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1、2023年家长会心得体会二年级8篇 若是我们的内心对某件事情有感受时，可以把这些撰写在心得体会中，心得体会的格式规定不高，不过里面的语句要精准，以下是我细心为您举荐的家长会心得体会二年级8篇，供大家参考。 家长会心得体会二年级1 11月25日，入冬以来气温最低的一天，晚上6时30分，大禹路小学五楼报告厅里却没有丝毫寒意，学校的老师和两百余位学生家长已早早就位，等待倾听教化专家的专题报告。 家长会首先支配了浙江省特级老师黄黎明老师的讲座“让孩子迈好入学第一步”。黄老师结合详细事例深化分析了家庭教化中存在的问题，这些案例不由得让我深深思索，孩子进入小学这三个月来，我做得够吗，做得对吗，做得好吗？接
2、下来黄老师又给我们具体分析了相应对策，报告厅里特别宁静，大家都在仔细做着记录，同时肯定也在思索，我做到了多少，我还须要如何改进 讲座结束后，家长们来到了104班教室，数学、体育、语文老师分别介绍了本学科的学习状况，具体分析了半学期以来所遇到的问题。重点指出在陪伴孩子预习、复习、阅读、分析试卷等过程中，我们家长应当留意的一些事项。沟通的时候，老师们提到最多的一个词就是“习惯”，并且指出当前是培育孩子良好习惯的最重要的阶段，好的习惯也将受益终身。通过期中家长会，我们更为系统的了解了孩子们的学习状况，同时也更能体会到老师们的辛勤付出。 感谢我们辛勤的老师们，感慨自己这几个月的坚持，也感叹于孩子们进入
3、小学短短时间内洗心革面的改变！哺育孩子是一场修行，有着良好的家校沟通氛围，大家共同努力，我信任我们定能修得圆满！ 家长会心得体会二年级2 每次开完家长会都会有很大收获，这次更是受益匪浅。由邓校长在礼堂里为我们开讲：“关于家庭教化的感悟”为今次家长会主题！我自己也把自己感悟简说说吧！孩子是看着我们背影长大的，我应首先在教化孩子上应当做到以身作则，留意自己的言谈举止，对事物处理方式，待人接物的看法等。假如我要教化孩子做一个有修养，那么首先我要自己表现出有修养，要做出自己该对社会和谐行为的人！假如我要教化孩子爱学习，那么我自己就要做一个爱学习为乐的人！ 听完邓校长的接着各班回到各班由班主任给我们召开
4、会议。关老师都向家长们通报了孩子们的学习状况，也建议家长们多关注孩子的学习，以及督促孩子将作业保质保量等。关老师也把现时低年级常常会出现一些的问题“如何帮助孩子达成专注”同家长们共同一起探究学习！也讲了一个案例，其实这个案例中的问题基本上是现时每个低年级孩子的问题。孩子上课特殊简单分心，留意力不集中，简单被环境吸引走神等等！我们也在这些问题上与家长们进行沟通沟通，也学到了如何教化孩子的一些方法，关老师也和我一起找寻出专注力不集中的缘由！我也仔细反思自己过去对孩子的教化存在问题！ 感谢校方赐予我们一个家长会。家长会可以说是抛砖引玉，引导家长们如何更好地去驾驭教化方式方法来协助学校一起教化帮助孩子
5、学习成长，通过家长会方式让我们家校共同沟通良好方式形成合力，共同实现孩子全面健康成长！ 家长会心得体会二年级3 11月20日傍晚17点30分，我参与了东方六社小学组织的家长会。这是儿子上小学后的第一次家长会，之前，在女儿上小学的五年中，每次开家长会，我都收获和感受许多。家长会不仅加深了家长们对学校教化理念的理解和认同，也让家长们学到了许多教化和培育孩子的正确方法，让我们受益匪浅。 首先，由邓校长讲话，她向全体家长介绍了学校新一届的领导成员、行政班子，并就本学期孩子们的状况及展望作了重要讲话。 接着，我们一（1）班由班主任朱老师为各位家长具体介绍了本班的状况，并开展了以“订正孩子学习没有自觉性的
6、坏习惯”为主题的家庭教化案例教学活动。通过朱老师的分析、家长们的探讨，我明白：作为父母的我们，要常常教化孩子爱祖国、爱家乡，用模范人物的事迹启发孩子要爱学习，爱劳动；还要教化孩子确立学好学问，报效祖国的志向，争当一名敢于担当的小学生。此外，我们生活中要留意对孩子进行谆谆教导，做好孩子的正确引路人。 最终，由数学欧老师依据这次期中核心素养测试作了具体分析，并针对班上存在问题，提出了今后一系列的合理建议。我看到一条条列出的建议，举起了手机，记录下教化方法，希望能从中找出缘由及方法，给合自己孩子学习上的状况，更好的帮助孩子取得更大的进步。 家长会心得体会二年级4 11月19日晚上6点30，天空下着小
7、雨，我们401班的家长们如约来到学校参与家长会。作为孩子的家长，大家对学校开家长会有着一种特别的情怀，期盼开家长会，可以更进一步了解孩子在学校的各种表现，听任课老师共享孩子们的学习、成长以及以后生活中的引导等。 来到教室，环境美丽，屏幕上播放着孩子们本学期的回顾和反馈，“进退场和广播操竞赛”、“绘声绘色农博会”“农事早知道”、“秋游八卦田”、“战胜拖延讲座”等画面很温馨！一起先我没找到孩子的座位，出门前珍宝交代她在三大组，以为她会坐在第三排，后来经过宋老师的提示，她在三组一排。我很惊讶，原来我家珍宝近视了，我始终没发觉。是宋老师细心的支配照看着我家孩子的近视呢，心里是满满的感动！ 家长会起先了
8、。首先，是数学金老师的家校沟通环节，简明扼要。接着，是班主任宋老师共享孩子的成长教化。感谢宋老师对自己的学生要求严格，体现在学习方面，对孩子的日常行为上也是这样。这不，为了帮孩子改掉坏习惯，家长会上还对家长们提出了一些要求。我觉得，假如不是责任心强，哪个老师情愿花费这些心思呢？用详细的例子指出学生学习中的不足之处，如何改进，家长如何协作等，避开了泛泛而谈。用视频的方式播放名家于丹老师的讲座，让专家干脆现身说法，使在座的各位家长都有身临其境的感受，让我们每一位家长身上多了一份责任，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通！最终，班主任给我们家长了一个大大的惊喜，细心录制了班上每个孩子的视频发言，让在场
9、的每位家长以特别不同的方式听到了自己的孩子发自内心的对爸爸妈妈想说的话。让多位家长听后特别感动，感动之余，家长们也给孩子写了段心里话，表达了对孩子的爱。这极大的促进了亲子之间的关系、家校之间的感情联系。为这次视频播放点赞！ 通过沟通，师生关系特别融洽，我们401班在宋老师的带领下，班风正，学风浓，各方面表现令人满足，是个优秀的班级。在这里我想再次对辛勤付出的全体任课老师们说一声：感谢你们！感谢老师对我们每个孩子倾注了爱心和心血，感谢你们的奉献，我们大家都爱你！ 家长会心得体会二年级5 这次家长会，从打算来看，是充分的，从意义上来说，是主动的。我作为一名一年级一般的家长，也想谈谈家长会后的感想。
10、入学的第一次开家长会有很大的收获，在与家长的沟通中，学到了如何教化孩子的一些方法，而且使我仔细反思自己过去对孩子的教化，深化思索今后应当如何教化好孩子。 一、和孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子，和孩子交挚友，在教化孩子的同时与他共同成长。今后，我每天都会抽出一些时间与孩子聊闲聊，哪怕只是短短的非常钟，我会问问他今日在学校的状况，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭等等总之，关切孩子，理解孩子，敬重孩子，解决观念的问题。 二、要关切孩子的学习，家庭里营造学习氛围。为人父母，要为孩子营造一个良好的环境，在孩子做作业的时候，家庭要保证肯定宁静，让孩子能安心、净心。 三、不做“唠叨”家长，不做代理家
11、长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。 四、最重要的一点，培育孩子良好的习惯。 1、孩子的生活习惯。 我们的孩子应当早睡早起，生活有规律。孩子晚上睡觉晚了，在课堂上就会精神不好，甚至出现打瞌睡的状况。 我们应当好好培育孩子的生活自理实力。一年级孩子，自理实力还是比较弱的，孩子应自己整理书包，打算明天要带的学习用具。习惯须要一个由扶到放的过程，须要我们家长耐性指导、协作。 2、孩子的学习方面。 写的习惯。我家孩子的写字姿态要是不太对，我在旁边看着就时时喊：“背要直起来，头要抬一点，抓笔的姿态对了吗？”所以说我们家长要留意孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸
12、、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以视察孩子们的写字姿态，假如姿态不对不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的爱护。 听的习惯。对孩子来说，怎样把话听明白，说清晰是非常重要的。在家时我就发觉孩子说话还可以，让她听你讲话就会只管自己做自己的事，而不去听别人说。这就须要我们在与孩子交谈时留意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。倾听的习惯须要家长和老师共同去培育，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子慢慢学会去倾听。 读的习惯。一年级的拼语就是以读、说为主要，即让孩子增加记忆，又熬炼的胆识，从而爱上这个生疏的语言。在读书以前，我家孩子没有详细接触拼音，半个多月时间学好拼音，对于刚刚
13、接触拼音的孩子来说比较难的，所以也是肯定要多多读，多多练。其实就是熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。 孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程，须要老师全面辅导，家长耐性引导，才会健康强壮成长。信任从今日起先，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长。我们情愿与学校老师携手，让孩子们度过开心的一年级。 当个孩子不简单，当个父母不简单，当数十个孩子的老师更不简单。多站在对方角度看问题，要关切孩子的学习，敬重孩子，关切孩子，激励孩子，做孩子的好挚友。以后还应当多创设这样的机会，多与家长沟通和沟通，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更精彩。再次感谢校长和老师对我们的孩子的关切
14、。 家长会心得体会二年级6 任何一个孩子都离不开父母的教化和环境的影响，父母也是孩子的第一个老师，父母的行为干脆对孩子产生重大的影响，家教得当能使孩子养成各种好习惯，培育了孩子的各种实力和品质。我从以下各方面谈谈我的相识： 一、培育孩子的自理实力。 从小就培育孩子的自理实力，让孩子做一些力所能及的事情。从幼儿起先就让孩子独立做一些如刷牙、洗脸、穿衣服、整理玩具等力所能及的事情，上小学后，让孩子做些简洁的劳动，如打扫卫生，倒垃圾，洗洗碗，做些简洁的菜等，当做完后我就会表扬激励他。 二、培育孩子的爱好 孩子一起先对什么都感爱好，唱歌，跳舞，画画，英语等，看到什么都想去尝试下，我也尽可能的去让他尝试
15、，一起先让他去青少年活动中心去上各种班，有些班上了一两个月孩子就不想去了，我也不去牵强他。而对他感爱好的我尽可能让他去学，现在孩子的画就画得特别棒。 三、培育孩子的良好习惯 一个好的习惯能影响人的一生，我从小就注意对孩子良好习惯的培育，首先从劳动入手，我常常带他去外婆家，参与一些力所能及的简洁劳动，从中知道一米一饭来之不易，要懂得去珍惜。 总之，孩子的可塑性很强，父母要做好孩子的表率，要孩子做到的父母必需先做到，只有这样才能通过父母的言传身教去影响教化孩子。 家长会心得体会二年级7 孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、欢乐地成长，将来有出息是每一位家长的志向和愿望。孩子的健康成长受着学校、
16、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教化尤为重要，因为孩子从诞生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。 一、读书爱好培育 俗话说“爱好是最好的老师。”做任何事情，只有有了爱好才能使孩子情愿去做，才能做得好。女儿小时候很听爱故事，我就常常选择一些内容生动好玩、有吸引力的故事，给她讲读，有时候，还把她的一些不好的行为习惯编成故事讲给她听，这样不但能增长她的学问，还能培育她的阅读爱好，而且帮助她明白些做人的道理。随着年龄长大，内容逐步加深，还提出一些故事中的问题，让她思索，假如她不懂就再讲读一遍或赐予适当的提示，让她养
17、成爱思索的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了她的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。在她小的时候就能运用许多形容词来描述她所见到的事物，如见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容；要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”；看到小鸡、小狗，她说：“动物是是我的挚友，我们要爱护它们”； 到读一、二年级时，驾驭了一些基本的词汇，我就不再给她讲、读，而是让她自己看书了，她阅读的范围特别广泛，历史、地理、人物传记只要有时间，就会顺手拿起一本书来读，而且一读起来就很入迷，有时连续叫她几声都听不见；每次和她上街，她总是说：“妈妈，我不要玩，你只要送到新华书店，我在那里看书，回家时再来接
18、我。”现在，她已经是班中出名的“小书迷”了。 二、重视意志品质的培育 很多家长把孩子在学校里学习成果作为衡量孩子好差的标准，这是不太应当的，尽管学习成果的好坏经常对孩子今后的发展有很大影响，但是光看成果还不全面。因为确定孩子发展的因素许多，除了学习，还有很多其她的因素，其中我觉得意志品质的熬炼相当重要。一方面要克服傲慢自满心情。女儿是聪慧的，她的理解实力与接受实力较强，所以有时候难免露出傲慢自满心情，学习也随之放松，这时我就会告知她 “虚心使人进步，傲慢使人落后”的道理，使她懂得学无止境，只有不断进取，才能取得胜利。另一方面，帮助她正确面对挫折与失败。记得她在一年级时，有一次期末考试不志向，回
19、到家里很不开心，原来有说有笑的她一声不吭，饭也吃不香，甚至偷偷地落泪，我立刻察觉她心情不对，就问女儿“是不是考试没考好？”女儿点点头难过地说“妈妈，这次考得都不太好。 听了女儿的话，我没有责怪她一句，而是恳切地劝慰她：“这次考不好，没关系，还有下次呢，关键在于错在什么地方，这些地方是你不懂还是马虎？”然后拿出试卷与她一起分析错误的缘由，同时激励她要有自信，遇到挫折与失败，要英勇面对，找出缘由，渐渐克服。真正做到胜不骄，败不馁。 总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导帮助孩子树立人生目标，让孩子能健康欢乐地成长。 家长会心得体会二年级
20、8 孩子的受教化过程，离不开家庭教化，学校教化和社会教化三个方面，但家庭教化在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。在教化孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法： 第一：要从小培育孩子的学习爱好。父母是孩子最好的老师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有深厚的学习爱好，首先父母要以身作则，给孩子创建良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带领孩子一起阅读，把书中好玩的内容共享给孩子听，渐渐地孩子也会对书产生了爱好，你会发觉孩子从一起先听，到自己仔细地看，渐渐转化升华的过程就是一大进步。 其次：要给孩子树立自信念，在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压
21、力。 在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比如考试成果不志向时不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能适得其反。在家长肯“退步”，孩子才能进步的文章中说得好：“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩处孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是指指引点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘将来的。”家长应以平和的看法与孩子共同总结失败的缘由，不要挫伤孩子的自尊心，和孩子共同探讨好的学习阅历和学习方法，适时加以激励，让其树立足够的自信念。孩子哪怕 只有一点点进步，家长都应当刚好地毫不吝啬地夸奖，这样就会增加孩子的自信念。当然家长肯定不能再给孩子施加任何压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生厌学的看法。第三，应当
22、多抽些时间与孩子沟通，刚好了解孩子的所思所想。随着孩子的慢慢长大，你会发觉孩子的思想也渐渐地成熟了，有些事不太情愿与父母说，这时父母要敬重孩子的人格，把孩子当成自己的挚友，仔细倾听孩子的诉说，刚好和孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友状况，孩子的想法对的加以勉励，错误的加以疏导，做孩子刚好的老师。 第四：要教化孩子对待每一件事都要有一丝不苟，严谨仔细的看法。无论在学习上还是生活中养成此好习惯，对其将来的一生都受益匪浅。 第五：孩子的综合素养教化，培育孩子的诚恳，和善，吃苦耐劳的优良品德。当今的孩子面对困难的社会，必需要有明辨是非的实力，首先自己要用一颗诚恳和善的心去面对每一个人。其次，随着物资生活的提高，家长较简单满意孩子的各种要求，这样只会造就孩子不太珍惜自己轻而易举得到的东西，使得孩子面对一点点困难就简单退缩，缺少吃苦耐劳的精神，所以作为家长面对孩子提出的要求，绝不行以全盘汲取，合理的加以接受，不合理的加以疏通引导。 第六：多带孩子参与户外活动，可以开阔视野。让孩子从小培育酷爱大自然的好品德，从而也增长了不少见识。 家庭教化与学校教化是相辅相成的，只有把家庭教化与学校教化共同抓好，才能塑造出优秀的人才。