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1、1为什么要敬畏生命为什么要敬畏生命23课课前前预预习习生命至上的内涵生命至上的内涵如何做到敬畏生命如何做到敬畏生命教材教材94-98页页敬敬 畏畏 生生 命命授课教师：刘琴授课教师：刘琴敬敬:敬重、恭敬、敬佩敬重、恭敬、敬佩畏畏:惧怕、严肃、威严惧怕、严肃、威严敬畏生命敬畏生命:尊重生命、畏尊重生命、畏惧生命惧生命在在 自自 然然 灾灾 害害 面面 前前 ，生，生 命命 是是 怎怎 样样 的的？为什么要敬畏生命为什么要敬畏生命？1、生命是脆弱的，艰难的(P94)当生命遭遇不可抗拒的自然灾害、当生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难、不可预知的结束时人为灾难、不可预知的结束时河南连降暴雨引发险情，
2、全国各地、各行各业支援河南共渡难关河南连降暴雨引发险情，全国各地、各行各业支援河南共渡难关当人们万众一心、为挽救生命努力、为守护生命拼搏时，是对生命的敬畏之情。生 命 至 上为什么要敬畏生命为什么要敬畏生命？2 2、生命是坚强的、有力量的，生命是、生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。种敬畏的情怀。(P94)(P94)一一年能造出年能造出1700017000多多亿亿GDGDP P的的武汉武汉。因因一一场场病病毒毒的的感感染染，被被中中断断了了城市城市内内正常正常的的运行运行。武汉被武汉被“封封”城城，大大部分部分交交通设施通
3、设施、餐饮业餐饮业、企业等企业等都不都不得得不不中中断断，经经济也受济也受到了到了很很大的大的亏损亏损。思考一思考一：有人说，封城造成很大经济损失，很：有人说，封城造成很大经济损失，很不值得，你赞同这样的说法吗？为什么？不值得，你赞同这样的说法吗？为什么？思考二思考二：你认为花费如此巨大的：你认为花费如此巨大的人力，物力、财力抗击新冠疫情人力，物力、财力抗击新冠疫情值得吗？为什么？值得吗？为什么？生 命 至 上有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0.拥有生命才可能拥有一切1、我们的生
4、命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。(P95)生命至上的内涵生命至上的内涵 生 命 至 上最美丽逆行者承认他人的生命同样重要承认他人的生命同样重要2、生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。（P96）生命至上的内涵生命至上的内涵 公交车上，一个男孩突发疾病，司机发公交车上，一个男孩突发疾病，司机发现后询问车上的乘客是否同意直接开车现后询问车上的乘客是否同意直接开车到最近的医院，以救治小男孩为先。当到最近的医院，以救治小男孩为先。当然，这会耽搁乘客们的时间。但是，大然，这会耽搁乘客们的时间。但是，大多数的
5、乘客都同意了。只有其中一位男多数的乘客都同意了。只有其中一位男子胡搅蛮缠，一直纠缠司机，不愿直接子胡搅蛮缠，一直纠缠司机，不愿直接前往医院，还与司机发生争执。前往医院，还与司机发生争执。1、假如你是司机，接下来你会选择怎么做？2、假如你是乘客，你又会如何说服这位男子？司机铭记重庆万州的公交车事件的教训，不与这位乘客过度争执。只让旁边的乘客安抚一下他的情绪。自己专注的开车，将小男孩送至了医院。对他人（小男孩、车上乘客）和自己生命的关怀 休休 戚戚 与与 共共1、从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。（P96)如 何 敬 畏 生 命?司机应变处理突发事件，谨慎对待生命关系，认真解决生命问题。对他人（小男孩、车上乘客）生命的尊重和善待2、不漠视自己，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（P97）如 何 敬 畏 生 命?司机和大多数乘客的做法，不是出于谁的命令，而是他们自己内心的选择。发自内心对生命的敬畏之情3、对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心自愿的选择。（P98）如 何 敬 畏 生 命?1、为什么要敬畏生命、为什么要敬畏生命2、生命至上的内涵、生命至上的内涵3、如何做到敬畏生命、如何做到敬畏生命敬敬 畏畏 生生 命命感谢聆听THANKS