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1、2023年德育课堂心得体会5篇 好用的心得体会是一看就会引起读者的深思的，抓紧拿笔试试吧，要想让自己的情感得到更大的表达，我们可以通过心得体会的写作方式进行记录，下面是我为您共享的2023年德育课堂心得体会5篇，感谢您的参阅。 2023年德育课堂心得体会篇1 当代社会是个学问经济时代，科学技术日新月异、教化要跟上时代的潮流就必需改革、课程改革正顺应了时代的呼唤，他为中国的教化带来了朝气与活力。 经过对政治新课程标准的学习，让我深刻的体会到过去的教学大纲存在的种种问题、过去的教学大纲要求的太死，对政治的模式、学问点以及学问面都被一个框框僵化了，而且每节课所教的内容死板，必需在当节课完成。老师还必
2、需将完成规定的学问范围，并不重视学生是否能接受、是否能理解，学生完全是被动的听课，留给学生探讨、自己调研的空间极为有限。对学生的评价过分强调甄别与选拔功能，忽视促进学生发展的功能；评价单一，基本以书本学问为核心，采纳纸笔考试，统一标准。这种评价方式严峻制约了素养教化的推动，影响了青少年身心健康的发展，用这种方式培育出的人，是难以适应将来社会发展的须要。 现在的新课标强调充分利用现实情景和现实生活中存在的大量物体进行教学，激励学生从现实中发觉深化理论学问。强调学生主动参加，让他们在日常生活的接触中，积累阅历，学习理论，升华认知。只要学生能通过自己的实践达到理解学问和应用学问的目的，未完成的可在课
3、余时间接着、在教学上敏捷机动，不必教死书，也不必死读书、对学生成果及教学的评价也不必单一评价，不只限于笔试。 总得来说，政治新课程标准与以往政治教学大纲相比，在以下几个方面有突出的特点： 一、以素养教化为宗旨，确定政治课程的目的： 二、以综合实力培育为目的，设置课程内容与目标。 三、重视课程实施者的重要作用，对老师提出详细要求。 四、体现素养教化精神，建立新的评价体系。 信任实施新课标后，在每位教化工作者的努力下，我国所推行的素养教化会上一个新的台阶。 2023年德育课堂心得体会篇2 对青少年开展富有成效的思想道德教化，培育他们良好的道德修养和行为习惯，为他们以成为具有高尚的道德品质的公民打下
4、坚实基础，是新时期青少年思想道德教化工作的新课题。在当前改革开放的大背景下，社会发展快速的同时，也产生了一些不良的社会风气，这对学生的思想产生极大的影响，给学校的德育工作带来相当大的难度，带来新的挑战。我们如何应对新的形势迎接挑战，有效的开展中学生的德育工作？这是摆在每一位老师面前不得不深思的问题。在这里我结合自己的实践谈谈几点心得体会： 一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样 一个好老师不仅要让学生学到学问，更要让学生领悟的做人的道理，学会做人。老师是学生的一面镜子，老师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此老师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位老
5、师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上主动进取的精神风貌，时刻留意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特殊是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，老师要求学生不将粗话，要讲文明礼貌，要求学生不乱仍纸屑、果皮，不随地吐痰等等，老师首先应要求自己做到这一点，也就是说老师要求学生做到的，老师首先要做到，要求学生不做的，老师肯定不做。 “言传不如身教”在进行思想道德教化的过程中，老师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教化的效果。因此我们老师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品行去影响学生，时时、事事、到处为学生以身
6、立教，以德育人，起到言传身教的作用。 二、开展形式的课外活动、社会实践为学生的思想道德教化工作创设广袤平台 课外活动是思想道德教化的其次课堂，是思想道德教化行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于学生形成良好的思想品德，课外活动是为学校教化目的，与课堂教学相结合，在课堂以外对学生实施多种影响的教化活动。让学生在课外活动中受到教化,启发与鼓舞，是提高德育工作时效性的有效途径，课外活动多以集体的方式进行，是学生自愿参与。因此，他们会以主动的看法去面对活动中遇到的困难，处理个人与集体的关系，这就有利于培育学生的主体意识，团结互助的团队意识及集体主义精神，克服困难的毅力。学校开展形式多样的课外活动
7、既可以提高学生的素养修养，开拓视野，同时也起到思想道德教化的作用。在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，我组织本班同学开展“讲文明、树新风、争做符合时代要求的青少年”的评比活动，组织学生观看关于爱国主义教化的纪录片，还有关于国防、自然、科技题材的优秀影像作品，对学生进行爱国主义以及国防教化和环境教化。 此外，开展各种社会实践活动，增加学生的公共意识，培育学生主动的思想情感。组织带领学生走出校内开展“远离毒品，珍惜生命”的宣扬活动，“走入革命前辈家，听革命英雄事迹”的社会活动实践等等，这有助于学生了解社会，有助于培育学生的社会公德意识，关爱他人，助人为乐几互助合作团队精神。 三、深化学生生活，
8、了解学生，亲近学生，刚好发觉出现的不良行为刚好订正，刚好引导 老师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面培育学生教化学生。一个人的思想道德的形成须要一个过程，在这过程中须要有人引导他，当他偏离道德准则时刚好把他拉回来，引导他走入正轨。这就须要广阔老师做一个细心人，深化学生生活中了解学生，关切学生，主动开展个别谈话与反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作，变简洁灌输为启发诱导，变消极约束、看管为主动自我激励、自我管束增加思想道德教化工作的效果。例如，我班有几位同学的时间观念较差，纪律散漫，我就刚好找他们来谈话，在谈话的过程中我特殊留意自己的引导方式方法，以
9、免引起他们的逆反心理，不是直截了当的.指出他们的不是，而是给他们讲一些关于时间观念、纪律的故事，给他们讲珍惜时间、遵守纪律的重要性，从而引导他们相识到自己的错误并能改正过来。通过个别谈话，这几位同学都很快转变了过来，再也不迟到，再也不捣蛋，对待人也文明礼貌了。因此，在进行思想道德教化的过程中，我们只要深化学生的生活，充分了解学生，坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教化原则，将会收到较好的效果。 四、亲密与家长联系，争取家长的协作 家庭是一所学校，家长是孩子的第一位老师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而长久的；争取家长协作学校共同教化学生。主动向家长了解学生在校外的表现，介绍学生在校内的
10、表现，介绍学校教化的安排和对学生的要求，向他们宣扬教化的意义以及正确的教化思想和方法、沟通教化阅历，共同探究教化学生的措施、方法，提高思想教化的可实施性。在取得家长的联系，向家长反映学生状况时，要留意自己的言行，首先要敬重家长，抱着和家长共同探讨、探究的看法，其次是向家长反映的是真实状况，而不是告状，所以语气要委婉，方法得当，既反映缺点又反映优点，既不能损害学生的自尊心又能起到促进的作用。我们班有一位女同学心直口快，自尊心特强，经不起指责，却有淘气爱捣蛋，上课时大声说话不懂的敬重他人。经过多次谈话教化仍未转变，我刚好向家长反映，分析该生的状况，共同探究教化方法争取家长的协作，经过一段时间的努力
11、，这位同学有了很大的转变。 家访工作不仅要讲究方法与技巧，还应持有之以恒，全面铺开。教化是长期的，长久的，因此，对学生的思想道德教化也应是长期的，长久的，家访在学生的思想道德教化工作中占据特别重要的位置所以家访应当长期长久进行，随时进行。另外，家访也应全面铺开，不管好学生还是思想道德水平不高的学生都要进行定期或不定期的家访，但要分轻重，哪些学生是重点家访对象，哪些只是点到为止都要做到心中有数。总之，对青少年进行思想道德教化，要多管齐下，与时俱进，因材施教，不断提高道德教化工作的实效性，只有这样，才能提高学生的思想道德修养，才能培育出符合时代道德标准的合格人才。 2023年德育课堂心得体会篇3
12、德育课是我校实施素养教化的重要组成部分，它贯穿了学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面。“课前5分钟德育微课堂”五大德育主题，即：开展亲情感恩教化，以爱培德；开展责任义务教化，以责明德；开展勤俭节约教化，以俭养德；开展诚恳守信教化，以诚立德；开展文明礼仪教化，以礼修德。“德育微课堂”之所以称“微”，是因为这门课只有5分钟。 老师们以社会主义核心价值观为主题，课堂上实行讲故事、读经典、唱童谣、齐背诵、看动漫等丰富多彩的形式，让学生易于接受、乐于接受。课堂上，强调师生间的互动沟通、学生间的相互促进、学校与家庭间的亲密协作。“道德作业”依据当日“课前5分钟德育微课堂”确定内容，作业以学生实践、
13、体验为主，引导学生们从小事做起、从身边事做起、从自己力所能及的事做起，让学生在参加中感悟，在感悟中提升。“德育作业”不仅让学生践行了德育课上所学的内容，引导学生养成了一些良好习惯，还沟通了家长亲情，亲密了家校联系，收到了良好教化效果与社会反响。 2023年德育课堂心得体会篇4 我从秋意甚浓的东北来到西子湖畔，不仅让我在班主任工作的学习上受益匪浅，同时也感受到了同行们剧烈的责任心和使命感！我为成为优秀班主任中的一员而骄傲，并且也让我意识到十年的班主任工作生涯仅仅只是一个起先，这份工作任重而道远！教化是一份光辉的事业，同时也是一份孤独而艰难的事业，但再艰难的事情也怕我们有心！有心让孩子们造梦圆梦；
14、有心让每一个孩子有一个不一样的人生；有心为了教化而贡献我们微薄的力气，那我们就不会感到孤独和艰难！相反，我们会有成就感和骄傲感！ 作为班主任，敢于担当和付出、为学生树立榜样是我们的责任，也是我们一切的动力所在！成为老师却没有做过班主任，人生是不完整的，也是不完备的！我们应当庆幸，庆幸我们走进班主任队伍；庆幸自己曾这么努力贴近孩子们的心；庆幸在有生之年做了一件平凡但有意义的事情！我们应当为自己傲慢，同时也要时时鞭策自己，我们可以更努力更优秀，因为越努力越优秀！优秀的我们期盼在下一个国家级优秀班主任培训会上再聚首！ 2023年德育课堂心得体会篇5 我院始终把学生德育工作放在重要位置。我来院工作将近
15、半年，开学至今除正常教学任务外，担当xx班两个班的班主任。和同学们共同渡过的这段日子，经验了很多小故事让我难忘。 军训是新生踏入高校校门的第一堂课。可是我班有几个男生，刚入校，可能是由于环境尚未适应或其他缘由，常常出现旷训现象。于是，我把重点放在他们几个身上。这三名男生同在一个宿舍，因为暑假放松了两个月，一下来到学校接受这样的军事化管理，心理上受不了。有一次，在去草场的路上，我刚好迎头碰见他们三个并排往草场外的方向走，我喊他们，他们一声不吭，甚至头也没抬就离我远去。当时，我很生气，心想还有这么不敬的学生，对老师“视而不见”。出现问题，躲避是没用的，我决心一个个找他们谈话，帮助他们尽快适应新环境
16、。通过谈话，我了解到他们三个都来自省内，有一个中学成果不错，因为没发挥好，导致高考失利，目前心态没有摆正，所以出现违纪现象。我给他讲了许多通过自学考试取得胜利的例子，激励他调整好心态，一切向前看，争取四年本科毕业，为以后顺当就业或接着深造打下基础。还有一个同学本不惦念书了，是家长给他作确定来读书的，并不是自己的志向选择，来校后，感觉自己无法接受军事化管理，所以自己有些懈怠。我告知他社会告知发展的今日，中学毕业不读高校是没出入的，而且人生是不完备的，经过高校洗礼的人们综合素养明显提高。另外一个同学的主要缘由是中学始终懒散，无法接受这么严格的管理。我主要是通过正面引导的方式，给他们灌输“严是爱，宽
17、是害”的思想，帮助他们养成好的学习和生活习惯；通过给他们介绍电子商务专业的现状及以后的就业前景，引导他们树立信念，尽快把精力投入到学习中。 选择了老师职业，9月10日成为一个不平凡的日子。2023年的这一天尤其让我难忘。早上，我刚到办公室，我班的班长和几位班干部，他们代表全班同学送上了对我的祝愿，四十四颗和善的心装入一个漂亮的、盛有幸运星的水晶瓶，我当心翼翼地打开同学们的每一张小纸条，有的同学向我诉说了她的心愿、有的同学静静地告知我，“老师，您笑起来很绚丽，希望我们生活中充溢微笑”。这是师生之间心灵的沟通，让我感动流泪。 从一个高校校内进入另外一个校内，不变的是恒久难忘的师生情怀，而我的角色确发生了改变。高校校内中师生关系更准确的应描述为挚友，尤其是班主任和学生之间的关系。老师在管理班级时应软硬结合：一方面要把学校的规章制度讲给大家，让他们明确什么是对、什么是错，同时要奖惩分明；可以将一些富有哲理的益趣故事引入课堂，启发同学们如何更好地塑造自己。另一方面，要和同学们进行心与心的沟通，了解他们的家庭和埋藏在他们心灵深处的怀疑，做同学们人生旅途的指明灯。 总之，在班级工作中无论遇到什么问题，肯定要有耐性，像对待自己的弟弟和妹妹一样，赐予他们关爱，帮助他们健康、强壮成长；通过劝服教化、正面引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观；以一颗宽容的仁爱之心对待每一位同学。