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1、如何招聘员工如何招聘员工-教员招聘教员招聘内容内容q招聘意义q招聘思路q招聘流程q相关事件q招聘途径q招聘方式q理解招聘意义意义q保证基本职数推职数推认证q建立竞争体系推底薪推考核q保证教学质量教员水平团队提升思路思路q把握学术人员招聘的关键点q制造有效、足够咨询量（广开招聘渠道、招聘广告）q有目的地发布招聘信息，专业的网站、单位是重点q提前进行招聘计划，简历的收集需要一个时间过程关键点关键点q单从合理的知识结构上来说Accp:S1=持证、上课一个人 S2A/Y2A=持证、上课一个人 S2B/Y2B=持证、上课一个人 Y2C=持证、上课一个人Benet:S1A/S2A/S2C=持证、上课一个人
2、 S2B/Y2B=持证、上课一个人流程流程q教学人员招聘的步骤制定人员招聘计划筛选简历安排面试面试一面 人事专员二面 学术质量部经理/副校长三面 中心校长反馈面试者事件事件1：制定人员招聘计划：制定人员招聘计划q步骤1：分析中心人员职数q步骤2：确定中心人员招聘需求q步骤3：确定中心人员的招聘时间（参考培训安排表）q步骤4：确定中心人员的招聘计划（计划细化。到时间，到数量，到要求）q步骤5：将人员招聘计划提交中心校长审批（业绩说话）q步骤6：布置人员招聘任务二面试二面试-准备工作准备工作q学术质量部经理需认真阅读面试者简历q查看应聘者技术测试的答卷q考虑应聘者在教员团队中的定位q目标急需的，如
3、果是紧缺型人才可以适当降低标准，花一些精力去培养q关键是需要人时要有人用事件事件2：招聘的二面试：招聘的二面试q步骤1：寒暄暖场q步骤2：考核应聘者技术背景与岗位要求的匹配性q步骤3：探询求职原因（投其所好）q步骤4：听应聘者试讲q步骤5：初步判断人员的稳定性q步骤6：综合判断是否可以录用对方q步骤7：谈入职事宜q步骤8：解答面试者的问题（会问问题的人是对自己负责的人，对自己负责的人才可能对中心负责）q步骤9：结束2面试q步骤10：小技巧步骤步骤2：考核应聘者技术背景与：考核应聘者技术背景与岗位要求的匹配性岗位要求的匹配性q规范2：提问技术问题，判断应聘者的技术能力是否符合要求标准2-2：面试
4、人不给出技术问题的答案，避免针对学术问题的争执标准2-4：体温可以顺着一个思路问二面试二面试-控制点控制点q个人能力与岗位任职条件相匹配q技术能力符合要求q表达能力符合要求q让我们感兴趣的人对我们感兴趣q谈谈职业教师的职业前景q谈谈岗位对于人的要求和提高q谈谈该岗位要求不断进步，是个保持技术的地方招聘途径招聘途径q人才网站：当地人才网，知名人才网。成本低目标人群集中快速便捷q人才招聘会不定期举行对于中小城市而言，效果不理想q报纸广告成本高收效差作为辅助形式比较可行q人际关系网网络招聘网络招聘q华北 中华英才网招聘方式招聘方式q思路：变被动为主动q方法：转化理解招聘理解招聘q时间（与教学是平行进行的）q人才储备（1、社会上结识一批专业兼职老师；2、有3-4个技术水平高，口才好，做事比较认真，工资要求比较高的专业培训人员；3、应和省内高校计算机研究班建立良好关系；4、和省内计算机行业的项目经理、项目主管建立好的关系）q中心无大事，也无小事，是琐事