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1、2023年幼儿园自评工作报告材料幼儿园自评工作报告材料 幼儿发展为本的正确的教化观、儿童观、课程观、思想观和评价观。老师爱岗敬业，面对全体幼儿，引导幼儿主动活泼、富有特性地发展，为幼儿终身发展奠基。以下是我为大家整理的幼儿园自评工作报告材料资料，供应参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。 幼儿园自评工作报告材料一 xxx幼儿园位于财宝广场一期二楼，是一所民办园，创办于2023年，2023年11月通过普惠性幼)L园验收。我园占地面积1180平方米，建筑面积760平方米，分学前、大、中、小四个级部，6个班级,在园幼儿185余人，教职工15人。依据.上级通知精神，我园比照xx市示范性幼儿园评估验收标
2、准，依照实事求是的原则，仔细地进行了自评自查，对于标准中的A级85项逐项逐条进行了仔细自查和打分，现将我园自评状况汇报如下: 一、办园条件:经自查得分为250 我园选址科学合理，便利家长接送，四周环境无污染、无噪音。.楼 房建筑平安坚实，符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。各种围护、遮拦设备平安、通透、美观。有硬化场地、草地、软场地、嬉戏场地、种植园地和饲养区等。环境布置符合J L童年龄和季节特点，体现儿童化、教化化、立体化、生态化。各班有独立配套、宽敞光明的活动室寝室。每班有防暑降温柔防寒保暖设备。教学区配备幼儿桌椅、磁性黑板、电视机、DVD等现代化教学设施。活动区有幼儿取放便利
3、的开放式玩具橱、图书架，配备数量足够的操作材料和图书。生活区配备保温桶、水杯柜等设备，每人一杯，并有明显区分标记。盥洗室和男女厕所分隔，厕所为水冲式，易清洗。多功能活动室面积150平方米。配有多媒体设备、音响设备等。另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、画室、厨房、警卫室等。 我园制定了老师行为规范，加强教职工的职业道德教化,教职工在园期间必需说一般话，每年度有师德考评内容。老师酷爱教化事业，关切爱惜幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，领先表范。重视保教人员特殊是中青年老师的培育、培训、提高工作，主动开展园本培训。使全部工作人员钟情于幼教事业，钟情于可爱的孩子。我园共有教职工15人，园长副园长
4、为本科学历，从事学前教化工作多年，学历及持证.上岗率均达到100%。专任老师7人，保育员6人，具有较高的思想道德素养和专业理论素养。我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视老师基本功和教学技能的训练、能驾驭并运用现代化教化手段(多媒体)，重视中青年老师的培育、优质课的评比、公开课的设置、赴外培训等，使他们耳目一新。培育目标明确，有安排，有措施，效果显著。3、园务管理:自查得分为: 234 我园历来重视幼) L园平安工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材;建立了房屋、设备、消防、交通等平安防护和定时检查制度，检查记录整理归档;订突发事务应急处理预案，定期演习预案;建立有食品收购、食品存
5、放、食品留样、餐.具消毒等管理制度、幼儿接送制度;办园以来无重大责任事故发生;设施、设备无平安隐患并按要求配备了专业平安保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，我园能够时刻加强平安教化，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我爱护意识，幼J L能初步驾驭基本的平安常识和自我爱护技能。我园能够仔细贯彻执行幼) L园卫生保健制度和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查。园内全部工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，持证率达100%。新入园幼) L体检率达100%;建档率达100%;在园幼儿每年体检一次。建立晨检制度，每日晨检全面视察，发觉问题刚好处理。能够严格贯彻预
6、防为主的方针，协作有关部门完成安排免疫、预防接种工作,制定有疾病突发应急预案，室内外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼L活动场所定期消毒,餐具每餐消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖,不混用，消毒严格，流水洗手。食堂严格执行食品卫生法，管理到位，卫生整齐,无鼠无蝇，定期消毒。依据季节不同调整室内通风时间，力求光线足够;留意爱护幼儿视力，幼儿坐姿正确。对幼) L进行生活常规和心理、生理卫生常识教化;注意培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教化,引导幼儿心理健康发展。 四、保教水平:自查得分为:250 我园老师酷爱祖国，酷爱党
7、，酷爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执行规程、纲要、指南 精神，自觉参与教学教改，具有幼儿发展为本的正确的教化观、儿童观、课程观、思想观和评价观。老师爱岗敬业，面对全体幼儿，引导幼儿主动活泼、富有特性地发展，为幼儿终身发展奠基。我园各类教化安排目标明确,切实可行;每班有学期安排、月安排、周安排、日活动支配;有反映幼) L发展及教化状况的教化笔记和视察记录。教化内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，一日生活作息支配科学合理，幼儿生活开心、充溢、自主、有序,好玩。有与教化相适应的良好教化环境，以嬉戏为基本活动，依据教化内容、幼儿发展须要，创设活动区角，供应丰富的活动材料，幼儿
8、能自主参加各种区角活动。重视发挥幼J在环境创设中的作用，在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼感知美、表现美的情趣和实力，认同孩子的自创结果。同时有目的、有安排的开展形式多样的户外活动。保证每天户外活动时间不少于2小时，室内嬉戏时间不少于1小时，丰富的体育器材供幼儿自主选择。敬重幼J L的人格和权利，注意幼J L身心发展特点和规律，满意幼儿多方面的发展须要。我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题探讨活动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，定时开展幼教教学教改活动。定期组织教化观摩或阅历沟通活动。我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准,各种动作灵敏协调，姿态正确美丽。每学期都将幼
9、儿各项身体指标发育状况通知家长。幼J L能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯,具有初步的生活自理和自我爱护实力。 比照xx市示范幼J L园评估验收标准我们仔细进行了自查、自评，总分为927们仔细进行了自查、自评，总分为927分，符合xx省省级示范幼儿园申报标准。对此次申报过程中发觉的不足和有待改进的薄弱环节，我们将拿出详细整改措施,根据上级标准要求，逐步完善，争取将我园办成领导放心，家长满足的- -所农村品牌幼) L园。欢迎上级领导光临我园督查、指导工作。 幼儿园自评工作报告材料二 一、明确工作目标方面，向着目标大步前进。 我们设立了分三步走。关于第一步：削减浮躁，
10、增加信念、培育耐性、定位服务，让家长接受我们。我们教化老师匍下身来，从晨间接待起先，实行微笑服务，热忱接待孩子及家长，耐性同家长沟通，亲切同孩子谈话，让孩子欢乐每一天，让家长放心每一天。欢乐学习始于晨，变更了过去，开创了将来。有不少班已经做的特别好了。关于每一步，驾驭教学技巧、改善课堂教学、提高教化质量、让家长看到希望。下半年我们先后开展老师五项基本功比武、老师琴法测试、公开课、观摩课，实行了推门听课制度。我们先后听课达百余节，实行老老师带新老师听课，随听随评，随教随改，对课堂技巧差的实行连听几节，找出症结，所在逐个指导。根据教学一是流程，深化教学每个环节，刚好了解教学状况及存在的问题，刚好反
11、馈有共性的问题。在老师们的共同努力下，在短时辰表内，使课堂教学有了很大改善。迎十一运动会，和十一月份家长教学开放日活动，使家长感受到了孩子成长的欢乐。 关于第三步，提高业务技能，凝合全国力气，同心协力闯市场，跨入幼教先进行列。奔着这一目标，我们严格老师的培训，定为每周五下午接托后为职工业务时间，要求职工必需参与学习， 我们从老师在晨间接待、教学活动、嬉戏组织过程中的行为如何进行自我调控学起，严格细致地讲明白老师应当怎么做，不应当怎么做。什么语言和行为是对的，什么语言行为是错的。进行了细致辞的探讨，业务技能从细微环节训练起，让老师懂得成败确定于细微环节，任何好高骛远的思想都是成不了大业的，铁下心
12、来学和练，方能成为一个合格的幼儿老师。只有成就了一个个合格的老师，幼儿园方能跨入幼教先进行列。目标明确了，曙光就在前方。 二、细化管理目标，狠抓落实不放松。 在幼教形成市场竞争的年头，管理好坏，确定着一个幼儿园的生死攸关的大问题。为了发展，我们首先理清思路，依据我园实际确确定了八项管理目标。 首先从建立良好的企业文化氛围，创建和谐幼儿园入手，我们留意从两方面去抓，一边抓职工队伍建设，一边抓家长教化工作，力争行成幼儿园老师、家长上下溶为一体的和谐局面。 在理职工队伍管理方面，我们抓了八项工作，首先确定从建设红苹果幼儿园自身的企业文化入手，全园本着：团结、惊慌、活泼、严谨、同等、沟通、和谐十四字工
13、作原则，凝合团队精神。我们提出：珍惜工作环境、珍惜同志情缘、正确对待自己、正确对待他人、理解多一点、误会少一点、关爱多一点、冷漠少一点、干劲多一点、埋怨少一点。校正人生坐标，端正心态，使自己工作、学习、生活变得充溢起来，朝气、活泼、拼搏、向上。 在做思想教化工作的同时，我们着重狠抓了制度建设，先后建立建全了工资管理制度，平安管理制度、教化教学质量考核评估制度，老师工作制度及其各种工作预案。 改革工资制度，消退了安排大锅饭，论资排辈，干好干坏一个样的不良现象，实行不拘一格除人才，按劳取酬，多劳多得原则，除低固定工资，增加活动工资，激励能者多劳，劳者多得，工资实行岗位+效益+幼儿出勤+工龄+学历+
14、平安+全勤+职业道德+超额+浮动+特别贡献等多项考核及嘉奖的方法计薪酬，从而调动了各方面的主动性，强化了个人的责任感。 尤其是幼儿出勤与工资挂钩，迫使每个人口增长人员必需服务好孩子，照看好孩子，高度留意孩子的冷、热、饥、饱，以确保孩子身体健康出满勤。既提高了办园质量，又满足了家长。 在人员管理上，引进竞争机制，实行能上能下，优胜劣汰的制度。建立了红苹果幼儿园教化教学工作质量评估方案，对老师的基本素养学科教学质量，幼儿体能达标，户外活动训练及幼儿日 常养成，逐项进行细化，严格环节落实，进行合理评估考核，使得本学期各项工作有检查、有记录、有量化、有奖罚。对有问题，不能刚好改进者，不适应教学者，要刚
15、好予以岗位调整或淘汰。要求老师的德行好恶要适应幼儿教化的须要，而不是随个人好恶去影响教学工作的进展。大多老师都能刚好调整思路，解放思想，跟上幼儿园发展的步伐，各项活动都做的特别精彩。今年在接待家长，服务孩子，家长开放活动，教学材料制作，户外活动器械的制做等活动中，各班都受到了家长的好评。 在平安管理上，本学期特殊重视。先后制定了幼儿园同家长之间签订有平安合同，合同内规定了家园需协作的平安等项。幼儿园同老师也签订平安合同，使平安人人有责任，明确了由班主任在内的平安管理人员的职责，对老师进行了平安防火培训，全园幼儿进行平安、防水、防火、防震的平安演习。平安工作每月进行一次普查，并记录在册，逐项落实
16、，严格选购关，保证饮食卫生平安刚好解除隐患。 严格师德教化，要求职工做到杜绝岗，脱岗，杜绝干私活，杜绝体罚和变相体罚，恐吓幼儿，杜绝上班和午睡时间接打电话，杜绝侵占幼儿食品，物品等违反师德的行为，一经发觉，要予以惩罚，直至辞退。 严格实行行政值班制度，值班人员每天要深化到当天教学各个环节，发觉问题刚好处理，确保幼儿园平安，平衡运行。 三、关于办学条件设施与改革: 我园教化教学能严格根据国家幼儿园建设标准和要求，供应办学条件，教室，行政用房，厕所，食堂，老师备课室，幼儿园活动场地，等均符合国家标准，教学设施齐全。老师实行两教一保，任课老师均为幼师专业毕业，工作洪两年以上正式录用的老师均办理有各项
17、保险。办学证照齐全，办学机构。 四、饮食卫生平安 课程设置与课程改革。我园课程运用了国家正规发行的教化科学出版社五大领域教材。依据我园实际，协作本套教材，我们又开设了幼儿托福英语和字宝宝乐园早期阅读课，为了给孩子们找到一套系统的益智教学具，我们还给 配备了蒙氏教具。 教学中我们都注意坚持幼儿教化原则，既强调以嬉戏形式，动静结合，面对全体，削减等待，正面教化，同等沟通等符合幼儿特点的开心的教化方法进行，让孩子在玩 中学，学中玩，在无压力的潜移默化中获得更多的学问，发展动手，动脑的实力。 课程随着教学也在不断地改进。音乐教学中，从上学期起先，音乐教学除运用肢体动作节拍教学外，还试验了奥尔夫音乐教学
18、法进行教学，将乐器带进课堂，音乐课将歌颂与节奏乐和表演溶为一体，使孩子在音乐素养和艺术表现实力同时得到了发展。 以嬉戏为主的字宝宝乐园，使孩子们在嬉戏的过程中不断相识新的字宝宝，一学期一下，不仅学了儿歌，又通过照像式记忆，轻松获得了一百多个生字，把这些生字同大街等各种环境中的广告，路牌，等文字结合起来，又会相识更多的生字。几年下来，孩子已经解决了看小人书的阅读实力，有专家说，幼儿学识字甚至比学说话简单的多，确有道理。 英语教学中一改社会上的用教法，我们坚持以嬉戏主要训练幼儿的听力和口语，幼儿在幼儿园阶段，不学字母，不认单词，老师上课不允许用碟子，教学干脆用口语组织教学和用肢体语言进行沟通留意让
19、孩子看清老师发言的口型，做到听懂会说，力求发言精确，为了让孩子真实的感悟外国语言，安排下学期引进外教，让孩子既能享受到标准外语的美感，又能体会到地球村的亲近，从而放眼世界开阔胸怀。 为了让孩子接近生活，实践生活，我园从上学期制定每周四利用下午户外活动时间开展生活角色嬉戏和科学试验活动，老师发动家长，孩子，老师共同找来大量的生活用品废旧材料经过消毒老师把它们制做成各种各样的教具，学具，孩子用来操作，实践，有好多数学概念从操作中领悟，贯穿，通过角色扮演，置换，孩子从中感悟认知，受到了家长的赞扬，也提高家长供应操作材料的主动性，极大地丰富了孩子晨间活动的内容，有的班级仅老师制作的晨间手工操作材料和户
20、外活动器械就多达近百种，实现了每周每天晨间活动和每天户外活动材料，使孩子始终保持对活动的簇新感，新奇心，学而不，玩而不烦。 五、卫生保健工作 幼儿园卫生保健工作是一项不行忽视的大责，这一年为加强此项工作，特地由办公室和保健工作人员，坚 持通风卫生每天检查，卫生不留死角，加强对幼儿餐具，毛巾，洗手，用餐，饮水，早点，水果等各项环节的卫生检查督促，餐具餐餐消毒，毛巾每天换洗，日晒，消毒，幼儿服药实行家长签字，老师喂药，班主任复查，保健医巡查制度。 加强防疫保健工作，把好幼儿入托体检，职工体检幼儿年度健康检查等工作关，在流行病易发季节狠抓通风，消毒和饮水预防工作:如流感时，每天用醋熏教室，孩子服用梨
21、蜂蜜水，甘蔗糖水，板兰根水等。 总之，全园，服务于孩子，服务家长，服务于社会的思想观念，受过大家的努力，提高教化教学质量，让家长看到了希望只要我们坚持不懈，红苹果幼儿园会越办越好，多谢各级领导的支持! 幼儿园自评工作报告材料三 根据幼儿园评估标准要求 , 我园以高度负责的看法，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思 , 做了仔细地自评 , 现将自查自评状况汇报如下： 一、幼儿园概况 新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、 DVD 等教学协助设施。目前属于重庆市一级幼儿园。 (
22、 一 ) 抓基础，改善办园条件。 我园占地2850平方米，建筑面积 2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。园内开设有20个教学班，能够满意1000余名幼儿在园学习。园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充溢儿童化现代气息。 1 、合理调整布局 我园按 照做强、做优的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌面貌一新。 2 、完善活动设施 为了给幼儿供应一流的设施，园里购置了教化活动设施，每班配有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等 ; 园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室 ; 园长办公室配有电脑、打印设施 ; 厨房设有冰箱冰柜、消毒
23、柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。为幼儿供应了具有平安、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。 3 、美化园内环境 我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、消遣气息深厚 ，建成了融教化、嬉戏、健体、消遣为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教化。老师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位老师把自己融入环境之中，切实做到看法亲善可亲，理解敬重幼儿，使幼儿处于被敬重、被关爱、受激励的环境中，使优质的教化环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。 ( 二 ) 抓根本，搞好队
24、伍建设 幼儿园有教职工 35 人。 20 个教学班。其中专任老师 32 人，专任老师中中专学历 22 名，大专学历 ( 含在读 )4 名 。不合格学历 6 名，无老师资格证 6 名，幼儿园有小班、中班、大班三个教研组。每组有一名教研组长帮助园长做好园务工作。我园本着塑形象、强素养、严管理的工作思路，不 断抓好师德教化为中心的群体规范教化、抓实业务技能基本功训练、扎实做好保教保育探讨工作，使各项教化、训练、探讨、管理长流水、不断线，促使保教保育质量全面提高，赢得社会赞同认可。 幼儿老师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年老师的聘请、培育和任用。把不断提高教职工素养当作头等大事来抓，激励在职进修
25、( 大专、本科 ); 现大部分老师正在进修大专、本科学历，努 力培育造就了一支高学历、高实力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我们有安排有重点地进行了师资岗位和高层次的培训，使新纲要的新理念快速转变为每个老师的教化行为。并面对全体，面对不同层次的老师，长期坚持不断给她们输入最新教化信息。走出去，参与培训，只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。请进来，结合我园实际，请专家来园集体培训。提高了我园教职工队伍的整体素养，为提高办园水平奠定了基础。 二、幼儿园管理 ( 一 ) 抓制度，发挥特有效应 幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现幼 儿园的管理目标，为提高管理质量，我
26、园强化了制度管理，实行了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进行调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园管理的良性持续和不断发展。我们在各规章制度的条文中，突出目标追求、价值观念、素养要求、作风看法等，形成了显明独特的园文化，打造出刚柔并济的规章制度，发挥出规范、强制和激励教职工行为的强大功能 , 使教职工的每一项工作都细心，每一个环节都精细，每一个结果都精致。 真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效 应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，人人意识我与试验共生存共发展。 ( 二 ) 抓精细，创建精品管理 现代幼
27、儿园管理是精细化管理时代，细微环节确定成败。管理工作不但要严格，而且要精细，使管理目标责任详细细化。我们坚持培训与考核相结合，依据幼儿园的实际状况，总结借鉴了别人的阅历，依据幼儿的发展水平是幼儿园一切工作的动身点和归宿这一相识，制定了幼儿园工作人员应知应会的考核标准，制定了各种规范操作的制度，制定了幼儿的测查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数量化。用科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工， 通过考核、嘉奖、惩罚等手段引导、培育推动精细化管理，使教职工理解明确岗位详细职责，切实做到职责清，分工明。实现精细化、精品管理。 ( 三 ) 抓绩效，体现创建价值 幼儿园的质量管理，是以对幼儿实施素养
28、教化向社会供应优质服务为目的，以定量定性相结合的评价方法为基本手段，并辅以各种措施对质量管理进行全过程的监督限制、考核。我园实行了绩效管理，公正公允合理地评价教职工价值创建，促使教职工在高素养的专业贡献精神中，在相当默契的团队工作协作中，用集体的才智建立并得以实施，树立同等竞争，优质优酬的机制，实现高品质的幼 教品牌。 ( 四 ) 抓，提高教化效益 在管理中我们特殊注意提高教化运用效益，充分调动全体教职员工的主动性和创建性，使他们的才能服务于幼儿发展。让教职员工参加管理，自己管自己，对自己的行为负责，将责任、行为规范强化到人，每个人是幼儿园的管理者、教化者和督促者，形成一种人人关切质量，人人担
29、当责任的局面。敬重和观赏每一个教职员工，建立主子翁地位，教职员工提出的每一条建议和看法，我园都细致分析，有价值的的随即接受并予以精神嘉奖。常常组织教职员工开展丰富多彩的活动，使他们在繁忙的工作之余，享受身心的愉悦，在园所工 作舒心、放心、顺心。 ( 五 ) 抓规范，提升品牌效益 1 、强化常规，建立和谐的一日工作程序 常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格根据幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依肯定规道有序运转推动。紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细
30、则措施。使各个环节规定的详细工作内容和要求仔细落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗 透在一日生活的各个环节之中。 2 、抓实过程，向一日要质量 人生各阶段都有必需解决的发展课题，生活活动的内容就是幼儿阶段必需解决的发展课题，因此必需订正重上课而轻生活环节的偏向。充分相识生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教化功能，充分利用一日生活各个环节的教化价值，通过合理组织、科学支配，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教化于
31、一日生活中，并在实践中主动探究详细而又切 实有效的途径与方法，以过程化管理，实现严谨细致。 3 、创建特色，体现艺教的美 艺术教化已成为学校参加社会宣扬，学生展示特长的一个窗口。把幼儿园定位在以艺术教化为主要特色已成为人们的共识，旨在体现全面发展的观点。坚持美、趣、乐为主线的教学原则，以艺术教化为突破口，让幼儿在艺术教化的活动中真正体会美育的价值，体验美的感受，在感受美表现美的过程中陶冶情操，促进身心健康发展。在艺术教化活动，做到三定三有，即定时间、定项目、定辅导老师 ; 有特点、有实效、有专人管理，期末组织成果评赛。 4 、严格常规，注意过程 管理 我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动
32、上，以纲要精神为准绳，寓教化于幼儿的一日活动之中，以肯定的研讨活动为途径、手段、探究教学常规管理的科学依据，制定完善教学过程的常规要求及检查评比方法，园长要有针对性深化课堂听课，发觉问题，找寻缘由，刚好指导，帮助、改进 ; 对老师的学科安排、备课、上课、效果检查等环节划出等级，做出记录，归入老师业务档案 ; 并且深化了解老师的须要，在实际管理过程中了解课程实施状况。每学期都要实行 12 次说课、授课、评课一体化教学竞赛，听其说，观其课，评其教，打破单纯的授课方 式，也可将半日活动设计列入教研竞赛活动中去 ; 坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研氛围，使优质得到沟
33、通和共享。 5 、强化意识，确保幼儿平安 从爱护幼儿的生命动身，仔细做好平安工作。我园从实际状况动身，把确保幼儿在园的平安作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关切每个孩子，关切园内的每一件设施、设备，发觉隐患，刚好汇报、刚好解决。其次，建立平安检查制度，定期检查设备的平安状况。 第三，不断完善接送制度，充分发挥全体教职工严把 接送关，把幼儿接送时的平安工作落到实处。 第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的平安。 第五，加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危急品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。第六、每周制定科学合理的食谱
34、，留意做好配餐搭 配，保证食物的多样性、丰富性。园长、保健老师、食堂工作人员常常检查幼儿的用餐状况。我们特殊留意加强过程与质量的常规管理，确保园全部一个平安、祥和、进取、向上的教化环境和氛围。提高全体工作人员的平安意识，严格执行平安责任，刚好发觉和清晰担心全隐患，决不允许因失职造成任何事故 ( 含食 物中毒等 ) 。 建立健全卫生、平安、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、嬉戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平安教化 , 重点加强幼儿平安防护管理工作，提高幼儿自我爱护意识 , 全园做到无责任事故 , 杜绝重大意外事故的发生。 ( 六 ) 抓沟通，建立家园文化 家长是幼儿园的上
35、帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满足和支持。主动借鉴胜利阅历，刚好做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作 ; 重视家园互动，采纳座谈、书 面等形式听取家长看法，满意家长合理要求，主动利用家长，以幼儿教化的发展。定期召开家长开放日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进老师队伍的建设、服务质量的提高。请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。老师刚好与家长沟通孩子的发展状况，以便争取家长的支持和帮助。 我园在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了肯定
36、成果。但我们还有许多不足之处。对此，我们在不断加大力度，主动寻求改进途径。我们要以神圣的教化使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。 三、 今后努力的方向： 1 、大力加强队伍建设，促整体素养提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创建条件为老师展示教化特性的舞台，要主动参与各级教研活动，还要组织老师外出参观、学习，大力实施青蓝工程，搞好传、帮、带，全面提高教化保育质量。 2 、进一步加大投入，合理配置教化。严格执行幼儿园教化指导纲要 ( 试行 ) ，力争园舍面积、生均建筑面积、各班学额达到有关规定。 3 、进一步重视平安工作，确保幼儿健康成长。平安重于泰山。在平安教化工作中，做大量的工作。 刚好发觉隐患，快速 整改，确保万无一失。