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1、2023年届校园招聘实施手册2023届校内聘请实施手册 一、应用原则 1、本手册主要用于校内聘请实施阶段，供各单位参考借鉴; 2、本手册旨在通过规范的聘请流程与专业的甄选工具，保证聘请质量; 3、本手册主要用于人力资源工作人员及业务体系面试官群体运用，各单位应严格做好09校内聘请面试实施过程的标准化工作。 二、甄选操作指引 2.1各甄选环节人员比例及甄选标准 流程建议的人员比例建议的甄选标打算注 简历筛选-英语/计算机过级;获得奖学金/竞赛或设计制作获奖;学生干部/社团活动经验;勤工俭学/社会服务经验 笔试1015按高分到低分排序，择优选取进入下一轮;当总分相同时，可依据各项下小分结合应聘类别
2、确定人选;卷面满分120分，得分50分以下者建议淘汰 团队活动710每一行为依据其呈现出的强度(由强到弱)依次为2分、1分、0分;每一组面试的学生进入下轮面试的比例原则上应不高于该组人数的40%，但全部行为得分总分高于该面试题所列明的建议考察行为总数的1.6倍的学生可考虑进入下一轮面试;在评价中，若某学生全部行为得分总分低于该面试题所列明的建议考察行为总数的80%，则建议将该学生淘汰;技术类和财务类学生若在团队活动过程中过于缄默，面试官可予以提问引导例如：财务类F01题的面试评估记录表中有14个行为考察点，若某学生总分低于11分(14×0.8=11.2)，则建议淘汰;若高于22分(
3、14×1.6=22.4)，则建议进入下一轮即便该组学生进入下一轮的比例高于40% 演讲37每一组面试的学生的淘汰比例建议在该组人数的30%左右;对于演讲评分在75分以下的学生建议淘汰管理、营销类可选 网上测评35匹配度参考值为75%，低于75%的学生可不予考虑;匹配度的数值仅为参考，不行断言越高越好;各分项的分值为标准分，在剖面图范围内为佳，超出该范围时，不论高于或低于均应依据所聘请的岗位进一步确认是否符合此轮可不做淘汰，仅作为FBEI的提问线索 FBEI(结构化面试)34用STAR的方法提问，关注显著的行为特点;与工作亲密相关的行为;近期的行为;行为趋势;行为能否长久 录用通知1
4、-最终需求为1 注：鉴于09年全球经济预期不佳，建议各单位结合本单位年度人员定岗定编及人均效率水平，可按最终需求的80%100%聘请。 2.2甄选试题运用规则 管理类营销类财务类技术类 内销外销 笔试*试题M1*试题S1*试题F1*试题T1 #试题M2#试题S2#试题F2#试题T2 ×试题M3×试题S3×试题F3×试题T3 小组面试*M2/M3*M1/M2/M3*F1/F2*T2/T3 #M2/M3/M5#M1/M2/M3/M5#F1/F2/F3#T1/T2/T3 ×M2/M3/M5/T5×M1/M2/M3/M4/M5/T
5、5×F1/F2/F3/F4×T1/T2/T3/T4/T5 演讲*C15/M1M4*E14/M14无 #C110/M1M7#E17/M17 ×C113/M1M10×E110/M110 网上测评面试前完成 FBEI依据面试指导书开展 *10月25日11月1日24:00 #11月2日11月7日24:00 ×11月7日起 注：1、对专业笔试试卷和无领导小组探讨题目均增加了标识，位于试卷的左下角，便于现场发卷的分类和分辨。 2、试卷或题目中各标识的代表对象如下：代表技术类，代表财务类，代表营销管理类，代表外销类。 3、有几个符号代表第几套题，比如技术类第三套题的标识为。 文档下载2023届校内聘请实施手册