《苏教版八年级下《悼念玛丽居里》教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级下《悼念玛丽居里》教学课件.ppt（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、悼念悼念玛丽玛丽居里居里爱因斯坦爱因斯坦给划线字注音给划线字注音悼悼念（念（）崇崇高（）真高（）真挚挚（）（）钦钦佩（）佩（）热热忱忱（）（）抑抑郁（）郁（）妥妥协（）协（）公正不公正不阿阿（）（）chnchngqnytuzhdo居里夫人的名言居里夫人的名言弱者坐待时机；强者制造时机。弱者坐待时机；强者制造时机。弱者坐待时机；强者制造时机。弱者坐待时机；强者制造时机。我们应该不虚度一生，应该能够说：我们应该不虚度一生，应该能够说：我们应该不虚度一生，应该能够说：我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做我已经做我已经做我已经做了我能做的事。了我能做的事。了我能做的事。了我能做的事。”在成名的道
2、路上，流的不是汗水而是鲜血，他们在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。的名字不是用笔而是用生命写成的。的名字不是用笔而是用生命写成的。的名字不是用笔而是用生命写成的。我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合了才找出它们的可爱之
3、点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。意的希望都放在未来。意的希望都放在未来。意的希望都放在未来。我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。你来介绍一下你来介绍一下居里夫人居里夫人讲一讲你所知道的居里夫人的事迹讲一讲你所知道的居里夫人的事迹学习勤奋，成绩优异学习勤奋，成绩优异 少年玛丽家境贫寒，但十分好学，少年玛丽家境贫寒，但十分好学，少年玛丽家境贫寒，但十分好学，少年玛丽家境贫寒，但十分好学，16161616岁那年以优异的成绩岁那年以优异的成绩岁那年以优异
4、的成绩岁那年以优异的成绩毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。那时的波兰，已被俄、毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。那时的波兰，已被俄、毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。那时的波兰，已被俄、毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。那时的波兰，已被俄、普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利。家境贫困又无普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利。家境贫困又无普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利。家境贫困又无普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利。家境贫困又无力到国外求学，因此只好到乡下当了力到国外求学，因此只好到乡下当了力到国外求学，因此只好到乡下当了力到国外求学，因此只好到乡下当了5 5
5、5 5年家庭教师。年家庭教师。年家庭教师。年家庭教师。1891189118911891年到法国上大学。进入巴黎大学理学院之后，这位贫年到法国上大学。进入巴黎大学理学院之后，这位贫年到法国上大学。进入巴黎大学理学院之后，这位贫年到法国上大学。进入巴黎大学理学院之后，这位贫穷的波兰姑娘每天上课来得很早，总是坐在教室的第一排，全穷的波兰姑娘每天上课来得很早，总是坐在教室的第一排，全穷的波兰姑娘每天上课来得很早，总是坐在教室的第一排，全穷的波兰姑娘每天上课来得很早，总是坐在教室的第一排，全神贯注地倾听教授讲解。下课之后，除吃饭之外，不是到实验神贯注地倾听教授讲解。下课之后，除吃饭之外，不是到实验神贯注
6、地倾听教授讲解。下课之后，除吃饭之外，不是到实验神贯注地倾听教授讲解。下课之后，除吃饭之外，不是到实验室搞实验，就是到图书馆读书。很快，便成为全班中最优秀的室搞实验，就是到图书馆读书。很快，便成为全班中最优秀的室搞实验，就是到图书馆读书。很快，便成为全班中最优秀的室搞实验，就是到图书馆读书。很快，便成为全班中最优秀的学生，备受教师的重视和同学的尊敬。学生，备受教师的重视和同学的尊敬。学生，备受教师的重视和同学的尊敬。学生，备受教师的重视和同学的尊敬。在生活上，玛丽因经济拮据，过着非常艰苦的生活。她在在生活上，玛丽因经济拮据，过着非常艰苦的生活。她在在生活上，玛丽因经济拮据，过着非常艰苦的生活。
7、她在在生活上，玛丽因经济拮据，过着非常艰苦的生活。她在学校附近租了一间又小又矮的阁楼，忍受着夏天的闷热和冬天学校附近租了一间又小又矮的阁楼，忍受着夏天的闷热和冬天学校附近租了一间又小又矮的阁楼，忍受着夏天的闷热和冬天学校附近租了一间又小又矮的阁楼，忍受着夏天的闷热和冬天的寒冷。为了挤时间学习，常常几天不做饭，只吃现成的涂上的寒冷。为了挤时间学习，常常几天不做饭，只吃现成的涂上的寒冷。为了挤时间学习，常常几天不做饭，只吃现成的涂上的寒冷。为了挤时间学习，常常几天不做饭，只吃现成的涂上黄油的面包。晚上为了节省灯油，就到附近图书馆看书，一直黄油的面包。晚上为了节省灯油，就到附近图书馆看书，一直黄油的
8、面包。晚上为了节省灯油，就到附近图书馆看书，一直黄油的面包。晚上为了节省灯油，就到附近图书馆看书，一直到图书馆关门后，才回家点起小煤油灯，伏案学习直到凌晨两到图书馆关门后，才回家点起小煤油灯，伏案学习直到凌晨两到图书馆关门后，才回家点起小煤油灯，伏案学习直到凌晨两到图书馆关门后，才回家点起小煤油灯，伏案学习直到凌晨两三点钟才去休息。三点钟才去休息。三点钟才去休息。三点钟才去休息。1893189318931893年玛丽以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士年玛丽以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士年玛丽以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士年玛丽以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士学
9、位，次年又获数学学士学位。学位，次年又获数学学士学位。学位，次年又获数学学士学位。学位，次年又获数学学士学位。艰苦研究，重要发现艰苦研究，重要发现 1895189518951895年与比埃尔年与比埃尔年与比埃尔年与比埃尔 居里结婚。夫妇共同研究放射性元居里结婚。夫妇共同研究放射性元居里结婚。夫妇共同研究放射性元居里结婚。夫妇共同研究放射性元素。没有钱买沥青状铀矿作试验，他们就用沥青状铀矿的素。没有钱买沥青状铀矿作试验，他们就用沥青状铀矿的素。没有钱买沥青状铀矿作试验，他们就用沥青状铀矿的素。没有钱买沥青状铀矿作试验，他们就用沥青状铀矿的残渣供试验用；没有实验室，他们就借用所在学校的一间残渣供试
10、验用；没有实验室，他们就借用所在学校的一间残渣供试验用；没有实验室，他们就借用所在学校的一间残渣供试验用；没有实验室，他们就借用所在学校的一间简陋的木板房搞实验。要把大量的矿渣加热，要在盛矿渣简陋的木板房搞实验。要把大量的矿渣加热，要在盛矿渣简陋的木板房搞实验。要把大量的矿渣加热，要在盛矿渣简陋的木板房搞实验。要把大量的矿渣加热，要在盛矿渣的大桶里每次搅拌好几个小时，是一项艰巨的体力劳动。的大桶里每次搅拌好几个小时，是一项艰巨的体力劳动。的大桶里每次搅拌好几个小时，是一项艰巨的体力劳动。的大桶里每次搅拌好几个小时，是一项艰巨的体力劳动。小屋里散发出来的刺激性很强的蒸汽使人窒息。居里夫妇小屋里散
11、发出来的刺激性很强的蒸汽使人窒息。居里夫妇小屋里散发出来的刺激性很强的蒸汽使人窒息。居里夫妇小屋里散发出来的刺激性很强的蒸汽使人窒息。居里夫妇正是在这种恶劣的条件下，进行着提取正是在这种恶劣的条件下，进行着提取正是在这种恶劣的条件下，进行着提取正是在这种恶劣的条件下，进行着提取“镭镭镭镭”的不懈的努的不懈的努的不懈的努的不懈的努力，为了使实验不间断，他们往往就在这里，边做实验，力，为了使实验不间断，他们往往就在这里，边做实验，力，为了使实验不间断，他们往往就在这里，边做实验，力，为了使实验不间断，他们往往就在这里，边做实验，边做顿简单的饭来充饥。边做顿简单的饭来充饥。边做顿简单的饭来充饥。边做
12、顿简单的饭来充饥。不卫生的工作环境又使皮埃尔不卫生的工作环境又使皮埃尔不卫生的工作环境又使皮埃尔不卫生的工作环境又使皮埃尔居里患上了四肢疼痛居里患上了四肢疼痛居里患上了四肢疼痛居里患上了四肢疼痛的病症。玛丽身上的担子就更重了。她需要把大量的矿渣的病症。玛丽身上的担子就更重了。她需要把大量的矿渣的病症。玛丽身上的担子就更重了。她需要把大量的矿渣的病症。玛丽身上的担子就更重了。她需要把大量的矿渣加热、搅拌，把大桶里的流汁倒出来，如蒸馏、结晶等等。加热、搅拌，把大桶里的流汁倒出来，如蒸馏、结晶等等。加热、搅拌，把大桶里的流汁倒出来，如蒸馏、结晶等等。加热、搅拌，把大桶里的流汁倒出来，如蒸馏、结晶等等
13、。化学处理的繁重劳动，累得玛丽瘫痪了一样。每到晚上，化学处理的繁重劳动，累得玛丽瘫痪了一样。每到晚上，化学处理的繁重劳动，累得玛丽瘫痪了一样。每到晚上，化学处理的繁重劳动，累得玛丽瘫痪了一样。每到晚上，她照料完孩子，又要开始他们的论文写作，有时整年的时她照料完孩子，又要开始他们的论文写作，有时整年的时她照料完孩子，又要开始他们的论文写作，有时整年的时她照料完孩子，又要开始他们的论文写作，有时整年的时间在实验室里度过。这对年轻的夫妇没到过一次戏院、没间在实验室里度过。这对年轻的夫妇没到过一次戏院、没间在实验室里度过。这对年轻的夫妇没到过一次戏院、没间在实验室里度过。这对年轻的夫妇没到过一次戏院、
14、没有去听过一次音乐会，甚至没有访问过一次朋友。可是，有去听过一次音乐会，甚至没有访问过一次朋友。可是，有去听过一次音乐会，甚至没有访问过一次朋友。可是，有去听过一次音乐会，甚至没有访问过一次朋友。可是，仅用一年的时间，居里夫妇竟写出过三篇震撼世界的科学仅用一年的时间，居里夫妇竟写出过三篇震撼世界的科学仅用一年的时间，居里夫妇竟写出过三篇震撼世界的科学仅用一年的时间，居里夫妇竟写出过三篇震撼世界的科学论文。正象玛丽论文。正象玛丽论文。正象玛丽论文。正象玛丽居里后来回顾这段艰苦历程时所说：居里后来回顾这段艰苦历程时所说：居里后来回顾这段艰苦历程时所说：居里后来回顾这段艰苦历程时所说：“在这在这在这
15、在这 间简陋的木板房子里度过的几年，是我们一生间简陋的木板房子里度过的几年，是我们一生间简陋的木板房子里度过的几年，是我们一生间简陋的木板房子里度过的几年，是我们一生中最有价值的、最幸福的、完全献身于工作的时期。中最有价值的、最幸福的、完全献身于工作的时期。中最有价值的、最幸福的、完全献身于工作的时期。中最有价值的、最幸福的、完全献身于工作的时期。”放弃专利，无私奉献放弃专利，无私奉献镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。可以说，为人类探索原子世
16、界的奥秘打开了大门。可以说，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。可以说，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。可以说，它的发现，开辟了科学世界的新领域，并由此诞它的发现，开辟了科学世界的新领域，并由此诞它的发现，开辟了科学世界的新领域，并由此诞它的发现，开辟了科学世界的新领域，并由此诞生了一门新兴的放射学，所以，镭被誉为生了一门新兴的放射学，所以，镭被誉为生了一门新兴的放射学，所以，镭被誉为生了一门新兴的放射学，所以，镭被誉为“伟大伟大伟大伟大的革命者的革命者的革命者的革命者”。正是因为居里夫妇为科学革命做出了巨大的正是因为居里夫妇为科学革命做出了巨大的正是因为居里夫妇为科学革命做出了巨大的正是
17、因为居里夫妇为科学革命做出了巨大的贡献，第二年，他们便获得了诺贝尔物理奖金。贡献，第二年，他们便获得了诺贝尔物理奖金。贡献，第二年，他们便获得了诺贝尔物理奖金。贡献，第二年，他们便获得了诺贝尔物理奖金。过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来已经非常昂贵给癌症患者带来了福音，这使本来已经非常昂贵给癌症患者带来了福音，这使本来已经非常昂贵给癌症患者带来了福音，这使本来已经非常昂贵的镭，变得更加珍贵。有人劝说居里夫妇说：的镭，变得更加珍贵。有人劝说居
18、里夫妇说：的镭，变得更加珍贵。有人劝说居里夫妇说：的镭，变得更加珍贵。有人劝说居里夫妇说：“您如果去申请专利，定会成为百万富翁！您如果去申请专利，定会成为百万富翁！您如果去申请专利，定会成为百万富翁！您如果去申请专利，定会成为百万富翁！”“不，镭是一种元素，它应属于全世界！不，镭是一种元素，它应属于全世界！不，镭是一种元素，它应属于全世界！不，镭是一种元素，它应属于全世界！”居里夫人毫不犹豫的回答。居里夫人毫不犹豫的回答。居里夫人毫不犹豫的回答。居里夫人毫不犹豫的回答。这是一个怎样的人啊！19061906年年4 4月月1919日，皮埃尔日，皮埃尔居里死于车祸，居里夫人居里死于车祸，居里夫人毅然
19、接替丈夫工作，居里夫人更进一步纯化氯化镭，测定毅然接替丈夫工作，居里夫人更进一步纯化氯化镭，测定镭原子量为镭原子量为225225。当时她经济上拮据，有人建议她卖掉与。当时她经济上拮据，有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那皮埃尔在实验室里分离出的那1 1分克镭，这在当时价值分克镭，这在当时价值100100万法郎。居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，决万法郎。居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，决不能卖掉科研成果。不能卖掉科研成果。19101910年年9 9月在比利时布鲁塞尔召开的首届放射学大会上，月在比利时布鲁塞尔召开的首届放射学大会上，与会者一致同意：为纪念皮埃尔与会者一致同意：
20、为纪念皮埃尔居里，以居里，以1 1克镭处于平克镭处于平衡时所放出的辐射量为衡时所放出的辐射量为1 1居里。尽管居里夫人已是世界知居里。尽管居里夫人已是世界知名科学家，但当第一次世界大战爆发后，她和长女约里奥名科学家，但当第一次世界大战爆发后，她和长女约里奥居里毅然一起参加战地服务，为伤员担任光透视工作。居里毅然一起参加战地服务，为伤员担任光透视工作。战后，她又提倡把镭用于辐射医疗，特别是在抗癌方面造战后，她又提倡把镭用于辐射医疗，特别是在抗癌方面造福人类立了大功。福人类立了大功。镭的发现和应用，使居里夫人成为闻名世界镭的发现和应用，使居里夫人成为闻名世界镭的发现和应用，使居里夫人成为闻名世界镭
21、的发现和应用，使居里夫人成为闻名世界的大科学家。她成了法国科学院的第一位女院士、的大科学家。她成了法国科学院的第一位女院士、的大科学家。她成了法国科学院的第一位女院士、的大科学家。她成了法国科学院的第一位女院士、巴黎大学的第一位女教授。她一生中有巴黎大学的第一位女教授。她一生中有巴黎大学的第一位女教授。她一生中有巴黎大学的第一位女教授。她一生中有7 7 7 7个国家个国家个国家个国家24242424次授予她奖金和奖章，担任了次授予她奖金和奖章，担任了次授予她奖金和奖章，担任了次授予她奖金和奖章，担任了25252525个国家的个国家的个国家的个国家的100100100100多个多个多个多个荣誉职
22、位，但她从不因此而陶醉。一次，一位朋荣誉职位，但她从不因此而陶醉。一次，一位朋荣誉职位，但她从不因此而陶醉。一次，一位朋荣誉职位，但她从不因此而陶醉。一次，一位朋友到她家里做客，看到居里夫人的小女儿正在玩友到她家里做客，看到居里夫人的小女儿正在玩友到她家里做客，看到居里夫人的小女儿正在玩友到她家里做客，看到居里夫人的小女儿正在玩弄英国皇家协会的金质奖章，朋友不禁大吃一惊，弄英国皇家协会的金质奖章，朋友不禁大吃一惊，弄英国皇家协会的金质奖章，朋友不禁大吃一惊，弄英国皇家协会的金质奖章，朋友不禁大吃一惊，告诉她：告诉她：告诉她：告诉她：“皇家金质奖章是当今一种极高的荣誉，皇家金质奖章是当今一种极高
23、的荣誉，皇家金质奖章是当今一种极高的荣誉，皇家金质奖章是当今一种极高的荣誉，你怎能让孩子拿着玩呢？你怎能让孩子拿着玩呢？你怎能让孩子拿着玩呢？你怎能让孩子拿着玩呢？”居里夫人笑了笑说：居里夫人笑了笑说：居里夫人笑了笑说：居里夫人笑了笑说：“我就是让孩子从小就知道荣誉就像玩具，只能我就是让孩子从小就知道荣誉就像玩具，只能我就是让孩子从小就知道荣誉就像玩具，只能我就是让孩子从小就知道荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远地守着它，否则，就将一玩玩而已，绝不能永远地守着它，否则，就将一玩玩而已，绝不能永远地守着它，否则，就将一玩玩而已，绝不能永远地守着它，否则，就将一事无成。事无成。事无成。事无成。
24、”虚怀若谷，淡泊名利虚怀若谷，淡泊名利 你对居里夫人最深的印象是什么？你如果你对居里夫人最深的印象是什么？你如果要写一篇悼念文章，会从哪里入手？要写一篇悼念文章，会从哪里入手？居里夫人居里夫人热爱自己热爱自己的祖国的祖国，有，有坚韧不拔的精神坚韧不拔的精神，顽强的意志顽强的意志，淡泊淡泊名利名利，甘于宁静和简单，不受世俗诱甘于宁静和简单，不受世俗诱惑惑。爱因斯坦（爱因斯坦（1879187919551955年）：原是德籍犹太人。年）：原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义因不满德国的军国主义教育，他在瑞士接受了教育，他在瑞士接受了中等和高等教育。二十中等和高等教育。二十六岁发表了狭义相对论。六岁发
25、表了狭义相对论。19151915年又创立了广义相年又创立了广义相对论。对论。19491949年发表了统年发表了统一场论。一场论。认识另一位认识另一位“第一流的人第一流的人”关于悼词：关于悼词：悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括：内容一般包括：（1 1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝）介绍死者逝世前的身份、职务、逝 世原因和时间及终年岁数；世原因和时间及终年岁数；（2 2）追怀死者生平业绩，并充分肯定其社）追怀死者生平业绩，并充分肯定其社会意义和价值；会意义和价值；（3 3）表示对死者的悼念，激励生者。按表）表示对死者的悼念，激励生者。按表达方式
26、分，悼词可分为达方式分，悼词可分为记叙式悼词、议论记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词式悼词和抒情式悼词三种。三种。这这篇篇悼悼词词与与居居里里夫夫人人传传略略不不同同，其其意意图图在在于于阐阐明明、颂颂扬扬居居里里夫夫人人的的品品格格及及其其力力量量，揭揭示示这这些些品品格格对对于于时时代代和和历历史史进进程程的的深深远远意意义义，抒抒发发深深切切的的钦钦慕慕之之情情，而而不不在在于于记记述居里夫人的事迹与功绩。述居里夫人的事迹与功绩。因因此此，这这篇篇悼悼词词的的语语言言热热情情奔奔放放、真真挚挚强强烈烈，同同时时展展示示了了演演讲讲者者一一位位伟伟大大的的物物理理学学家家、一一位位追追求求
27、真真理理的的巨巨人人，对对于于挚挚友友全全面面而而深深刻刻的的认认识识，展展示示了了其其自自身身所所独独有有的的超超迈迈洒洒脱脱，境境界界阔阔大大、豪豪放放的的伟伟人人气气质质，而而这这种种气气质质同同居居里里夫夫人人的的品品格格一一样样，强强烈烈地地感感染染着读者。着读者。演讲词语言有什么特点文体随文知文体随文知 一、一、准确性。准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系。讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系。、思想要明确。、思想要明确。、具备丰富的词汇量。、具备丰富的词汇量。、注意词语的感情色彩。
28、、注意词语的感情色彩。、恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。、恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。文体随文知文体随文知二、简洁性。二、简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。注意以最少的语言表达出最多的内容。注意文字的锤炼和推敲并做到精益求精，一字不文字的锤炼和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不易。多，一字不易。文体随文知文体随文知三、通俗性。三、通俗性。、演讲的语言要口语化。、演讲的语言要口语化。、演讲的语言要个性化。、演讲的语言要个性化。、要说自己的话。、要说自己的话。、语言要生动感人。、语言要生动感人。、用幽默风趣的语言。、用幽默风趣的语言。请大家用圈点勾画的方法阅读文章，并从文中请
29、大家用圈点勾画的方法阅读文章，并从文中找出相关内容：找出相关内容：（1 1）这篇演讲稿分几个层次来讲述的？）这篇演讲稿分几个层次来讲述的？（2 2）课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体）课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容？论述了哪些内容？（3 3）课文的中心论点是什么？）课文的中心论点是什么？（4 4）你认为最好的句子有哪些？简述理由。）你认为最好的句子有哪些？简述理由。你不懂的句子或问题有哪些？你能设计几个问你不懂的句子或问题有哪些？你能设计几个问题吗？试试吧！题吗？试试吧！自主阅读自主阅读全文共四段，可分成三个部分。全文共四段，可分成三个部分。全文共四段，可分成三个
30、部分。全文共四段，可分成三个部分。第一部分（第第一部分（第第一部分（第第一部分（第1 1 1 1段），段），段），段），提出全文提出全文提出全文提出全文中心论点中心论点中心论点中心论点，高度赞扬高度赞扬高度赞扬高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色。居里夫人的人品比才智更加出色。居里夫人的人品比才智更加出色。居里夫人的人品比才智更加出色。第二部分（第第二部分（第第二部分（第第二部分（第2-32-32-32-3段），段），段），段），具体阐述居里夫人的人格、具体阐述居里夫人的人格、具体阐述居里夫人的人格、具体阐述居里夫人的人格、品德、力量和热忱。品德、力量和热忱。品德、力量和热忱。品德、力量和热忱
31、。这是全文的这是全文的这是全文的这是全文的主体主体主体主体部分。部分。部分。部分。第三部分（第第三部分（第第三部分（第第三部分（第4 4 4 4段）段）段）段）指出居里夫人的品德力量和热忱指出居里夫人的品德力量和热忱指出居里夫人的品德力量和热忱指出居里夫人的品德力量和热忱的现实意义。的现实意义。的现实意义。的现实意义。这篇演讲稿分几个层次来讲述的？这篇演讲稿分几个层次来讲述的？第一句话至少有三层意思：第一句话至少有三层意思：第一句话至少有三层意思：第一句话至少有三层意思：一、居里夫人是一位崇高人物；一、居里夫人是一位崇高人物；一、居里夫人是一位崇高人物；一、居里夫人是一位崇高人物；二、她已去世
32、；二、她已去世；二、她已去世；二、她已去世；三、对她的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果，还三、对她的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果，还三、对她的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果，还三、对她的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果，还有更值得回忆的东西。有更值得回忆的东西。有更值得回忆的东西。有更值得回忆的东西。第二句通过比较法，强调了居里夫人道德品质第二句通过比较法，强调了居里夫人道德品质第二句通过比较法，强调了居里夫人道德品质第二句通过比较法，强调了居里夫人道德品质方面对于时代和历史的意义。方面对于时代和历史的意义。方面对于时代和历史的意义。方面对于时代和历史的意义。第三句强调第三句强调第三句强调第三句
33、强调“才智才智才智才智”取决于品格的程度，也远取决于品格的程度，也远取决于品格的程度，也远取决于品格的程度，也远远超过通常所认为的那样。因为远超过通常所认为的那样。因为远超过通常所认为的那样。因为远超过通常所认为的那样。因为“才智才智才智才智”也需要也需要也需要也需要坚强的意志和不屈的的精神来支撑。坚强的意志和不屈的的精神来支撑。坚强的意志和不屈的的精神来支撑。坚强的意志和不屈的的精神来支撑。这三句在意思上层层递进，一句比一句深入，突这三句在意思上层层递进，一句比一句深入，突这三句在意思上层层递进，一句比一句深入，突这三句在意思上层层递进，一句比一句深入，突出了居里夫人在道德品质方面更为出色。
34、出了居里夫人在道德品质方面更为出色。出了居里夫人在道德品质方面更为出色。出了居里夫人在道德品质方面更为出色。第一段文字这三句话有何特点？对表现居第一段文字这三句话有何特点？对表现居里夫人的品质起着怎样的作用？里夫人的品质起着怎样的作用？朗读第二段。朗读第二段。结合自己了解的居里夫人的事例，说说作者结合自己了解的居里夫人的事例，说说作者阐述居里夫人怎样的人格、品德和力量？阐述居里夫人怎样的人格、品德和力量？毫无保留地向世界公布了镭的研究成果：毫无保留地向世界公布了镭的研究成果：毫无保留地向世界公布了镭的研究成果：毫无保留地向世界公布了镭的研究成果：充分表明了居充分表明了居充分表明了居充分表明了居
35、里夫人里夫人里夫人里夫人“人格的伟大人格的伟大人格的伟大人格的伟大”，具体指，具体指，具体指，具体指“她的坚强、意志的纯她的坚强、意志的纯她的坚强、意志的纯她的坚强、意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断”。在荣誉面前，居里夫人虚怀若谷：在荣誉面前，居里夫人虚怀若谷：在荣誉面前，居里夫人虚怀若谷：在荣誉面前，居里夫人虚怀若谷：她在任何时候都意识她在任何时候都意识她在任何时候都意识她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的到自己是社会的公仆，她
36、的到自己是社会的公仆，她的到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚极端的谦虚极端的谦虚极端的谦虚，永远不给自满，永远不给自满，永远不给自满，永远不给自满留下任何余地。留下任何余地。留下任何余地。留下任何余地。面对生活的磨难和困苦的研究工作：面对生活的磨难和困苦的研究工作：面对生活的磨难和困苦的研究工作：面对生活的磨难和困苦的研究工作：居里夫人的居里夫人的居里夫人的居里夫人的“毫不毫不毫不毫不妥协妥协妥协妥协”、“极端顽强极端顽强极端顽强极端顽强”表现为她为探求科学秘密而奋不表现为她为探求科学秘密而奋不表现为她为探求科学秘密而奋不表现为她为探求科学秘密而奋不顾身、百折不挠的精神。顾身、百折不挠的精神。
37、顾身、百折不挠的精神。顾身、百折不挠的精神。朗读第三段，概括大意。朗读第三段，概括大意。第三段照应了第一段的第三句话，赞颂居第三段照应了第一段的第三句话，赞颂居里夫人的里夫人的热忱和顽强热忱和顽强：“不仅是靠着大胆不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着难以想像的极端困难的直觉，而且也靠着难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。在实验科学的历史中是罕见的。”居里夫居里夫人一生最伟大的科学功绩是人一生最伟大的科学功绩是“证明放射性证明放射性元素的存在并把它们分离出来。元素的存在并把它们分离出来。”第四段在全文中有什么作用？第四
38、段在全文中有什么作用？和上文有哪些联系？和上文有哪些联系？本段高度本段高度评价了居里夫人的品格和作风，评价了居里夫人的品格和作风，指出其现实意义指出其现实意义，希望欧洲知识分子为了，希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。爱因斯坦本欧洲的未来向居里夫人学习。爱因斯坦本人也是继承居里夫人的人也是继承居里夫人的“品德力量和热忱品德力量和热忱”的最好实践者。这一段的最好实践者。这一段照应第一段的第照应第一段的第二句话二句话。因为居里夫人的因为居里夫人的因为居里夫人的因为居里夫人的事迹本身就有打动人心的魅力事迹本身就有打动人心的魅力事迹本身就有打动人心的魅力事迹本身就有打动人心的魅力。这篇悼词只
39、用这篇悼词只用这篇悼词只用这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们证明放射性元素的存在并把它们证明放射性元素的存在并把它们证明放射性元素的存在并把它们分离出来分离出来分离出来分离出来”一句话概括了居里夫人的最伟大的科一句话概括了居里夫人的最伟大的科一句话概括了居里夫人的最伟大的科一句话概括了居里夫人的最伟大的科学功绩学功绩学功绩学功绩 ，而用大部分篇幅赞颂居里夫人的，而用大部分篇幅赞颂居里夫人的，而用大部分篇幅赞颂居里夫人的，而用大部分篇幅赞颂居里夫人的 品德品德品德品德力量和热忱力量和热忱力量和热忱力量和热忱 ，构思巧妙构思巧妙构思巧妙构思巧妙，睿智的思想闪闪发光，睿智的思想闪闪发光，睿智
40、的思想闪闪发光，睿智的思想闪闪发光，。这篇只有这篇只有这篇只有这篇只有500500500500字的悼词是一篇字的悼词是一篇字的悼词是一篇字的悼词是一篇流露内心真情流露内心真情流露内心真情流露内心真情的讲演的讲演的讲演的讲演稿，它朴实而真挚，因此打动了千万读者的心。稿，它朴实而真挚，因此打动了千万读者的心。稿，它朴实而真挚，因此打动了千万读者的心。稿，它朴实而真挚，因此打动了千万读者的心。爱因斯坦这篇简短的悼词为什么却爱因斯坦这篇简短的悼词为什么却能打动人心？能打动人心？获诺贝尔奖的华人获诺贝尔奖的华人 李政道：美籍华人，李政道：美籍华人，李政道：美籍华人，李政道：美籍华人，1957195719
41、571957年获年获年获年获诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖，年，年，年，年31313131岁；岁；岁；岁；杨振宁：美籍华人，杨振宁：美籍华人，杨振宁：美籍华人，杨振宁：美籍华人，1957195719571957年获年获年获年获诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖，年，年，年，年35353535岁；岁；岁；岁；丁肇中：美籍华人，丁肇中：美籍华人，丁肇中：美籍华人，丁肇中：美籍华人，1976197619761976年获年获年获年获诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖，年，年，年，年40404040岁；岁；岁；岁；李远哲：美籍华人，李
42、远哲：美籍华人，李远哲：美籍华人，李远哲：美籍华人，1986198619861986年年年年诺贝尔获化学奖诺贝尔获化学奖诺贝尔获化学奖诺贝尔获化学奖，年，年，年，年50505050岁；岁；岁；岁；朱棣文：美籍华人，朱棣文：美籍华人，朱棣文：美籍华人，朱棣文：美籍华人，1997199719971997年年年年诺贝尔获物理学奖诺贝尔获物理学奖诺贝尔获物理学奖诺贝尔获物理学奖，年，年，年，年49494949岁；岁；岁；岁；崔崔崔崔 琦：美籍华人，琦：美籍华人，琦：美籍华人，琦：美籍华人，1998199819981998年年年年诺贝尔获物理学奖诺贝尔获物理学奖诺贝尔获物理学奖诺贝尔获物理学奖，年，年，年，年59595959岁；岁；岁；岁；高行健：法国籍，高行健：法国籍，高行健：法国籍，高行健：法国籍，2000200020002000年年年年诺贝尔获文学奖诺贝尔获文学奖诺贝尔获文学奖诺贝尔获文学奖，年，年，年，年52525252岁。岁。岁。岁。