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1、浙美版四下-第5课时钟造型设计这个时钟适合哪类人群这个时钟适合哪类人群?你对它的设计有什么想法你对它的设计有什么想法?这这是是一一个个水水果果闹闹钟钟，适适合合用用在在吃吃早早饭饭的的时时候候，因因为为这这个个闹闹钟钟看看上上去去让让人人想想去去吃吃，同同时时它它还还是是个个小小蜗蜗牛牛的的造造型型，告告诉诉小小朋朋友友吃吃饭饭要要像像小小蜗蜗牛牛一一样样慢慢慢慢地地吃吃。钟面钟面指针指针时刻时刻基座基座创作的灵感？适合的人群?适合摆放的场合?利用身边的物体利用身边的物体，进行，进行异想天开式异想天开式的重新组合的重新组合。练习一练习一：以圆（部分）的变化图形为主体进行以圆（部分）的变化图形为
2、主体进行组合，根据科学的时钟构造理念，进组合，根据科学的时钟构造理念，进行时钟造型的联想设计，创造出不同行时钟造型的联想设计，创造出不同形态的时钟。形态的时钟。草草 图图 范范 例例 练习二：任选一种或多种物品进行时钟造型联想设计，让它成为一个有特定意义的时钟。会跑的闹钟两个大轮子一到时间就会发动，英文名字hide and seek，意思是不抓住它就也会无影无踪的。会飞的闹钟会飞的闹钟不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！没有！时间时间，像一条小河像一条小河，永不停歇地流淌永不停歇地流淌流过每个人的身边，流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。一直流到很远很远的地方。勤劳的人，勤劳的人，从从“小河小河”里捞起无穷的宝藏，里捞起无穷的宝藏，懒惰的人，懒惰的人，只能捞起后悔和失望。只能捞起后悔和失望。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢