《2023年教务处述职报告范文三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年教务处述职报告范文三篇.docx(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年教务处述职报告范文三篇 作为学校的一名老师,我们须要加强自己的工作意识和工作实力,信任在这同一年的工作中,你也有所收获,抓紧写一份报告。下面是我和大家共享的2023教务处述职报告范文三篇,供应参考,欢迎你的参阅。 2023教务处述职报告范文1 一年来,在学校领导的指导和同事们帮助、支持下,我渐渐明白,一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,擅长探讨,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有收获,也有不足;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们赐予指导。 一、尽己所能,做好校长的助手。 在这一年的工作中,我每天留意看中心校的通知,并刚好把通知的内容转达给校长,然后依
2、据校长的支配和要求,仔细完成自己力所能及的每项工作。 二、尽职尽责,做好份内的工作。 学期始,我依据学校的班级、老师实际,全面考虑、一再权衡,谨遵“教学质量是老师的生命线”这一原则,和校长达成一样的确定,较科学、合理地支配了班主任及每位老师的教学任务。接着就刚好地排好课、打印好课程表,领取分发好好老师用书和学生用书,要求老师按课程表起先上课,让学校的教学工作尽快地步入了正轨。 接着,我根据中心校教务处杨主任的安排,结合本校的实际,制定出切实可行的工作安排。按安排仔细组织好每一次学科学问竞赛活动,并做好每次竞赛的评奖、颁奖、获奖作品粘贴、收集等相关工作。按安排搞好每一次教研,并将教研资料收集装订
3、,作为一笔财宝保留。按安排定期或不定期检查老师的备课、上课、批改作业、上自习等工作状况,以确保教学工作正常开展,最终取得较好的教学成果。 平常,教学中有老师向我提出困惑,我都仔细对待,依据自己的想法,和任课老师真诚沟通,共同寻求正确的教法或正确的观点、答案。假如我自己也拿不准的问题,我会多请教几位同行老师,集思广益,最终帮助任课老师解除困惑。有时借开会聚一起时,针对教学中大家觉得难教的内容,让每位老师沟通自己的教法,所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”嘛!就这样,靠大家的才智,共同攻克一些教学难关。 每单元结束,我都督促任课老师做好单元检测和检测状况分析,尽快查缺补漏。期中、期末,我仔细组织、支配好
4、考务工作。让学校的考务工作能按时、有序地、圆满地完成。检测结束后,做好评卷、统分和成果上报工作,最终,要求每位任课老师做好检测状况分析,以便更好地把握往后努力的方向。 在教学工作任务上,我领先勇挑重担。我宁可自己多累点、多奉献点,让别的任课老师稍轻松点,也绝不利用职务之便,让自己乐得轻松。并不是我能干要把工作都揽过来,是我始终都希望,大家都这么想、这么做,就不会出现工作推三阻四或没人干的现象。这一路上,虽然累,但我懂得:工作是须要奉献的。 另外,我随时关注教务邮箱里和qq上的通知,刚好回复或上报中心校和教务处须要的一些材料、表册。只要是我份内的事,都做到不推诿、不拖沓。 三、不断反思,力求把工
5、作做得更好。 在这一年的摸索、熬炼中,我经常静下心来反思自己在工作中的得失。现在想来,自己有许多地方都须要改进。第一,性格使然,简单在一些时候说话太直白或“自以为是”,影响与领导、老师的沟通和协调。这有待今后渐渐去学会说话、学会做事,更好地和大家沟通协调好,以便团结协作把工作做得更好。其次,实力有限,深化课堂指导业务的实力欠缺,教学管理的方法和实力匮乏,有待于今后不断“充电”来获得。第三、工作抓细、抓实、抓详细的“实干”力度不够强,有待今后改进。第四、探讨、创新的实力欠缺,教研这块流于形式,没有更多的教研成果。 一年的教务工作让我得到了熬炼,受益的同时也相识到了自身的不足。在今后的工作中,我将
6、加强学习,努力工作,克服不足,更好地为教化教学服务。 2023教务处述职报告范文2 20XX年3月,受学校行政托付,代理教务主任一职,11月通过竞聘上岗的形式当选了为XXX教务处主任,全面负责教务处工作,一年多,教务处工作始终处于惊慌和劳碌之中,我们教务处三位同志在学校领导的关切指导下,在其它处室协作下,在教研组长、任课老师的支持下,团结协作、仔细工作,保证了学校教学工作的正常绽开,基本上实现了竞聘上岗时我做出的承诺。 教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构,是学校的内当家,通过一年在教务处的工作经验,本人在详细工作上汇报如下: 一、本人酷爱教化事业,酷爱老师岗位。 拥护和坚持党的教
7、化方针,能用正确的政治观点影响和教化学生,关切时事政治,关切世事的风云变化,立誓终身献身于教化事业。本人酷爱学校,关切学校的命运和前途,学校的发展壮大令我激昂向上,我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽敞平坦,一年来我放弃休息不计个人得失,几乎全部的双休日均在学校度过,只要在假日中有教学活动,我定会赶到学校,将学校工作放在首位,也从来没有在学校领导和老师中宣扬和突出自己。本人平常注意言行的文明,时刻留意一个人民老师的光辉形象,留意对学生的正面影响,能倾听老师的看法和各种反映,忍受着很多埋怨,尽量以笑脸相迎,在与老师一起解决问题时,尽量听取老师们的看法,征询他们的不同看法,不将个人看法强行相加。
8、同事间在工作上直言不讳,在友情上友好团结。作为一名干部,本人也留意以身作则,树立榜样,严格要求自己,要求老师做到的自己先做到,尽量做好。 二、加强服务意识,对学校负责。 首先作为教务主任,我能正确定位,坚固树立两种意识,努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导,必需做到上情下达,下情上晓,起桥梁沟通作用。因此,我正确相识自我,以求真务实的科学看法,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。突出服务意识。教化是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局动身,为老师着想,经常带着思索深化到师生中去,倾听他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家
9、的要求。 其次,主动协调好教务处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下,和教务处的其他成员研讨,制订好学校的教化教学安排,并组织实施,使学校的教化教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评老师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教化活动安排,各教研组教学教研安排,领导和指导教研组工作。 4、关切学生的全面发展,组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作,对老师的教学起了很好的督促作用。 5、组织好备课、听课、评课工作,在过去的一年里,通过全体老师共同努力,顺
10、当的迎接了两项督导评估工作,完成省合格学校迎检工作。 6、协作学校完成了预习指导课的初步探讨。 7、以教学案一体化、校本教研为突破口,狠抓课堂教学的时效性。 三、工作存在的问题及下阶段工作准备。 工作中的不足:对学生的学法指导不够,方法过于简洁。工作缺乏创新性,方法陈旧。 下阶段教育处工作设想:狠抓学生的常规教化、促进班集体建设工作、发掘丰富的德育活动资源、拓展德育活动空间、强化养成教化的持续性和长效性、加大课堂听评课,探讨课,示范课的组织力度,进一步提高课堂教学的时效性、进一步落实集体备课,真正达到资源共享。 2023教务处述职报告范文3 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,在学校行政领导班子的
11、共同协作下,在全体老师的支持与协作下,学校教化教学等方面的工作有序开展并取得一些成果。回顾这一年的工作,我感到欢乐劳碌、充溢平凡。现主要汇报如下: 一、勤勉工作求真务实 在一年多的工作中,我从未无故迟到、早退、旷工现象,并且和学校的其他领导班子一样,早早的到校,做到了老师当中有我的身影,学生当中有我的目光。教学是服务,教务处的工作更是服务,是琐碎而繁杂的。因此,在平常工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”:不计较工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的事情多。 本人绐终正确定位自己的角色,讲团结讲服务,对于领导和上级主管部门交办
12、的事情能刚好办理到位,对老师在教学上的要求能刚好给于解决和帮助。主动、仔细、担当责任地完成学校的各项任务,倾心做到“上情下达”,“下情上晓”,对学校工作起桥梁沟通作用。全面贯彻党的教化方针政策,努力当好校长的参谋和助手,当好老师们的勤务兵,当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。 二、爱岗敬业乐于奉献 教务处是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心,更重要的是为一线老师供应服务的服务中心。职责要求教务处要全面贯彻执行教化方针,严格执行程安排,确立和制定教务工作安排和目标,组织好各次大型考试工作等等,可以说日杂锁事多。在校长的指导下,制订好学校教研安排,并组织实施,使学校教化教学工作更有安排
13、性、针对性、实效性,并留意总结教化教学地方的阅历,使学校教化教学工作运作正常。我抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作,作为教务处副主任,我常想:在学校教化工作中我处于什么样的位置,应当做些什么,不应当做些什么,应当发挥怎样的作用。在这一学年中,我除担当夸年级历史教学工作外,大力协作教务处其他领导开展各项教化教学工作。做到:在其位、务其职、思其政。在行动上,自己起模范带头作用。在困难面前,带头担当,别人不愿做的事自己来做。始终以学校大局动身,不过多计较自己的个人得失。 三、协作教务处领导狠抓教学质量和老师的培训 质量是学校的生命线,提高质量是教化改革发展的核心任务。以教学为中心,以课
14、改为先导,促进教化教学水平持续提高。坚持“理论学习专题讲座专业引领共同提高”的校本培训模式,首先,我们“请进来”,学校邀请北师大李春秋教授、玉州区教研室教研员张冬森、李学东、辜朝刚、玉州区九中牟礼全老师等为我校老师进行培训指导,以提升老师的综合实力和素养;其次,“走出去”,先后派老师参与了国家级、自治区级、市级或玉州区培训等。通过“走出去,请进来”的方法,让更多的老师干脆或间接性地接受了专家引领,全面提升了老师的整体素养。同时协作教研室做好有效教化的培训工作,要求老师懂得两种备课方式,至少四种课型方式,四种评课方式,大力推动有效教化在我校的试验工作。要求每一个老师细心设计好每一节课,上好每一节
15、课,教好每一个学生。在全体老师的共同努力下,我校取得较好的荣誉和成果,主要体现如下:30多个老师在各级讲课竞赛中获得一等奖;我校获得玉州区学习方式及展示活动团体一等奖;20XX年,我校考取玉林中学11人;我校的中考教学质量始终居于玉州区农村初中前茅。本人任教的097班在玉州区20XX年跟踪检测考试中有4人获得玉州区历史学科前50名,有10人获得玉州区跟踪检测考试总分前200名。 在过去的一年的工作过程中,我还存在许多不成熟的地方,特殊是在提高学校的教学质量这一块,收到的成效也不大,但我会一如既往的本着“服务、奉献”的思想作好本职工作。同时希望工作中不尽如人意的地方大家多多包涵,提出珍贵看法。我今后会接着努力,专心去工作,接着为学校服务,为老师服务,为学生服务,为教化服务。