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1、作文（作文（30分钟）分钟）翻译（翻译（30分钟）分钟）听力（听力（30分钟）分钟）选词填空（选词填空（7分钟）分钟）深度阅读（深度阅读（20分钟）分钟）长篇阅读（长篇阅读（13分钟）分钟）共共130分钟分钟40分钟分钟作文作文(15%)翻译翻译15%听力听力(35%)选词填空选词填空5%深度阅读深度阅读20%35%长篇阅读长篇阅读10%共共710分分及格及格426阅读理解分值阅读理解分值l新四级考试的阅读部分主要分为选词填空，长篇阅读和新四级考试的阅读部分主要分为选词填空，长篇阅读和深度（仔细）阅读三个部分。阅读分数占全卷的深度（仔细）阅读三个部分。阅读分数占全卷的35%.35%.阅读理解(
2、40mins)35%长篇阅读13仔细阅读2020%10%选词填空75%篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。l1.长篇阅读的文章基本都是专业题材的文章，可能会觉得很陌生，不要求完全理解只要求能够通过略读或查读的方式找到题干的信息并根据原文内容相比做出正确选择。只是有题干和答案简单的同义词替换。四：选材来源1.New Scientist2.Newsweek3.The New York Times4.Time5.The Washington Post 五：体裁方面 题材方面1.议论文2
3、.说明文3.新闻评述4.记叙文1.人文科学2.自然科学 六：阅读步骤:Step1（1min）第一步第一步：阅读题目：阅读题目预测预测文章内容文章内容 1.1.预测题目：指在阅读正文前，理解预测题目：指在阅读正文前，理解题目所表达的内容题目所表达的内容,对文章进行的预测性对文章进行的预测性的主动思维。的主动思维。第二步：第二步：-查读查读 +略读（略读（10mins10mins）查查读读(Scanning)(Scanning):目目的的主主要要是是为为了了从从大大量量的的资资料料中中迅迅速速查查找找某某一一项项具具体体事事实实或或某某一一项项特特定定信信息息,如如数数字字、时时间间、人人名名、地
4、地名名等。等。在在查查读读时时,一一目目十十行行地地寻寻视视与与答答题题内内容容相相关关的的词词句句,与与此此无无关关的的内内容容要要很很快快略略过过（略略读读）。在在最最短短的的时时间间内内掠掠过过尽尽可可能能多多的印刷材料的印刷材料,找到所需要的信息。找到所需要的信息。例例如如:在在车车站站寻寻找找某某次次列列车车的的运运行行时时刻刻,在在机机场场寻寻找找某某次次班班机机的的起起飞飞时时间间,在在图图书书馆馆查查找找书书刊刊的的目目录录,在在文文献献中中查查找找某某一一日日期期、名名字字、数数字字或或号号码码等等,都都是是这这方方法法的的运用。运用。就是说就是说 找你需要的内容找你需要的内
5、容六：阅读步骤:Step2(10mins)l查读可运用下列技巧查读可运用下列技巧:利用章节标题：利用章节标题：TitleTitle（标题）、（标题）、SubtitleSubtitle（副标题）和（副标题）和Section Section headingheading（段落标题）（段落标题）和说明和说明 l3 3）无小标题的文章解题技巧）无小标题的文章解题技巧：对于没有：对于没有小标题的文章，浏览小标题的文章，浏览每段的段首和段尾每段的段首和段尾,此处是段落主题出没的地方此处是段落主题出没的地方，对每一段的，对每一段的主题和内容获得一个粗略的印象。建议在主题和内容获得一个粗略的印象。建议在浏览时
6、将本段的浏览时将本段的主题句用笔圈出主题句用笔圈出。这些起。这些起到小标题的作用。到小标题的作用。六：阅读步骤:Step2(10mins)l5.5.注意逻辑关系的运用注意逻辑关系的运用(显性信息)l逻辑关系分布在文章的句子内部、句句之间、以及逻辑关系分布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：l(1)(1)因果关系：因果关系：as a result,therefore,hence,as a result,therefore,hence,consequently,because,for,due to,hence,conseque
7、ntly,because,for,due to,hence,等等等等 (2)(2)并列、递进关系：并列、递进关系：and,or,then,whats more,and,or,then,whats more,in addition,besides,in other words,moreoverin addition,besides,in other words,moreover等等l(3)(3)转折关系：转折关系：however,nevertheless,while,however,nevertheless,while,whereas,but,yet,in factwhereas,but,yet
8、,in fact等等。等等。l在处理文章的时候，有一条清晰的思路，不是为了在处理文章的时候，有一条清晰的思路，不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨、获取某完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读，些信息而进行阅读，所以，要利用逻辑关系简化阅读所以，要利用逻辑关系简化阅读。6.6.留留意意时时间间、数数字字、大大写写字字母母、黑黑体体、斜斜体体或或一一些很特别的信息点处些很特别的信息点处7.7.注意作者表达观点处注意作者表达观点处 以及引言处以及引言处做题顺序：做题顺序：a.读问题，概括问题读问题，概括问题b.读文章读文章Tips：每读一两段就停顿一下。大致概
9、括一下每读一两段就停顿一下。大致概括一下主要内容。（如果有需要，回看一下问主要内容。（如果有需要，回看一下问题，甚至找到答案就做题）题，甚至找到答案就做题）一般每个问题只针对一段一般每个问题只针对一段&一段只针对一一段只针对一个问题个问题欣姐小经验 六：阅读步骤:Step3（1mins）l第三步：查漏补缺第三步：查漏补缺(1mins)(1mins)l检查已答出来的题目是否正确检查已答出来的题目是否正确。绝对不能做的事！l5)5)绝对不能纠缠绝对不能纠缠语言语言细节细节，读读停停。即阅读，读读停停。即阅读时或因作记录或因查生词等多次停下来。其实时或因作记录或因查生词等多次停下来。其实很多东西无关
10、紧要！很多东西无关紧要！l6)6)此外阅读时专心致志，仔细认真，决不能分此外阅读时专心致志，仔细认真，决不能分心。心。l7)7)绝对不能视幅小。即绝对不能视幅小。即“抠读抠读”。阅读时一个。阅读时一个字一个字地看，而不是按意群读，一目数词字一个字地看，而不是按意群读，一目数词七：如何提高阅读技能如何快速有效的阅读如何快速有效的阅读1 1）视域要宽）视域要宽 每一眼看的词要尽量的多。我们阅读表面是每一眼看的词要尽量的多。我们阅读表面是用眼睛看，实际是用脑子读，眼睛只是起了照相机镜头用眼睛看，实际是用脑子读，眼睛只是起了照相机镜头的作用。努力使自己的眼睛变成的作用。努力使自己的眼睛变成“广角镜广角
11、镜”，把尽可能，把尽可能多的词能一眼多的词能一眼“尽收眼底尽收眼底”。(一眼扫过去，看一行也就两秒，大概了解讲的是什么就过，不要纠结细节)l3）意群要长）意群要长 在每个视幅中不是让你把很在每个视幅中不是让你把很多的单词都收进脑子，而是要善于从中多的单词都收进脑子，而是要善于从中摄摄取有意义的词组取有意义的词组，这个有意义的词组就是，这个有意义的词组就是意群。意群。快速阅读者是快速阅读者是半句或一句句地读半句或一句句地读。视幅大大。视幅大大加宽，停顿的间隙少而短，获取的都是有加宽，停顿的间隙少而短，获取的都是有意义的词组，因而理解全句或全段就能做意义的词组，因而理解全句或全段就能做到水到渠成到
12、水到渠成七：如何提高快速阅读技能l4 4）高度集中注意力，阅读时）高度集中注意力，阅读时以意群为单位以意群为单位 单个词本身是不会产生任何意义的，只有与其他词联系起来，才能构成一定的意义，即将单即将单个的词语按照自然的语法和意义关系组织起来个的词语按照自然的语法和意义关系组织起来 构成一定意义的这一组词，就是意群（idea units or meaningful units）。阅读时只有以意群为单位，而不是以词为单位来理解吸收。七：如何提高阅读技能l以意群阅读举例：以意群阅读举例：lSuccessful improvement of your reading depends upon your
13、 eagerness to improve and your willingness to practice.l如果你一个一个词来读这句话如果你一个一个词来读这句话,你的视线就要在每个词你的视线就要在每个词上都要停留一次上都要停留一次,影响阅读速度影响阅读速度,七：如何提高阅读技能l如果以意群为单位如果以意群为单位,即：即：lSuccessful improvementSuccessful improvementof your of your readingreadingdependsdepends uponyour uponyour eagernesseagernessto to impro
14、veand your improveand your willingnesswillingnessto practice.to practice.l这样这样,你的视线是在每个词组上停留你的视线是在每个词组上停留,停留次数减少停留次数减少,意义比较连贯意义比较连贯,即使你的视线在词组上停即使你的视线在词组上停留的时间要比在一个单词上停留的时间稍微长一些留的时间要比在一个单词上停留的时间稍微长一些,但因为意义容易理解但因为意义容易理解,总体时间还是要比总体时间还是要比前者短前者短,而且阅读质量提高了。而且阅读质量提高了。l其实，我扫读这段话时，其实，我扫读这段话时，我入心的只是红色部分。我入心的只
15、是红色部分。&看这段话的时间只需要两秒看这段话的时间只需要两秒七：如何提高快速阅读技能l词组越长词组越长,阅读速度越快：阅读速度越快：lSuccessful improvement of your readingdepends uponyour eagerness to improveand your willingness to practice.l这样阅读的效果是你感觉阅读时,你的视线在跳跃,你的脑子来不及将英语翻译成中文,就已经理解了。l其实说太多技巧也没用，这些技巧适合我其实说太多技巧也没用，这些技巧适合我却不一定适合你，你需要理解总结！适合却不一定适合你，你需要理解总结！适合自己的才
16、算好嘛自己的才算好嘛但一目十行真的是原但一目十行真的是原则！则！lThe End of the Book?lA Amazon,by far the largest bookseller in the country,reported on May 19 that it is now selling more books in its electronic Kindle format than in the old paper-and-ink format.That is remarkable,considering that the Kindle has only been around fo
17、r four years.E-books now account for 14 percent of all book sales in the country and are increasing far faster than overall book sales.E-book sales are up 146 percent over last year,while hardback sales increased 6 percent and paperbacks decreased 8 percent.lB Does this spell the doom of the physica
18、l book?Certainly not immediately,and perhaps not at all.What it does mean is that the book business will go through a transformation in the next decade or so more profound than any it has seen since Gutenberg introduced printing from moveable type in the 1450s.lC Physical books will surely become mu
19、ch rarer in the marketplace.Mass market paperbacks,（which have been declining for years anyway,will probably disappear,）as will hardbacks for mysteries,thrillers,“romance fiction,”etc.Such books,which only rarely end up in permanent collections,either private or public,will probably only be availabl
20、e as e-books within a few years.Hardback and trade paperbacks for“serious”nonfiction and fiction will surely last longer.Perhaps it will become the mark of an author to reckon with that he or she is still published in hard copy.lD As for childrens books,who knows?Childrens books are like dog food in
21、 that the purchasers are not the consumers,so the market(and the marketing)is inherently strange.七：如何提高快速阅读技能附：意群的具体划分l现将句子划分意群的一般原则归纳如下：l1名词词组 l 1）冠词+名词，l例：a country l2）名词+名词，l例：coumrade Li l3）指示代词+名词，l例：this book l4）形容词+名词，例：natural science 5）作形容词用的名词或分词+名词，例：New Years Day the working class 这部分你看看
22、就行，只能这部分你看看就行，只能算是参考算是参考做阅读没有那么多原则。做阅读没有那么多原则。自己读着习惯就好！自己读着习惯就好！附：意群的具体划分l6）数词+名词，l例：thirty-two note-booksl7）数词+数词，l例：223-two hundred and twenty-three l 8）不定代词+名词，l例：some ink 附：意群的具体划分l2介词短语，l例：from now on with an effort l3副词短语，l例：day and night first of all l4副词+介词短语，l例：early in the morning far into
23、 the night l 5副词+动词，或动词+副词，l例：quite understand study hard l6一些固定的动词词组，l例：to take a rest to have a meeting to get ready 附：意群的具体划分l7联系动词+表语，l例：be at school grow quite well l 8主语+谓语，这种句型用于简短语句时，一般划分为一个意群，l例：He stands up l They are very happy l 9主语+谓语+宾语，这种句型用于简短语句时，划分为一个意群l例：I can speak English He gave
24、 me a book 附：意群的具体划分l10简短的名词性从句，包括主语从句、表语从句和宾语从句，l例：That he will come hereis certain.（主语从句）l This ishow he studies English（表语从句）l He told mewhere I could find my book（宾语从句）l 11简短的定语从句，l例：This is a factorythat makes cloth l 附：意群的具体划分l12简短的状语从句，可以放在句首或句末。放在句首时，从句后通常要用逗号；放在句末时，从句一般不用逗号，每个简短的状语从句分为一个意群，l例：I waitedtill he come back l He cant comebecause he is ill l We worked fastso that we finish our plan