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1、第一课第一课 人民当家作主的国家人民当家作主的国家知识目标：我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制；我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。能力目标：正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。情感态度和价值观目标：增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。重点和难点国家的性质；人民和公民的区别考点梳理：考点梳理：1.我国的国家性质我国
2、的国家性质2.公民的权利与公民的基本权利公民的权利与公民的基本权利3.人民与公民的区别与联系人民与公民的区别与联系4.我国法律如何保障公民的基本权利我国法律如何保障公民的基本权利5.我国公民享有的基本权利有哪些？我国公民享有的基本权利有哪些？6.公民如何正确行使权利？公民如何正确行使权利？7.公民怎样行使言论自由？公民怎样行使言论自由？随堂演练：随堂演练：1.中学生余某在腾讯微博上称：中学生余某在腾讯微博上称：“听说听说H7N9飘到我们这儿，就在学校附近了，有点怕了。飘到我们这儿，就在学校附近了，有点怕了。”发现此帖后，警方立即展开调查。经查，此发现此帖后，警方立即展开调查。经查，此帖系余某信
3、口雌黄说出来的谣言，警方对其作帖系余某信口雌黄说出来的谣言，警方对其作出行政警告处罚。该案例警示我们（出行政警告处罚。该案例警示我们（）A.要在法律允许的范围内行使权利要在法律允许的范围内行使权利B.散布网络谣言会受到刑罚处罚散布网络谣言会受到刑罚处罚C.要采用合法手段维护自身的合法权益要采用合法手段维护自身的合法权益D.要自觉抵制不良诱惑，远离网络要自觉抵制不良诱惑，远离网络2.我国公民享有的权利需要来自各方面的保我国公民享有的权利需要来自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是（障，其中最重要、最有效的保障是（）A.家庭保障家庭保障B.制度保障制度保障C.物质保障物质保障D.法律保障法律保
4、障3.中学生小强在中学生小强在2013年暑假期间与家人去电影院观看年暑假期间与家人去电影院观看电影电影小时代小时代，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却好，引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说：说：“这是我的权利和自由，你们管得着吗？这是我的权利和自由，你们管得着吗？”下列下列选项能反驳其观点的是（选项能反驳其观点的是（）A.公民在行使权利时，可以不尊重他人的权利公民在行使权利时，可以不尊重他人的权利B.公民在行使权利时，不得损害他人的利益公民在行使权利时，不得损害他人的利益C.公民在行使权利时，可以为所欲为公民在行使权利时，可以为所欲为D.公民在行使权利时，必须得到他人的许可公民在行使权利时，必须得到他人的许可