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1、坐标曲线的解题方法坐标曲线的解题方法练一练练一练 1 1关于以下曲线图说法正确的是（）A甲图可表示动物细胞对甲图可表示动物细胞对K+吸收量随吸收量随O2分压的变化分压的变化 B乙图可表示在蛙胚胎发育时期乙图可表示在蛙胚胎发育时期DNA总量随时间的变化总量随时间的变化 C丙图可表示夏季晴朗的白天植物光合作用强度随光强的变化丙图可表示夏季晴朗的白天植物光合作用强度随光强的变化 D若丁图表示湖泊中某种鱼种群的数量增长曲线，则若丁图表示湖泊中某种鱼种群的数量增长曲线，则A点的增长率为点的增长率为0起点起点走势走势坐标轴的含义坐标轴的含义特殊点的理解特殊点的理解D坐标曲线题的一般解法坐标曲线题的一般解法
2、1 1、识图、识图 一看横纵坐标一看横纵坐标，弄清自变量和因变量；，弄清自变量和因变量；二看曲线走势二看曲线走势，理清自变量和因变量的，理清自变量和因变量的关系。关系。三看特殊点三看特殊点，如起点、转折点、交点、，如起点、转折点、交点、顶点、终点。明确他们的生物学含义能帮顶点、终点。明确他们的生物学含义能帮助我们迅速突破考题。助我们迅速突破考题。坐标曲线题的一般解法坐标曲线题的一般解法2 2、析图、析图 从曲线的从曲线的点点和和走势走势两方面分析其表示两方面分析其表示的生物学含义的生物学含义 一个坐标系中，如果不只有一条曲线，一个坐标系中，如果不只有一条曲线，我们应先对一条曲线进行分析再对比多
3、条我们应先对一条曲线进行分析再对比多条曲线，找出联系和区别。可以采用固定横曲线，找出联系和区别。可以采用固定横坐标，比较不同曲线上点的纵坐标，或固坐标，比较不同曲线上点的纵坐标，或固定纵坐标比较横坐标的方法。定纵坐标比较横坐标的方法。3、用图、用图 运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。最后运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。最后用规范的生物学语言表达生命活动的规律。答题要求：用规范的生物学语言表达生命活动的规律。答题要求：（1）认真）认真审题审题，在充分识图、析图基础上，在充分识图、析图基础上扣题扣题作答。作答。（2）运用生物学原理，正确揭示变量之间的因果关系。）运用生物学原理，正确揭示变
4、量之间的因果关系。（3）根据曲线的变化情况，将曲线分成若干段，分别叙）根据曲线的变化情况，将曲线分成若干段，分别叙述防止缺漏或混为一谈。述防止缺漏或混为一谈。（4）要用）要用专业术语专业术语答题答题，尽量运用课本上的语句表达。，尽量运用课本上的语句表达。可从题干中分析要用的词，或根据曲线的变化情况确可从题干中分析要用的词，或根据曲线的变化情况确定要用的词。如：定要用的词。如：促进、抑制；正相关、负相关、成促进、抑制；正相关、负相关、成正比、成反比；加强、减弱；过强、过快；逐渐等。正比、成反比；加强、减弱；过强、过快；逐渐等。（5）语言简炼、书写工整清晰，无错别字。）语言简炼、书写工整清晰，无错
5、别字。（1）先分析一条曲线。方法：将横纵坐标联系起来，分段描述。）先分析一条曲线。方法：将横纵坐标联系起来，分段描述。如根的曲线说明：在如根的曲线说明：在一定范围内一定范围内生长素浓度升高对根的生长生长素浓度升高对根的生长促促进进作用先升高后下降，当生长素浓度作用先升高后下降，当生长素浓度过高过高时时抑制抑制根的生长根的生长请回答上图说明了什么？请回答上图说明了什么？（2）再对比多条曲线找出异同。）再对比多条曲线找出异同。相同之处：相同之处：不论对任何器官生长素总是有的浓度促进生长，高不论对任何器官生长素总是有的浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用特点浓度抑制生长的作用特点找不同的方法找不同的方
6、法：控制变量法控制变量法。如固定横坐标，比较纵坐标，可。如固定横坐标，比较纵坐标，可得：统一生长素浓度对不同器官的作用效果不同。再固定纵轴得：统一生长素浓度对不同器官的作用效果不同。再固定纵轴比较横轴可得：不同器官所需要的最适生长素浓度不同。比较横轴可得：不同器官所需要的最适生长素浓度不同。巩固练习种子在发育过程中不仅在形态上发生很大变化，而且在生理上也有剧烈变化，下图中，图1表示A种子在成熟过程中部分有机物的变化情况，图2表示B种子成熟过程中淀粉含量与酶K活性变化情况，请据图回答：（1）图）图1中中A种子有机物变化的特点说明了什么？种子有机物变化的特点说明了什么？（2）B种子成熟过程中淀粉合
7、成与酶种子成熟过程中淀粉合成与酶K有直接联系有直接联系吗？请说明理由。吗？请说明理由。A种子成熟过程中，淀粉和可溶性糖转化为油脂种子成熟过程中，淀粉和可溶性糖转化为油脂 有。当酶有。当酶K活性较低时，淀粉合成速率较慢。当酶活性较低时，淀粉合成速率较慢。当酶K活性较高时，淀粉合成速率较快；酶活性较高时，淀粉合成速率较快；酶K活性与淀粉活性与淀粉合成速率正相关。合成速率正相关。4 4、绘图、绘图 对于绘制定量的曲线要做到对于绘制定量的曲线要做到（1 1）定轴：确定坐标轴；标注单位和数）定轴：确定坐标轴；标注单位和数（2 2）描点：根据题目所给数据描点，有）描点：根据题目所给数据描点，有时要对数据进
8、行必要的处理。时要对数据进行必要的处理。（3 3）连点成线）连点成线 光照强度光照强度（千勒克（千勒克司）司）光合作用速度光合作用速度（COCO2 2mg/100cmmg/100cm2 2小小时）时）1.01.0-2.0-2.03.03.0+2.0+2.05.05.0+6.0+6.07.07.0+10.0+10.08.08.0+12.0+12.010.010.0+12.0+12.0在一定浓度的在一定浓度的COCO2 2和适当的温度条件下，测定某双子叶和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如下表。表中负值表示二氧
9、化碳释放量，正值表示二氧下表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。化碳吸收量。(1)在坐标系上绘出光照强度与该在坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。植物叶片光合作用速度的关系图。CO2吸吸收收速速率率（mg/100cm2小小时时）光照强度（千勒克斯）光照强度（千勒克斯）1210 86420-2-42 4 6 8 10巩固练习绘制植物种子形成过程中胚和胚乳体积随时间的变化曲线：绘制植物种子形成过程中胚和胚乳体积随时间的变化曲线：受精作用受精作用时间时间胚或胚胚或胚乳的体乳的体积积受精作用受精作用时间时间胚或胚胚或胚乳的体乳的体积积双子叶植物双子叶植物单子叶植物单
10、子叶植物胚乳胚乳胚胚胚乳胚乳胚胚绘制定性的曲线，有如下要求：绘制定性的曲线，有如下要求：（1 1）确定坐标轴，若需要则标注单位）确定坐标轴，若需要则标注单位（2 2）找准关键点：起点、终点、最高点、最低点、转折点、与坐标的）找准关键点：起点、终点、最高点、最低点、转折点、与坐标的交点等。交点等。（3 3）分析曲线的条数及每条曲线的走势：从哪段到哪段上升、从哪段）分析曲线的条数及每条曲线的走势：从哪段到哪段上升、从哪段到哪段下降？到哪段下降？（4 4）画线并标注文字。）画线并标注文字。总结总结解决坐标曲线解决坐标曲线题的一般步骤题的一般步骤识图识图看横纵坐标看横纵坐标看特殊点（起点、转折看特殊点
11、（起点、转折点、交点、顶点、终点）点、交点、顶点、终点）看走势看走势曲线的生物学含义，曲线的生物学含义，特殊点的生物学含义特殊点的生物学含义对比多条曲线对比多条曲线（采用控制变量的方法）（采用控制变量的方法）用简练、专业的语言答题用简练、专业的语言答题以前几步为基础画图以前几步为基础画图析图析图用图用图画图画图一看横纵坐标有丝分裂各时期有丝分裂各时期4N2N每个细胞内每个细胞内DNA含量含量末期末期后期后期21有丝分裂各时期有丝分裂各时期每个染色体上每个染色体上DNA含量含量一看横纵坐标密闭的空密闭的空间，间，CO2含含量充足量充足一天中时间一天中时间0 6 12 18 24一天中时间一天中时
12、间0 6 12 18 24CO2的吸收速率的吸收速率容器内容器内CO2的浓度的浓度例题 1以下各项中，前者随后者变化的情况与右图走势相符的是（）A血液中胰岛素的含量，血糖含量血液中胰岛素的含量，血糖含量 B生态系统抵抗力稳定性，生态系统的生态系统抵抗力稳定性，生态系统的生物种类生物种类 C动物细胞体积，外界蔗糖溶液的浓度动物细胞体积，外界蔗糖溶液的浓度 D人体结合水与自由的比值，人的年龄人体结合水与自由的比值，人的年龄C解题关键：确定坐标轴的生物学含义二看曲线走势细胞分裂中常见走势细胞分裂中常见走势细胞分细胞分裂的各裂的各时期时期细胞内染色体数量细胞内染色体数量4N2NN受精作用受精作用减数分
13、裂减数分裂有丝分裂有丝分裂细胞细胞分分裂各时裂各时期期每个细胞内每个细胞内DNA含量含量减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂受精作用受精作用4N2NN二看曲线走势二看曲线走势 生态学中常见走势生态学中常见走势时间时间种种群群数数量量时间时间种种群群数数量量无生存斗争无生存斗争有生存斗争有生存斗争二看曲线走势 横坐标横坐标 纵坐标纵坐标光强光强 光合作用强度光合作用强度CO2浓度浓度 光合作用强度光合作用强度底物浓度底物浓度 酶促反应速率酶促反应速率常见走势常见走势 1二看曲线走势 常见走势常见走势 2横坐标横坐标 纵坐标纵坐标 温度温度 酶活性酶活性生长素浓度生长素浓度 对植物生长的促进作用对植物
14、生长的促进作用二看曲线走势常见走势常见走势 3正相关正相关负相关负相关耗耗氧氧量量家兔（恒温动物）家兔（恒温动物）环境温度环境温度耗耗氧氧量量蛇（变温动物）蛇（变温动物）环境温度环境温度二看曲线走势二看曲线走势与呼吸作用有关的曲线与呼吸作用有关的曲线O2分压分压CO2释放释放速率速率酵母菌呼吸与酵母菌呼吸与O2分压关系图分压关系图三看特殊点起点：起点：光强光强总总光光合合强强度度光强光强净净光光合合强强度度总总光光合合强强度度CO2浓度浓度光合作用吸收光合作用吸收CO2速率速率光合作用释放氧气速率光合作用释放氧气速率光合作用合成有机物速率光合作用合成有机物速率吸收吸收CO2的速率的速率释放氧气
15、的速率释放氧气的速率积累有机物的速率积累有机物的速率C3植物和植物和C4植物的植物的起点有何不同呢起点有何不同呢？三看特殊点三看特殊点起点：起点：K+吸吸收收速速率率载体数量载体数量ATP供应量供应量细胞外细胞外K+浓度浓度K+吸吸收收速速率率O2分压分压三看特殊点三看特殊点交点：交点：光强光强净净光光合合强强度度ABA点的生物学含义：只有呼吸作用，点的生物学含义：只有呼吸作用，A点的数值表示呼吸的强度点的数值表示呼吸的强度B点的生物学含义：在点的生物学含义：在B数值所示光强下，光合作用强度数值所示光强下，光合作用强度=呼吸作用强度呼吸作用强度利用特殊点的生物学含义可以解决利用特殊点的生物学含义可以解决点移动的问题点移动的问题。如：光合。如：光合作用最适温度为作用最适温度为25度，呼吸最适为度，呼吸最适为30度。若环境温度由度。若环境温度由25度度升高到升高到30度，图中度，图中AB两点怎么移动？两点怎么移动？A:下移下移B点：右移点：右移C若问若问C点如何移动呢点如何移动呢答：左下答：左下三看特殊点三看特殊点其他特殊点：其他特殊点：一天中时间一天中时间0 6 12 18 24CO2的吸收速率的吸收速率顶点顶点时间时间种种群群数数量量转折点转折点一天中时间一天中时间0 6 12 18 24容器内容器内CO2的浓度的浓度终点终点转折点转折点