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1、世说新语两则 世说新语世说新语全书原全书原8 8卷（今作卷（今作3 3卷），卷），按事情性质分为德行、言语、政事、文学、按事情性质分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，分类记述汉末到方正、雅量等三十六门，分类记述汉末到东晋时期许多上层人物的言谈和逸事，较东晋时期许多上层人物的言谈和逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气，放诞的风气，是六朝志人小说的代表作，是六朝志人小说的代表作，对后代笔记体作品影响颇大对后代笔记体作品影响颇大 。文学常识文学常识 刘义庆刘义庆（403403444444），），南朝南朝宋宋文学家。文学家。彭城人。宋
2、宗室，袭封临川王，曾任南兖彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士，组织编写州刺史。爱好文学，招纳文士，组织编写了了世说新语世说新语一书。此一书。此外，还著有志怪外，还著有志怪小说小说幽明录幽明录。文学常识文学常识 咏咏 雪雪选自选自“言语言语”门门。谢太谢太傅傅 差差可可拟拟 柳柳絮絮撒撒盐空中盐空中 雪雪骤骤 无无奕奕女女 yfchnxs zhu准确读出下列生字。准确读出下列生字。二、听读课文，二、听读课文，掌握节奏掌握节奏 谢太傅谢太傅/寒雪日寒雪日/内集，与儿女内集，与儿女/讲论讲论文义。俄而文义。俄而/雪骤，公雪骤，公/欣然曰：欣然曰：“白雪纷白雪纷纷纷/何所似
3、？何所似？”兄子兄子/胡儿胡儿/曰：曰：“撒盐空撒盐空中中/差可拟。差可拟。”兄女兄女/曰：曰：“未若未若/柳絮因柳絮因风起。风起。”公公/大笑大笑/乐。即乐。即/公大兄公大兄/无奕无奕/女，左将军女，左将军/王凝之王凝之/妻也。妻也。用圈点勾画的方法，画出文中不理解的词句。三、对照注释，疏通文意三、对照注释，疏通文意 谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而雪骤，公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈的人 讲解诗文不久，一会儿一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄
4、辈的人谈诗论文。紧，急速高兴的样子什么像 忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：大致，差不多相比比不上，不如“跟把盐撒在空中差不多。”是，就是道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。凭借1 1、“公大笑乐公大笑乐”该如何理解？谢太傅到该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？底认为谁回答得最好？2 2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？好？还有更好的形容雪的比喻吗？3 3、本文中的、本文中的“寒雪寒雪”、“内集内
5、集”、“欣欣然然”、“大笑大笑”等词语营造了一种怎样的等词语营造了一种怎样的家庭氛围？家庭氛围？1 1、“公大笑乐公大笑乐”该如何理解？谢太傅到该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？底认为谁回答得最好？三种理解：一种认为谢太傅对两个答案三种理解：一种认为谢太傅对两个答案都表示满意；二种认为是都表示满意；二种认为是“笑笑”前者，前者，“乐乐”后者；三种认为谢太傅为后者；三种认为谢太傅为“柳絮柳絮”一喻而一喻而“笑乐笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。太傅更
6、赞赏谢道韫的才气。文章结尾交待了谢道韫的身份，文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意有什么用意?这是一个有力的暗示，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。表明他赞赏道韫的才气。思考探究思考探究 有人认为有人认为“撒盐空中撒盐空中”一喻好，雪的颜色和一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。神似，形似是基础。2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一、把雪比作盐，比作柳
7、絮，到底哪一个好？个好？有人认为有人认为“柳絮因风起柳絮因风起”一喻好，它给人以一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒撒盐盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就柳絮一喻就好在有意象好在有意象。咏雪撒盐撒盐形似意蕴柳絮各有千秋各有千秋 说说还可以用哪些事物来比说说还可以用哪些事物来比喻雪？喻雪？“鹅毛鹅毛”“飞花飞花”“梨花梨花”“蒲公英的孩子蒲公英的孩子”“翩翩翩起舞的蝴蝶翩起舞的蝴蝶”等等拓展思维拓展思维咏雪名句欣赏咏雪名句欣赏
8、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。白雪歌送吴判官归京白雪歌送吴判官归京岑参岑参白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈韩愈春雪春雪咏雪名句欣赏咏雪名句欣赏 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。-张渭张渭 咏雪名句欣赏咏雪名句欣赏 3、本文中的、本文中的“寒雪寒雪”、“内集内集”、“欣然欣然”、“大笑大笑”等词等词语营造了一种怎样的家庭氛围语营造了一种怎样的家庭氛围？融洽、欢快、轻松、温馨融洽、欢快、轻松、温馨咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢太傅与儿女“讲论文义”，谢道韫以
9、“咏絮”之喻出色的表现了自己深厚的文学修养和才能。归纳主题：归纳主题：1孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。3千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。4晚来天欲雪，能饮一杯无？晚来天欲雪，能饮一杯无？5北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。6夜深知雪骤，时闻折竹声。夜深知雪骤，时闻折竹声。7柴门闻犬吠，风雪夜归人。柴门闻犬吠，风雪夜归人。8窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 古古诗诗词词中中的的雪雪巩固训练巩固训练:1 1、“谢太傅寒雪日内集谢太傅寒雪日内集
10、,与儿女讲论文义。与儿女讲论文义。”这一句总述这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。请用原文填空。时间：时间：_ 地点：地点：_ 人物人物_ _ 事件：事件：_2 2、解释下列加横线的词语。、解释下列加横线的词语。俄而俄而雪雪骤骤（）（）（）撒盐空中撒盐空中差差可可拟拟 （）（）（）未若未若柳絮因风起（柳絮因风起（）与与儿女儿女讲论文义讲论文义（）3 3、对于谢太傅的题目，兄子与兄女分别给出什么答案？、对于谢太傅的题目，兄子与兄女分别给出什么答案？_不久，一会儿不久，一会儿紧紧大致、差不多大致、差不多相比相比不如，比不上不如，比不上子侄辈子侄辈寒雪日寒雪日内集内
11、集家里人（儿女）家里人（儿女）讲论文义讲论文义4 4、翻译句子。、翻译句子。撒盐空中差可拟撒盐空中差可拟_ 未若柳絮因风起未若柳絮因风起_跟把盐撒在跟把盐撒在空中差不多空中差不多不如比作风吹柳絮满天飞不如比作风吹柳絮满天飞5 5、文章主旨：、文章主旨：咏雪咏雪这则故事，通过谢家子弟咏雪一事，这则故事，通过谢家子弟咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明。表现了谢道韫的文学才华和聪明。家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等6.咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语给我们营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？“儿女”的含义：今义：专指自己的儿子和女儿古义：这里是说
12、子侄辈，指家中年轻一代人。（有时也指子女，如杜甫月夜“遥怜小儿女，未解忆长安”）谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然 曰白雪纷纷何所似兄子胡儿 曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也，。，：“？”：“。”：“。”。，。7、读课文，加标点、读课文，加标点课外拓展谢道韫l谢道韫谢道韫(349(349409)409)l咏絮之才的起源，著名才女。咏絮之才的起源，著名才女。l她出身于晋代王、谢两大家族中的谢家，陈郡阳她出身于晋代王、谢两大家族中的谢家，陈郡阳夏夏(今河南太康今河南太康)人，东晋后期打败苻坚百万大军人，东晋后期打败苻坚百万大军的一代名将谢安之侄女
13、，安西将军谢奕之女，成的一代名将谢安之侄女，安西将军谢奕之女，成人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。乐簪缨之族。课外拓展“谢太傅”谢安谢安谢安 公元383年，中国历史的大舞台上演出了一场以少胜多的著名战争。在这场战争中，东晋8万士卒一举打败了前秦20万大军，不仅使国家转危为安，而且留下了“八公山上，草木皆兵”的历史佳话。这就是淝水之战。运筹帷幄，夺取这场胜仗的指挥家便是东晋宰相谢安。课外阅读课外阅读 乌衣巷 唐 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
14、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。六朝时名门望族，也是当时的两大士族王氏与谢氏的并称。东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎”。v【意思】朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。晋代时王导谢安两家的堂前紫燕，而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。v【赏析】这是刘禹锡怀古组诗金陵五题中的第二首。诗人通过对夕阳野草、燕子易主的描述，深刻地表现了今昔沧桑的巨变、事故的变迁，隐含着对豪门大族的嘲讽和警告。孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对
15、曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪（wi）后至，人以其语语（y，告诉）之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖（c j，恭敬而不安的样子）。“小时了了，大未必佳小时了了，大未必佳”小时了了小时了了 大未必佳大未必佳译文译文 孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。那时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“从前我的祖先仲尼
16、曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了之后露出尴尬不安的表情，手足无措，半天说不出话来。王戎识李王戎识李v王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯王戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。注解：注解：王戎王戎晋朝人，竹林七贤之一。晋朝人，竹林七贤之一。尝尝曾经。曾经。诸诸众，一些众，一些.游游玩。玩。子子果实。果实。折枝折枝压弯（折）了树枝。压弯（折）了树枝。竞竞争着。争着。走走跑。跑。惟惟只有。只有。信然信然真是这样。真是这样。译文译文v王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边上，还有这么多李子，这李子一定是苦的。”(人们）摘来一尝，果然是这样。