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1、2023年小学体育教学工作计划示例三篇 信任大家都知道，体育教学在学校中的重要地位，新的学期来临了，体育老师也要做好工作安排，你也有这样的感受吗？写一写相关的工作安排吧，以下是我和大家共享小学体育教学工作安排示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 小学体育教学工作安排1 本学期先要明确学生的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 一、学生分析 一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高学生的运动实力，一二年级教
2、学要结合学生喜爱的跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的爱好，课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情改变较大，喜爱竞争。学生在体育课上表现主动英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进行巩固，使学生寓教于乐。 二、开学初加强学生身体素养训练 三、体育活动 在本期内将进行大课间改革，将校内集体舞改为自编操，在6月进行大课间展演，并开展以花样跳绳为主的校运会。组织学生进行阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。 四、四月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固 本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，并在教学过程中实行广播体操的竞赛。让
3、不会的，不娴熟的都能坚固娴熟的驾驭广播体操的动作，真正达到熬炼身心的目的。 五、仔细上好体育课 体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育学问和技能的基本途径。所以，作为老师，要仔细上好每一节体育课。这其中包括：上课前要仔细的备课，对每一节课都要细心的设计。上课时要敏捷仔细，能针对课堂的实际状况敏捷的调整课的安排。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。 以上就是本学期的体育教学安排，在教学过程中可依据实际状况进行调整。 小学体育教学工作安排2 一、指导思想 实行“基础教化课程改革纲要(试行)”的文件精神和“体卫工作条例”，以“一切为了学生、为了学
4、生的一切”的思想指导实施“体育与健康课程标准”，仔细推动教化教学改革，为全面素养教化作贡献。 根据学校的工作安排，坚持以“健康第一”的指导思想，面对全体学生，抓好普及与提高，做好创卫工作，提高学生自练、自查、自律实力，增进学生健康，发展学生专长，培育学生良好的文明卫生习惯和体育熬炼意识。 二、工作重点及目标 1、深化体育教学改革，强化教化教学质量，从学校、学生的实际动身，中年级开设乒乓球课、羽毛球课，在低年级(特色班)接着推行“三棋”教学。 2、抓好各运动队建设，开拓思路，深化改革，提高训练质量，做好传统各项工作。校田径队在区运动会中夺得团体总分第一名的目标。 3、接着开展人民小学青少年体育俱
5、乐部特色小竞赛活动，丰富学生课余生活，抓好普及工作。 4、加大宣扬力度，培育学生良好的卫生习惯，“从小事做起，从身边做起”使学生做到“爱清洁、会打扫”，“主动捡、不乱扔”。 5、抓好创卫工作，创整齐校内，做到班级、办公室卫生，各班清洁区保洁。 三、工作支配及要求 (一)体育工作 1、体育教学 深化体育教学改革，强化教化教学质量，主动实施体育与健康课程标准与教化部关于小学体艺教学“2+1”的指导思想，从学校、学生的实际动身，低年级体育教学以嬉戏为主，增设“三棋”教学;中年级开设乒乓球课、羽毛球课，高年级教学开设篮、排球课。详细做法与设计如下： (1)低年级在“三棋”教学阅历的基础上，加强总结，在
6、如何提高教化教学质量，提高学生棋艺水平上下功夫。一年级特色班开设棋课，对于上一年度(现二年级)学过，并有了肯定基础和爱好的学生，进行并班教学强化提高。 (2)中年级开设乒乓球、羽毛球课。三、四年级在体育课中分别增加乒乓球、羽毛球教学内容的比重，以两个项目为重点对学生进行运动技术和运动技能的训练。为争在一年里的教学中使三、四年级学生分别驾驭基本的乒、羽技术技能，全校形成两个300人的乒、羽体操表演方阵。 (3)高年级开设篮、排球课。五、六年级在体育课中分别增加排、篮球教学内容的比重，以两个项目为重点对学生进行运动技术和运动技能的训练。为争在一年里的教学中使五、六年级学生分别驾驭基本的技术技能。
7、2、“教科研”方面 接着参与“218课题”的探讨工作，主动申报课题。加强业务学习，搞好教研活动，学习课程标准。每周五上午为教研学习和集体备课时间，做好考勤记录。 (1)体育组以学校推动“2+1”为重点内容，以培育学生运动技术和技能为突破口，参与“218课题”21世纪中国学校体育发展探讨的探讨工作，主动申报子课题。子课题探讨的安排、申请立项等工作在十月中旬完成。 (2)仔细落实“课程标准”，推动体育课程改革，强调体育地健康课程的“四个基本理念”，以“五大方面目标”为中心组织教学内容，进行体育课堂教学。仔细上好平常课，做到“四有”，有教案、有打算、有效果、有课后记录;做到“三不”，不挤、不让、不放
8、。 (3)加强课堂教学探讨，突出现代教化教学理念和课改精神，主动参加各类的探讨课、示范课，拟定体育教研组开12节体育探讨课。增加教化教学阅历总结意识，提高教科研实力，体育老师撰写论文，并能主动参加投稿。 3、群体工作方面 加强管理，突出成效，接着抓好“两操”、活动课，开展各种形式的小型竞赛，丰富学生课余生活。要调动班主任的主动性，取得班主任协作，提高质量，把群体工作同培育学生良好的班风班纪结合起来。 (1)推动课间操的改革。总体思路在“变”、“实”上下功夫。本学期推广其次套广播体操“雏鹰起飞”，并在早操“0形跑”基础上加入“队列训练”、“静场训练”，争取经过本学期的努力，能使人民小学的课间操再
9、上一新台阶。 (2)抓好常规评比。体育组要加强“两操两活动”的检查评比，即广播操、眼保健操、每周两节活动课。广播操做到动作规范、有力，按口令、动作整齐;眼保健操做到室内宁静、坐姿正确、动作规范、穴位精确;活动课做到有组织、有纪律、有秩序。 (3)接着抓好进出场评比。本学期，接着实行周五进出场评比，评比以平常检查与周五集中评比相结合。要求做到“四留意”，留意依次、留意队形、留意节奏、留意精神饱满。 (4)组织开展各种竞赛活动。体育组要组织开展一系列形式多样、内容丰富的小型竞赛活动。拟定组织开展接力跑竞赛、校春季运动会、乒乓球竞赛、“三棋”竞赛等等。 4、校队建设方面 人民小学被确认为“省级体育传
10、统项目学校”(20xx20xx)，校队建设要以重新挂靠为契机，与学校青少年体育俱乐部工作相结合，努力加强田径、乒乓、篮球、棋类四个项目的队伍建设。工作目标是输送体育苗子;工作重点是通过活动竞赛发觉、培育体育后备力气，工作中发扬“团结、进取、实干、创新、奉献”的人民小学体育精神，坚持科学选才、科学训练、科学管理。 (1)田径传统校建设。围绕输送、参赛做工作，切实提高田径队的训练质量，做好训练资料整理工作。体育老师要尽心、尽力、尽责，把训练工作抓紧抓实，做好打算，有安排地参与竞赛，确保完成学校目标任务。做好训练的各项资料整理工作，查漏补缺，接受检查验收。各年级班课任老师要主动协作、支持校队训练，保
11、证时间，做好课后辅导和学生家长的思想工作。本学期，学校组织对各运动队运动员的出勤等训练状况进行评比，并记入“班级体育综合评估”，拟定评比优秀体育老师和支持校队训练最佳班主任。 (2)乒乓球队建设。接着做好督促、管理工作，提高乒乓球队运动水平和成果。解放思想，深化改革，变更思路，多想方法，提高质量，实现效益、成果双丰收。 (3)篮球和棋队建设。以爱好班为基础，各种活动竞赛为契机，进行组织选拔，支配适当的集中训练提高水平和实战实力，参与市区各类竞赛。 5、体育俱乐部工作方面 体育组要根据俱乐部的年度工作安排，接着开展青少年体育俱乐部的各项小型竞赛和沟通活动，发觉、选拔苗子，带动周边，发挥主动的引导
12、作用，丰富学生的课余生活，提高学生参加体育活动的主动性，培育学生的体育熬炼意识。做好各种资料的整理、收集工作。 (二)、卫生、健康工作 1、加大宣扬力度 (1)结合“四城共创”抓好宣扬工作。各班要利用晨会、班队会时间宣扬“四城共创”的意义和要求，对学生进行卫生学问和平安意识等方面的教化。 (2)发挥“小荷”广播作用，做好宣扬。按时宣布周卫生评比结果，表扬获得卫生流淌红旗的班级和先进个人，指出不足，鞭策后进。 (3)定期出好板报、更换橱窗。依据气候特点、疾病流行等内容向学生宣扬必要的卫生保健学问和个人卫生常识。 2、接着强化养成教化 (1)上好健康课，做到仔细备课、按时上课，教案有进度安排，有课
13、时安排，有考核试卷，有成果记录。 (2)接着抓好公共卫生习惯的培育，从小事做起、从身边做起，做到“不乱扔、不乱吐、不散倒垃圾、不吃零食，主动捡拾地面杂物”。 (3)接着做好清洁区打扫工作，教化学生提高工作效率，节约时间。各班要接着围绕“会扫地、会拖地、会协作”，这三个内容培育学生劳动技能与习惯。 3、做好预防与保健工作 (1)训练学生正确的坐姿，预防脊柱弯曲;定期调整座位，学生座位按身高有序排列。 (2)抓好个人卫生，教化学生做到“四勤”，即勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤理发。 (3)预防常见病、传染病的发生。做好秋、冬季流行疾病预防工作，发觉病生刚好治疗和休息，防止交叉传染。 4、检查与评比 (
14、1)卫生室接着做好每周的卫生流淌红旗评比，评比要求是室内外按时打扫，打扫干净，保持良好;室内桌凳整齐，地面干净，窗明几净。 (2)接着进行月卫生班级检查评比，提高要求，严格执行标准。 (3)接着加强对办公室卫生的检查评比，要求值日表上墙，按时打扫，地面干净，本薄整齐，桌面整齐。办公室卫生评比结果列入先进年级评比。 小学体育教学工作安排3 一、指导思想 以体育与健康课程标准为教学准则，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动爱好，培育学生体育熬炼的意识和习惯，以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康的学习，关注地区差异和个体差异，保证每位学生受益。 二、学情分析 三、教学目标
15、 1、运动参加 水平一：培育学生遵守体育课课堂常规，激发一二年级的学生主动主动的参加体育活动。 水平二：主动参与各项体育活动，丰富学生的课余生活。 2、运动技能 水平一：对体育的基本学问有所了解并对体育运动有初步的体验。 水平二：学习体育运动的相关学问，对体育运动有基本的了解。 3、身体健康 水平一：初步了解个人卫生保健的学问，养成良好的个人卫生习惯。 水平二：对卫生保健学问的学习和驾驭，促进身体的健康发育。 4、心理健康与社会适应 水平一：驾驭基本的队列队形、广播体操及眼保健操，和同学和谐相处，培育良好的体育道德。 水平二：通过体育课让学生学会调整心情，在体育活动中让学生形成团结合作的意识，
16、培育学生坚毅的意志。 四、教学措施 1、体育课堂常规的养成。 2、队列队形的基本练习。 3、体育与健康课学问的学习。 4、广播体操和眼保健操的学习。 小学体育教学工作安排4 一、指导思想： 新的学期起先了，为了开展良好的教学工作，顺当完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“熬炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动爱好，促进学生健康成长，依据学校工作支配，特制行本学期的教学安排。 二、教学条件分析： 二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。
17、个人实力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。 三、教学目标： 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。进一步了解上体育课和熬炼身体的好处。 4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进行
18、爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 5、知道体育熬炼对身体健康的好处，知道一些自我爱护的简洁常识与方法，养成良好的卫生习惯。 6、培育学生的基本活动实力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参加体质测试，争取优秀。 7、体验参与体育熬炼的乐趣，培育仔细视察，主动思索，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。 四、教学措施： 1、在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的实力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 2、从实际动身，依据大多数学生的年龄、原有学问实力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、支配好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、支配好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。 3、要求全体学生要主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。 五、教学进度支配： 三月份订正眼保健操、学习新广播体操四月份30米快速跑、前滚翻的学习五月份坐位体前屈的复习、考核六月份30秒跳短绳、立定跳远。