《人教版小学四年级下册数学-小数的性质.-PPT课件教学提纲.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级下册数学-小数的性质.-PPT课件教学提纲.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学四年级下册数人教版小学四年级下册数学学-小数的性质小数的性质.-PPT.-PPT课件课件口答：口答：.1分米=()厘米=()毫米 ().1分米=米，可以写成()米 ()()1厘米=米，可以写成()米 ()()1毫米=米,可以写成()米 ().0.3是()个0.1，0.30是()个0.01。101001010.110010.01100010.00130 复复习习3 我买一块橡皮用了我买一块橡皮用了0.300.30元。元。我买一枝铅笔用了我买一枝铅笔用了0.30.3元。元。0.30.3元和元和0.300.30元都是元都是3 3角，角，所以所以0.30.3元元=0.30=0.30元；元；复
2、复习习商店商店1 1商店商店2 22.52.5元元2.502.50元元0 0自学思考：自学思考：1 1回回忆忆：1 1分分米米 =（）厘厘米米=（）毫毫米米，把把它它们们化成以化成以“米米”为单为单位的关系式位的关系式为为 （）米）米 =（）米）米=（）米。）米。2.2.认认真真观观察察填填完完的的三三个个小小数数有有什什么么不不同同？从从左左往往右右看看，小小数数的的末末尾尾有有什什么么变变化化？小小数数的的大大小有没有小有没有变变化？从右往左看呢？化？从右往左看呢？3.3.通通过观过观察你察你发现发现了什么？小数的性了什么？小数的性质质是什么？是什么？1分米分米10厘米厘米100毫米毫米1
3、检查自学效果检查自学效果（手脑并用）（手脑并用）比较比较0.1米与米与0.10米和米和0.100米的大小米的大小.1分米是分米是米，米，10110厘米是厘米是10个个米，米，1001100毫米是毫米是100个个米，米，10001可写成可写成0.1米米可写成可写成0.10米米可写成可写成0.100米米1分米分米10厘米厘米100毫米毫米因为：因为：1分米分米10厘米厘米100毫米毫米所以：所以：0.1米米0.10米米0.100米米0.1米 0.10米 0.100米小数的末尾添上小数的末尾添上 O O小数的末尾去掉小数的末尾去掉 O O我的发现我的发现:（集思广益）（集思广益）小数的性质：在小数的
4、小数的性质：在小数的末尾添上末尾添上O O(或或去掉去掉O O)，小数的大小，小数的大小不变不变。下面价格表上的哪些下面价格表上的哪些“0 0”可可以去掉？讨论一下。以去掉？讨论一下。2.82.8元元4 4元元10.510.5元元 3.050.65 1.1.小小数数末末尾尾的的0 0可可以以去去掉掉，其其他他的的0 0可可以以去去掉掉吗吗？为什么？为什么？2.2.“小小数数点点后后边边”和和“小小数数末末尾尾”的的意意思思一一样样吗？吗？在小数的性质中，可以去在小数的性质中，可以去掉的掉的“0 0”是指小数末尾的是指小数末尾的“0 0”，而不是小数点后面的，而不是小数点后面的“0 0”或小数中
5、间的或小数中间的“0 0”。根据小数的性质，通常可根据小数的性质，通常可以去掉小数以去掉小数末尾末尾的的“0 0”，把，把小数化简。小数化简。化简下面的小数化简下面的小数0.70=0.7105.0900=105.09根据小数的性质根据小数的性质,去掉去掉小数末尾小数末尾的的0 0，就可以把小数化简。就可以把小数化简。2小数里的其他小数里的其他0可以去掉吗？可以去掉吗？检查自学效果（检查自学效果（手脑并用手脑并用）做一做做一做1.化简下面小数。化简下面小数。0.40=1.850=2.900=0.080=12.000=0.41.852.90.0812不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。不改变数
6、的大小，把下面各数写成三位小数。0.2=0.2004.08=4.0803=3.0003检查自学效果（检查自学效果（手脑并用手脑并用）思考：整数如何改写成小数？把整数改写成小数时，先把整数改写成小数时，先要要在整数个位的右下方点上小在整数个位的右下方点上小数点数点，再根据要求在末尾补，再根据要求在末尾补“0 0”。不改变数的大小，把下不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是列的数改写成小数部分是三位的小数。三位的小数。10.04=1.75=4.0520=2.6500=10.0401.7504.0522.650做一做应用小数的性质时，要注意什么？应用小数的性质时，要注意什么？0.704.080.
7、313去掉去掉0，数的，数的大小怎么样大小怎么样去掉去掉0，会，会怎么样？怎么样？可以添上可以添上0吗？吗？整数怎样改整数怎样改写成小数？写成小数？1.1.只能在小数的末尾添上或者去掉只能在小数的末尾添上或者去掉“0”0”，其他数位上，其他数位上的的0 0不能动。不能动。2.2.整数改写成小数时，要先在整数右下角点上小数点再整数改写成小数时，要先在整数右下角点上小数点再在末尾添在末尾添“0”0”。1 1、不不改改变变数数的的大大小小，下下面面数数中中的的哪哪些些“0 0”可可以以去去掉掉，哪哪些些“0 0”不不能能去去掉？为什么？掉？为什么？3.903.90米米0.300.30元元500500
8、米米1.801.80元元0.700.70米米0.040.04元元600600千克千克20.2020.20米米2 2、把相等的数连起来。、把相等的数连起来。2.7072.0600.005031.01004.4072.6031.012.074.4000.0053.503.50千克的棉花比千克的棉花比3.5003.500千克的棉花要轻一千克的棉花要轻一些。些。去掉小数点后面的去掉小数点后面的0 0，小数的大小不变。，小数的大小不变。一个小数化简后是一个小数化简后是0.300.30，这个数肯定与，这个数肯定与0.30000.3000相等。相等。0.540.54与与0.5400.540大小相等，他们的计
9、数单位也相同。大小相等，他们的计数单位也相同。1.判一判判一判:谁的说法对？谁的说法对？（）（）（）（）xxx2.判断下列各题。对的打判断下列各题。对的打，错的打，错的打。5.00元元5元（元（）7元元0.7元（元（）8米米8.00米（米（）2.04吨吨2.4吨（吨（）4.5千克千克4.500千克（千克（）0.60升升0.6升（升（）当堂检测当堂检测（攀登高峰）（攀登高峰）3.思考题：思考题：谁能只动两笔就能使谁能只动两笔就能使6020 0602 260200之间的等号成立？之间的等号成立？（相信聪明的你一定会交上一份优秀的答卷）（相信聪明的你一定会交上一份优秀的答卷）用用“4、2、0、0、0”组成一个数组成一个数所有所有“0”都不能去掉都不能去掉。所有所有“0”都能去掉都能去掉既有能去掉的既有能去掉的“0”，又有，又有不能去掉的不能去掉的“0”。课堂小结课堂小结今天我们学习了什么内容？今天我们学习了什么内容？什么是小数的性质？小数的什么是小数的性质？小数的性质有什么作用？性质有什么作用？结束结束