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1、关于相交与垂直关于相交与垂直第一页,本课件共有26页第二页,本课件共有26页看一看看一看第三页,本课件共有26页请你用直线来表示这两幅图。请你用直线来表示这两幅图。第四页,本课件共有26页这两幅图有什么不同?这两幅图有什么不同?折一折折一折()()()()第五页,本课件共有26页折一折折一折互相垂直第六页,本课件共有26页在我们的周围还有那些在我们的周围还有那些直线是相交或是垂直的直线是相交或是垂直的呢呢?返回返回第七页,本课件共有26页两直线互相垂直两直线互相垂直第八页,本课件共有26页门的两条门边门的两条门边互相垂直。互相垂直。第九页,本课件共有26页十进制数位顺序表十进制数位顺序表第十页
2、,本课件共有26页在近似到万位数的时候在近似到万位数的时候,先看千位上的数先看千位上的数,如果如果千位数上是千位数上是4 4或者比或者比4 4小小,就直接把尾数去掉就直接把尾数去掉.垂线在生活中有什垂线在生活中有什么作用呢么作用呢?第十一页,本课件共有26页有时我们在盖房子的时有时我们在盖房子的时候需要测量墙角和地面候需要测量墙角和地面是否垂直。是否垂直。第十二页,本课件共有26页折一折折一折1 1、用一张正方形的纸折一折,使两条折痕互相垂直。、用一张正方形的纸折一折,使两条折痕互相垂直。2 2、折完后,请用不同颜色的笔把两条折线画出来。、折完后,请用不同颜色的笔把两条折线画出来。验验 证证第
3、十三页,本课件共有26页3、有什么办法可以验证两条折痕是否垂直?、有什么办法可以验证两条折痕是否垂直?第十四页,本课件共有26页4 4、为什么可以用三角尺中的直角来验证两、为什么可以用三角尺中的直角来验证两条线是否垂直?条线是否垂直?同桌互相验证同桌互相验证第十五页,本课件共有26页5 5、请同桌互相验证对方的折痕是否垂直。、请同桌互相验证对方的折痕是否垂直。说一说说一说第十六页,本课件共有26页说一说说一说1、你能说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗?、你能说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗?第十七页,本课件共有26页同学们,你能说说正同学们,你能说说正方体的哪几条边是互方体的哪几条边是互相垂
4、直吗?相垂直吗?第十八页,本课件共有26页画一画画一画1、先画一条直线、先画一条直线2、用三角尺的一条、用三角尺的一条直角边直角边和直线对齐和直线对齐3、沿着另一条、沿着另一条直角边直角边画另一条直线画另一条直线4、画上直角符号、画上直角符号点画线点画线我说你摆我说你摆小结小结小实验小实验拜拜拜拜做练习做练习第十九页,本课件共有26页A AO O第二十页,本课件共有26页2 2、过、过A A点分别画直线的垂线。点分别画直线的垂线。A A A(1)(2)(3)(3)画线的步骤画线的步骤第二十一页,本课件共有26页通过这节课的学习,你有什么收获?通过这节课的学习,你有什么收获?说一说说一说返回返回第二十二页,本课件共有26页去河边,怎么走最近?去河边,怎么走最近?第二十三页,本课件共有26页ABO用直线用直线AB表示河流,用点表示河流,用点0表示淘气所在的位置。表示淘气所在的位置。去去河河边边,怎怎么么走走最最近近?返回返回第二十四页,本课件共有26页小小实实验验第二十五页,本课件共有26页感感谢谢大大家家观观看看第二十六页,本课件共有26页