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1、重阳节主题教育活动方案重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节。在这天通过开展重阳节主题教育活动，来弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强思想品德教育，下面是我为大家整理的精彩内容，盼望大家能够喜爱。重阳节主题教育活动方案1一、活动目标【学问目标】1、初步了解有关重阳节的由来。2、了解重阳节的风俗。3、了解重阳糕的由来。4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。【学问目标】1.鼓舞学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。2.通过查阅关于重阳节的资料，学会利用各种资源及参考工具书，培育主动探究的能力【情感目标】1.感受人与人之间互相真诚关爱的情感，体验
2、中华民族传统文化的深远，激发敬老爱老的真实情感。2.在日常生活中，能以实际行动关怀老人、敬重老人，主动为老人做事。3.培育儿童敬重老人,关怀老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。二、活动预备1.教师预备。(1) 印发邀请函、做好宣扬预备工作(施蕾、贾燕琴、高亭等)(2) 布置班级文化墙(各班班主任)(3) 排练节目：一1班 诗朗诵 负责老师：艾黎英一2班 快板负责老师：戚翊淼一3班 英语儿歌 负责老师：季新六年级节目 歌舞 负责老师：孟晓蕾队列训练 负责老师：张睿琪(4)活动用品预备折纸活动：爱心树庄敏霞爱心折纸(180张)施蕾活动裁判：施蕾 庄敏霞喂蛋活动：白煮蛋(36只)、小碗(
3、12个)施蕾课桌椅(12套)布置孟晓蕾背景音乐孟晓蕾活动裁判：施蕾 孟晓蕾“赶猪活动：赶猪棒(8根) 球(4只)贾燕琴活动裁判：贾燕琴、季新六2.学生预备。(1)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。(2)会读一首重阳诗收集重阳节的诗文，选一、二篇读熟，以备展示。(3)自制一张敬老卡写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话，并会美化 。(4)说两三句敬老话肯定要当面对老人说，留意配上肢体语言。假如有些老人住得很远，没有方法在重阳节这天相聚，也可以通过打一个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。(4) 敬一杯敬老茶先备好一小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮，用开水泡好后双手奉上，配上几块五香豆腐干当茶点
4、(6)做一件力所能及的事在家给老人表演节目，敲背、按摩或者盛汤添饭等;陪老人聊天、下棋打牌、看电影等，也可以陪老人外出散步、赏花，放风筝给老人看。三、活动时间：_年10月30日(周四)上午四、活动过程：九九话重阳，感恩在我心主持稿：陶夏珠一.生(合)：友爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大家好!田林小学九九话重阳，感恩在我心主题活动如今开始。师：“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。 中华民族一年一度的传统节日重阳节又来到了。小伴侣，那你们知道重阳节是哪一天吗?生(男)：知道，是每年农历的九月初九。师：你真聪慧。生(女)：老师，我还知道重阳节又叫“老人节，是老年人的节日。师：没错，因
5、为重阳节有长期长寿的含意，所以又称“老人节， 成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。你们看，今日我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客，和小伴侣们一起庆祝重阳佳节。让我们用强烈的掌声欢迎他们。重阳节主题教育活动方案2一、幼儿进展目标：1、初步知道重阳节的基本风俗，情愿和老人一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感。二、活动预备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联系三、活动过程：1、引出主题(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小伴侣到荣耀院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗?(2)介绍重阳节的来
6、历和风俗。2、互动环节(1)、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?歌曲：“我上幼儿园律动：“我的小手歌表演：“小猪吃的饱饱儿歌：“拍皮球(2)、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永久记得优秀的革命传统。(3)、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。(4)、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，认识到我们在长大。重阳节主题教育活动方案3活动名称：过重阳，玩转水果拼盘活动时间：10月_日早上9：
7、00准时开始活动地点：中二班教室活动目标：1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐。活动预备：1、参与活动要携带的东西：拼盘需要的水果、水果刀等。2、阅历预备：事先可以和宝宝商量好做什么?3、邀请宝宝的爷爷奶奶或外公外婆中的其中一位来参与班级感恩节活动。活动流程：一、认识各种各样的水果。二、出示各种蔬果拼盘的图片。三、和长辈一起制作水果拼盘。四、展示自己和爷爷奶奶一起合作的作品。五、爷爷奶奶我为你唱首歌。六、我喂爷爷奶奶吃橘子。重阳节主题教育活动方案4主题产生：第一、引导幼儿加深对老人的敬
8、重与喜爱，在日常生活中懂得如何去关怀，爱惜老人;第二、感知体验重阳节的各种风俗，从多个角度了解中国传统民俗节日风俗。第三、增添家园间的沟通沟通，提高家长参加活动的热情与指导幼儿活动的潜力。环境创设：1、用小伴侣做的重阳旗装点教室2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。活动资料：活动一：我为爷爷奶奶做什么目标：学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事预备：记录纸，笔过程：一、引起兴趣明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的商量：你想为爷爷奶奶做些什么二、幼儿记录三、相互沟通活动二：重阳节故事目标：在故事中了解重阳节的
9、由来和人们的风俗，对传统节日有探究的兴趣。预备：记号笔，纸，故事资料过程：一、传统重阳节的风俗1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天2、重阳节这天会做什么事二、故事：重阳节的由来你听到了什么引出重阳节的五大风俗三、商量：如何一向做爷爷奶奶的小帮手活动三：关怀奶奶目标：1、在情境游戏中懂得关怀奶奶，照看奶奶2、培育幼儿敬重老人的情感预备：小床，电视机，竹竿过程：一、情境表演：1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望奶奶启发幼儿将一句关怀老人的话。2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服三、谈谈自己在家中是怎样样关怀奶奶的活动四：古诗九月九日忆山东兄弟目标：1、透过故事让幼
10、儿了解到作者作诗的用意2、明白古人在重阳节插茱萸的风俗材料：古诗一首(录音)，故事一个过程：一、倾听故事师：作者是谁故事中讲了些什么二、听录音(古诗)1、理解词语：异乡，来宾2、理解什么是插茱萸3、学念诗歌数遍：群众，分组三、归纳教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页