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1、2023年幼儿园安全意识教学教案幼儿园平安意识教学教案 出示交通平安图画，引出课题：遵守交通平安规则；然后老师与幼儿一起相识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道红灯停，绿灯走，黄灯停一停。以下是我给大家整理的幼儿园交通平安教学教案材料，供应参考。 教案一 大班平安教案红绿灯 活动目标 1、通过做嬉戏，使幼儿初步知道过公路时，我们大人小挚友都必需遵守交通规则。 2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步驾驭平安小常识，从而学会自保的实力。 3、遵守社会行为规则，不做禁止的事。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算 幼儿日常生活中曾视察到的红绿灯标记的图片、交通
2、标记的作用投影片。 用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个 活动过程 1、出示交通平安图画，引出课题：遵守交通平安规则；然后老师与幼儿一起相识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道红灯停，绿灯走，黄灯停一停。 2、老师交代嬉戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小挚友步行，当汽车行人望见红灯时都必需停下，当望见绿灯才能行走） 3、嬉戏中老师留意指导幼儿遵守交通规则等。 4、嬉戏完毕幼儿与老师一起小结，对遵守规则的幼儿赐予表扬和嘉奖并要求幼儿把这些学问带回家和爸爸妈妈一起共享。 5、从活动中引出日常生活中我们必需留意的平安事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟生疏人走等。 教案二 活
3、动目标： 1、让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。 2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 活动打算： 1、红绿灯牌子、画有十字路口（有斑马线）图片 2、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、 3、音乐去郊游 活动过程： 一、随音乐进场，引起幼儿爱好 小挚友们今日我们要出去郊游喽，大家快乐吗? 哎呀，这里是哪里?小挚友在什么地方见过它? 二、在活动中体会交通规则的重要性 1、小挚友们，看看我们坐的队行像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出两个司机，三个骑车的以及两个行人。 参与嬉戏活动的孩子听到老师说完起先之后，马上向自己的对面动身。其他孩
4、子细致视察，看看会发生什么事情? （1）小挚友们，刚才你们看到了什么?你们想说什么? （2）假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢? （3）（老师拿出信号灯标记）这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标记贴在黑板上） 幼儿回答后出示字卡红灯停，绿灯行。 （4）假如没有红绿灯的地方怎么过公路 师小结:小挚友过公路时要留意自己的平安，要看红绿灯，红灯停、绿灯行，走的时候要走斑马线，假如没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能走，要渐渐走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。 三、嬉戏：红灯停、绿灯行 玩法：请一个小挚友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小挚友当小司机，过公路时要看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩嬉戏一次。