意。“莺争莺争”“”“燕啄燕啄”“”“绿杨绿杨”“”“白沙白沙”，从动态到色彩，无处不体，从动态到色彩，无处不体现诗人对西湖的情有独钟现诗人对西湖的情有独钟乐景乐景 ，借景抒发了，借景抒发了自己的喜爱之情。自己的喜爱之情。（一）乐景（一）乐景写乐情写乐情 小重山小重山 陈亮陈亮陈亮陈亮 碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔，无处觅征鸿。和泪暗偷封。江南
5、阔，无处觅征鸿。这首词表达写的是什么景，表达什么情？这首词表达写的是什么景，表达什么情？这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛，黄昏月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛，烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，构成了全词的悲切婉转的情调呼应，构成了全词的悲切婉转的情调哀景。哀景。（二）哀景写哀情（二）哀景写哀情 绝句绝句 杜甫杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？今春看又过，何日是归年？这首诗如何体现乐景写哀情？这首诗如何体现乐景写哀情
6、？本诗作于广德二年（本诗作于广德二年（764764），当时诗人客寓成），当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。（三）乐景写哀情（三）乐景
7、写哀情 绝句二首绝句二首 (其一其一其一其一)杜甫杜甫杜甫杜甫 迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.2.寓情于景（情景交融）寓情于景（情景交融）在景物描写中融人了作者的主观感情，在景物描写中融人了作者的主观感情，使诗歌达到使诗歌达到“物我合一物我合一”,分不清哪是分不清哪是“景景”，哪是，哪是“情情”。此诗描绘了一派美丽的初春景象，这是一幅此诗描绘了一派美丽的初春景象，这是一幅明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离生明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。在这里既是写活安定后愉悦闲适的心境。在这里既是写
8、“景景”，也是写，也是写“情情”，已分不开哪是，已分不开哪是“景景”，哪是，哪是“情情”。村夜村夜 白居易白居易白居易白居易 霜草苍苍虫切切霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。村南村北行人绝。独出门前望野田独出门前望野田,月明荞麦花如雪。月明荞麦花如雪。这首诗前两句在写景上也运用了寓情于这首诗前两句在写景上也运用了寓情于景的手法，景的手法，“苍苍霜草苍苍霜草”点染了秋色的浓重，点染了秋色的浓重，切切虫吟渲染了秋夜的凄清。透过这些景物，切切虫吟渲染了秋夜的凄清。透过这些景物，我们可以看出诗人孤独寂寞的心情。我们可以看出诗人孤独寂寞的心情。3.3.托物言志托物言志 在描摹事物基础上融入作者的感情，在描
9、摹事物基础上融入作者的感情，表表达自己的志向和意愿。一般为咏物诗。达自己的志向和意愿。一般为咏物诗。垂緌饮清露，流响出疏桐。垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。虞世南虞世南咏蝉咏蝉 诗歌中所描写的蝉的形象是：身居高处，叫声自诗歌中所描写的蝉的形象是：身居高处，叫声自然传得很远，并非依靠风的力量。作者真正所要抒发然传得很远，并非依靠风的力量。作者真正所要抒发的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自己，不断地提高自身修养己，不断地提高自身修养,因而美好的声名白可远扬因而美好的声名白可远扬,不需要依靠其他人吹嘘。
10、由此可见不需要依靠其他人吹嘘。由此可见,写蝉是依据写蝉是依据,而抒而抒怀言志才是真正目的。怀言志才是真正目的。花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。郑思肖郑思肖郑思肖郑思肖 画菊画菊画菊画菊 注：郑思肖是宋末诗人，有浓厚的民族意识。注：郑思肖是宋末诗人，有浓厚的民族意识。注：郑思肖是宋末诗人，有浓厚的民族意识。注：郑思肖是宋末诗人，有浓厚的民族意识。前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝
11、头，决不被北风吹落，描绘了傲宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。的决心。4.4.托物寓理托物寓理 在描摹事物基础上揭示或寄寓一定的道在描摹事物基础上揭示或寄寓一定的道理理.一般为哲理诗。一般为哲理诗。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹朱熹5.5.借古讽今借古讽今 咏史诗中常见的表现手法，借历史上咏史诗中常见的表现手法，借历史上的事件来讽喻当朝的事件来讽喻当朝。台台 城城 台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。万户前门成野草，只缘一曲后庭花。万户前门成野草，只缘一曲后庭花。全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，叙写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和为题，叙写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象，肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。寄托了吊古伤今的无限感慨。