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1、 论语论语属属语录体散文语录体散文，是记录孔子及其，是记录孔子及其弟子言行的书，共弟子言行的书，共20篇篇。有。有语录体语录体（也叫格言（也叫格言体）、体）、对话体对话体、叙事体叙事体三种体式。是研究孔子三种体式。是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书四书”之一，成为之一，成为儒家儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说赞颂说“半部半部论语论语治天下治天下”。返回返回 孔子孔子(前前551前前479)：名丘，字仲尼，春秋期名丘，字仲尼，春秋期鲁国人。鲁国人。我国古代伟大的我国古代伟大的思思想家、教育家，儒家学想家、教育家，
2、儒家学派的创始人派的创始人，世界十大，世界十大思想家之首。他的主要思想家之首。他的主要思想是思想是“仁仁”，他被誉，他被誉为为“万世师表万世师表”、“至圣至圣”、“圣人圣人”。关 于 孔 子 孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张度，首创私人讲学之风，主张“有教无有教无类类”，“因材施教因材施教”，注重，注重“学学”、“思思”结合，其理论从修身、齐家，到治结合，其理论从修身、齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。教育，几乎无所不包。相传孔子出生地-山东曲阜孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡
3、系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”一、一、了解孔子及了解孔子及论语论语,并熟练背诵并熟练背诵 论语论语十则。十则。二、理解二、理解论语论语十则里十则里的重点词语重点词语和句子的含义。和句子的含义。三三、学习古人端正学习态度，改进学学习古人端正学习态度，改进学 习方法，加强个人修养的思想。习方法，加强个人修养的思想。论（论（ln）语）语 不亦说（不亦说（yu）乎）乎人不知而不愠（人不知而不愠（yn）三省（三省（xng）吾身）吾身传（传（chun）不习乎）不习乎 学而不思则罔（学而不思则罔（wng）思而不学则殆（思而不学则殆（di）诲（诲（hu）女（）女（r）知之乎）知之乎是识（是识（zh
4、）也）也 弘毅（弘毅（y）然后知松柏之后凋（然后知松柏之后凋（dio）也）也 其恕（其恕（sh)乎乎1.结合注释，疏通文意结合注释，疏通文意 译之前请注意译之前请注意文言文翻译文言文翻译的的原则原则和和方法方法 文言文翻译的原则1、“信信”（忠实于原文，字字落实，句（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）句落实，不随意增减。）2、“达达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。）（表意明确，语言通畅，语气不走样。）3、“雅雅”（用简明、优美，富有文采的现代汉语（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）出来。）文言文九字翻译法
5、文言文九字翻译法1、留（专有名词，人名等照译。）2、补（补出省略成分，如主语，宾语）3、删（删去不译的词语）4、换（把古词换成现代词）5、调（调整倒装句句序）文言文九字翻译法文言文九字翻译法6、选（根据上下文，选用恰当的词义）7、译（译出实词、虚词、活用的词帮通假字8、固（固定格式的固定译法）9、意译（文言文中的比喻、借代、引申，直译不通，用意译）1、子曰：、子曰：“学而学而 时时 习之，不亦习之，不亦 说说乎？乎？有有 朋朋自远方来，不亦乐乎？人不自远方来，不亦乐乎？人不知而知而不不 愠愠，不亦，不亦 君子君子乎？乎？”第一则讨论学习方法、学习态度与个人修养。第一则讨论学习方法、学习态度与个
6、人修养。译孔子说：孔子说：“学习了（知识），然后按一学习了（知识），然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗？有志同道合定的时间去温习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也快乐吗？人家的人从远处（到这里）来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”2 2、曾曾子子曰曰：“吾吾 日日 三三 省省吾吾身身：为为人人谋谋而而不不忠忠乎乎？与与朋朋友友交交而而不不信信乎乎？传传不习乎？不习乎？”（学而学而）译译 曾子说：曾子说：“我每天多次的反省自己：替我每天多次的反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是别人办事是不是尽心竭力呢？
7、跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？呢？”第二则讨论思想修养和正确的学习方法。第二则讨论思想修养和正确的学习方法。返回返回3、子曰：、子曰：“温温 故故 而而 知知 新，新，可以可以 为为 师师 矣矣。”第三则讨论正确的学习方法第三则讨论正确的学习方法 译译 孔子说：孔子说：“在温习旧知识后，能在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以当老师了。有新体会，新发现，就可以当老师了。”返回返回4 4、子子曰曰：“学学而而不不思思则则罔罔，思思而而不不学学则则殆殆。”（为政为政）译译 孔子说：孔子说：“只读书却不思考，就会只读书却不思考，就会迷
8、惑而无所得；只是空想却不读书，就迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。有陷入（邪说的）危险。”第四则讨论正确的学习方法。第四则讨论正确的学习方法。返回返回5 5、子子曰曰：“由由，诲诲 女女知知之之乎乎！知知之之为为知知之之，不不知知为为不不知知，是是 知知也也。”（为政为政）译译 孔子说：孔子说：“由，教给你对待知与不知由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道知道-这就是聪明智慧。这就是聪明智慧。”第五则讨论正确的学习态度第五则讨论正确的学习态度返回返回6.6.子子曰曰：“见见贤贤思思 齐齐 焉焉，见见不不贤贤而内自
9、省也。而内自省也。”（里仁里仁）译译 孔子说：孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。毛病。”第六则讨论正确的学习态度。第六则讨论正确的学习态度。返回返回7.7.子子曰曰：“三三人人行行，必必有有我我师师焉焉。择择其其善善者者而而从从之之，其其不不善善者者而而改改之之。“（述而述而）译译 孔孔子子说说：“几几个个人人一一同同走走路路，其其中中必必定定有有我我的的老老师师，我我要要选选择择他他们们的的长长处处来来学学习习，（看看到到自自己己也也有有）他他们们那那些些短短处处就就要要改改正正。”第七
10、则讨论正确的学习态度。第七则讨论正确的学习态度。返回返回8 8、曾曾子子曰曰：“士士不不可可以以不不弘弘毅毅，任任重重而而道道远远。仁仁以以为为己己任任，不不亦亦重重乎乎？死死而而后后已已，不亦远乎？，不亦远乎？”（泰伯泰伯）译译 曾子说：曾子说：“士人不可以不胸怀宽广，士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现又很遥远。把实现仁仁的理想看作自己的的理想看作自己的命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？吗？”第八则讨论个人修养。第八则讨论个人修养。返回返回9 9、子子曰曰：“岁岁寒寒
11、，然然后后知知松松柏柏之之后后凋凋也。也。”（子罕子罕）译译 孔子说：孔子说：“（碰上）寒冷的季节，（碰上）寒冷的季节，才知道松柏树是最后落叶的。才知道松柏树是最后落叶的。”第九则讨论个人修养。第九则讨论个人修养。返回返回1010、子子贡贡问问曰曰：“有有一一言言而而可可以以终终身身行行之之者者乎乎？”子子曰曰：“其其 恕恕乎乎！己己所所不不欲欲，勿，勿施施于人。于人。”（卫灵公卫灵公）译译 子贡问道：子贡问道：“有没有一句可以终身奉行有没有一句可以终身奉行的话？的话？”孔子说：孔子说：“那大概是那大概是恕（道）恕（道）吧。自己所讨厌的事情，不要施加在别人身吧。自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。上。”第十则讨论个人修养。第十则讨论个人修养。返回返回 请找出几个请找出几个论语论语十则中沿用至十则中沿用至今的成语今的成语温故知新温故知新见贤思齐见贤思齐任重道远任重道远死而后已死而后已己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 比一比：比一比：看谁背的快看谁背的快