《2023年度第一学期德育工作计划五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度第一学期德育工作计划五篇.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年度第一学期德育工作计划五篇2023年度第一学期德育工作安排 德育工作在学校工作中占有重要的地位，而德育管理是现代小学管理中不行缺少的重要环节，也是学校管理的重要内容，制定德育安排，那么详细应当如何做呢?下面是小编给大家整理的2023年度第一学期德育工作安排，希望大家能够喜爱！ 2023年度第一学期德育工作安排1 一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 1、组织班委会，召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习中学生日常行为规范中学生守则、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生
2、牢记本人编写的常规口诀 准时到校不早退，病假事假刚好请。 卫生值日不迟到，课桌四周保洁好。 头发长短正合适，仪表形象要端庄。 课堂听讲要用心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。 品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立集体意识、听从意识。 5、严格执行值日班干今日我当家制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 二、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。班级管理，逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。接着实行人人有事干，事事有人管，细化班规的。做好班
3、级常规管理的监督和检查。对班级管理行为不当的班级刚好要求整改。对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔，正确引导班主任向规范化的班级管理方向转变。注意班级民主管理建设，培育学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。 三、重视重点学生的转化工作。 加强对特别群体学生的管理、供应有效帮助的探讨，使我们的学生管理和教化工作在特别学生群体上有所突破和形成有益的阅历。要对学困生和后进生赐予关注和帮助、指导，深化了解学生的实际，实行有针对性的教化和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。 五、协作
4、学校教育处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 六、关注社会教化，要调动家长的主动作用。 让家长参加到我校的学生管理中去，主动征求他们的看法和建议。充分调动家长的主动性。做好家长委员会工作，增加相互沟通和理解。 2023年度第一学期德育工作安排2 一、指导思想 政教处以塑造学生美妙品德、开启学生才智人生、促进学生健康成长为目标，依据_区学校德育工作规程，以以生为本、以德为先为宗旨，以学生行为习惯养成和社会主义核心价值观教化为中心，在八礼四仪系列教化活动中，让学生勤奋学习、欢乐生活、全面发展。 二、工作重点 在提高班主任自身素养基础上，加强社会主义核心价值观教化
5、、未成年人行为规范养成教化（八礼四仪教化）、法制教化、心理健康教化，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品尝，培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。 三、工作措施 1.加强队伍建设，营造和谐的德育氛围。 （1）以学习为先导。组织班主任仔细学习教化理论和教化法规，全面贯彻教化方针，进一步提高教书育人水平，增加遵纪遵守法律、依法执教的自觉性。结合党的群众路途教化实践活动，聚焦四风问题，提升师德师风。 （2）加强队伍建设。努力打造一支品德好、素养高、实力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍；激励班主任运用超群的协调实力、精辟的分析实力大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以
6、理、动之以情，提高德育工作的感召力。 （3）树立良好师德。班主任在日常教化中应发挥表率作用，留意行为举止，用自身的榜样力气和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。大力提倡以生为本、以德服人的教化理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。 （4）三位一体德育平台。建立健全学校德育教化与家庭、社会共同参加的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。 （5）抓好班主任队伍建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，完善班主任例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公开、公允原则，客观评价班主任工作。 2.加强德育常规管理工作。 （1）为实行_省未成
7、年人基本文明礼仪规范，加强学生文明礼仪教化，政教处全面推动八礼四仪主题教化活动，着力提升学生文明礼仪素养，使学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有志向、文明有礼、欢乐健康、全面发展的一代新人。 为此，政教处将抓好学生日常行为规范养成教化，加强学生纪律、卫生、文明、平安等检查力度，促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习；注意良好班风、学风的培育，做好文明班级文明学生的评比工作，使学生的行为规范外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。 （2）为扎实推动社会主义核心价值体系建设，提升我校学生思想道德素养，政教处全面铺开班级道德讲堂和班级
8、美德善行榜工作，旨在让高尚的道德理念驻留学生心灵，营造讲道德、做好人、树新风的深厚氛围。 政教处围绕道德讲堂教化主题，通过做一番反省、唱一首歌曲、看一个短片、读一段经典、讲一个故事、做一番点评、送一份祥瑞活动的开展，普及自强、厚德、崇俭、诚信、明礼、报国、尽孝等道德规范。 3.提倡班级特色管理。 激励班主任在日常管理中用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，仔细并耐性细致地做好班级日常管理工作，注意深化思索、深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，形成具有显明特色的管理模式。 4.加强心理健康教化。 针对时代特点和学生实际，学校开展心理健康教化讲座，普及心理健康学问，学会必
9、要的心理疏导方法；设立心理询问室，努力做好学生心理健康教化工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑，使我校的心理健康教化步入正轨。 5.加强法制、平安教化。 政教处协作平安办加强法制、平安教化工作，常常邀请法制副校长开展法律法规教化活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和用法律武器进行自我爱护意识。同时，通过消防、地震等平安演练，提高学生应对各类自然灾难的本事。 6.开拓各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素养。 组织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技、文化艺术等活动，让学生在实践中提高综合素养。 7.创建良好的校内文化氛围，优化育人环境。 政教处注意班级文化建设，进一步提升班级文化品
10、尝。充分发挥学校宣扬栏、黑板报、校内广播、画廊等宣扬阵地的作用，坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。发挥好校内广播的功能，让全校师生共同参加，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。 8.结合创建绿色学校、文明城市等活动，做好环保宣扬教化工作。 政教处通过开一次大会、作一次广播、出一期宣扬栏、绘制一份手抄报等向学生宣扬文明城市和绿色学校创建的意义，通过培训让广阔学生具有基本的生态道德及绿色环保行为。政教处组织学生开展一系列绿色环保理念活动爱惜花草树木宣扬标语征集厉行节约珍惜资源我要光盘良好行为的培育
11、从我做起进行垃圾分类赞美校内爱惜环境征文与艺术作品节能减排公民手册的学习与实践活动我亲眼看到的爱惜环境好行为（或破坏环境的坏行为）我家的环保经演讲竞赛等；利用重要节日和纪念日，对学生进行相关主题的环境教化，让环境意识、环保行为深化人心，成为全部师生及家长的行为习惯。 9.拓宽德育渠道，发挥三结合教化优势。 办好家长学校，增进家、校联系。学校定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校的活动，并确保家长参加率。政教处要求班主任坚持通过电话、家访等形式常常与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高教化水平。学校要求家长和班主任亲密协作，用正确的方法教化好孩子。学校通过辅导，
12、要求家长注意提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。 充分发挥关工委在德育教化中的独特作用。学校关工委定期对学生进行爱国、爱党、礼仪、社会主义核心价值观、学会感恩等教化，帮助学生解决学习、生活中的种种困惑；关工委注意关注贫困生、学困生、留守少年的状况，与贫困生、学困生、留守少年结对，赐予贫困生、学困生、留守少年物质上的帮助和精神上的支持。 2023年度第一学期德育工作安排3 一、大力开展德育活动 本学期依据九年级学生的特征，实行敏捷多样的方式，大力开展德育活动，让每一个学生树立远大的志向，立志报效祖国，努力刻苦学习。 1、组织学生参与开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进
13、事迹，对学生进行志向教化和纪律教化，激励学生主动进取，奋勉向上。 2.各班组织学生收听收看开学第一课。要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比 3、接着实行一周一主题教化活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参与，个个有收获。 4、大力开展爱国主义读书教化活动。依据政教处的支配开展爱国主义读书教化活动，努力塑造学生健康的人格，激发学生的爱国热忱，立志为国读书。 5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会，对学生进行励志教化。 二、接着开展安生卫生教化活动 本学期坚持平安第一的原则，加强平安卫生教化活动，做到平安卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时
14、抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造平安平安级部，为建设平安校内做贡献。 1、接着实行一周一提示平安卫生教化活动。各班主任可依据政教处的一周一提示的支配，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进行一周一提示教化活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展状况。 2、组织学生参与平安防空演练活动，以提高学生的平安防范意识和实力，重点加强交通平安、用电平安和食品平安的教化工作。 3、对学生进行卫生教化。拟采纳讲座、学问竞赛、办手抄报、征文竞赛等形式，对学生进行卫生教化，预防秋季传染病。 三、文明行为习惯教化活动 级部将把对学生进行文明行为习惯作为本届政教工作的一个重要内容，努力建设一个无男生留
15、长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，学生衣着得体，言谈举止文明大方的级部。 1、接着开展文明行为星的检查评比工作。 2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时，级部将组织级部管理人员、老师代表和学生代表，不定时地进行全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。 3、开展什么是美什么是欢乐的探讨。 四、开展心理健康教化和励志教化 1.本学期拟请有关专家对全体学生进行一次心理健康教化，促进学生健康成长。 2.组织学生开展一次中考励志行活动。 上述安排的落实须要全体师生的共同努力。信任，在大家的共同努力下，级部的政教工作肯定能取得成效。 2023年度第一学期德育工作安排4 一、德育现状 桐屿中学有学生1
16、095左右，分成24个班，经过几年的自主管理、合作学习课程改革，目前全校总体常规稳定，班级特色建设有序开展，学生领袖工作得力，校内校外评价比较好，引起了教化局、台州电视台的瞩目。教化局更是把桐屿中学教化教学改革的引擎，示范全区。 取得成果的同时，我们也要看到我们存在的问题：1、晚自修等自主时间的效率问题。2、各班小组建设中组长的作用没有发挥出来。3、各班发展不均衡。4、学困生问题。5、团学线学生干部工作尚未成熟6、各项创新性管理产品的内涵挖掘。 二、管理理念 管理原则：把对的事情做对 管理理念：以师生为本，敬重、引领、服务、激励 管理策略：系统要求、管理先行、创新落实、切割营销、螺旋上升 管理
17、路径：开发自主产品、形成自主标准、成就自主文化 三、组织结构 主管业务校长：全面管理校德育线工作，构建社群德育框架，促进各条线探究班级自主管理模式，完善新形势下各线考核内容。 安保科：通过网格化管理为绿心德育供应一个平安的校内环境。 学生处、年级：探究各年级状况下的学生自主管理的有效模式和途径。 团委：进一步完善三三三团建模式，并培训校级学生干部。 宿管部：通过推动以寝室为小组的管理模式，为班级小组建设服务。 班主任：树立平安意识，主动探究班级自主管理有效途径。 学科老师：树立平安意识，树立课堂是的德育场所理念，结合学科特点渗透德育。 学校学管会：进一步扩大管理幅度和强度，推动各班班级建设。
18、三、详细工作支配 1、平安建设方面 平安工作是学校一切工作的前提，安保科、学生处、年级、团委、学管会以及全校全体师生都要高度重视平安工作，人人都有义务维护学校平安教化教学环境。新学期，学校将在路桥区平安校内建设各项指标要求下完善各项工作，其中突出学生心理教化，通过各种心理建设平台，排查各班问题学生，保障学校各项平安常规落实，确保学校各项工作有一个平安的环境。 2、常规建设方面 常规养成教化是一切工作的基础，常规是1，其他活动是零，没有1，零最多也毫无意义团学线各干部要高度相识到常规的重要，要日日讲、月月讲，反复抓，抓反复。常规工作采纳班级自查、年级检查、住宿部检查、学生处检查的方式进行。在本学
19、期，各班要把常规养成的重心放到课堂纪律、学习习惯养成方面，侧重在晚自修等自主时间的高效，兼顾平安常规、仪容仪表、游食、用语文明等项目。各线干部要把常规养成提升到个人修养、文明品尝的层次上来，让常规成为修身的自觉行为，提升全体师生对常规的相识。学校将围绕课堂纪律、学习习惯养成等常规开展诸如开门红班级评比、毕业生鉴定等评比活动，并进行相应展示。 3、切割宣扬建设方面 切割宣扬就是把同样的团队建设、自主合作弄出完全不一样的感觉来。学校管理营销切割就是站在竞争的角度清楚地切割出有利于自身管理理念落实的区域、认知差异和品牌主线，在全体师生心智中清楚划出师生接受我们的理念的区域。团学线各干部要高度重视团委
20、、学管会、年级、班级的宣扬工作，出版发行校刊青枇杷，利用校内网、校内广播、团学微博、博客，黑板宣扬监督、年级表彰、小组竞赛结果展示等舆论宣扬平台；对班级的出现的不良行为进行曝光，优秀行为进行宣扬提倡，尤其是班级学习方面的优秀行为，营造起主动上进，努力学习的氛围；对班级特色进行提炼展示。团委、学生处、各年级、学管会、宿管部要推动自身文化建设，提炼管理文化、宣扬自身文化，让自主合作的精神成为学校的力气。 4、干部培训方面 培训是对干部的福利。校团委与年级要合作形成桐屿中学学生干部培训系列课程，以培训推动、例会推动、现场推动、评价推动、表彰推动、周行事历上报的方式对团委干部、学管会干部、班干部、课代
21、表、小组进步行系统培训，保障自主管理队伍的工作实力。我们将形成团委会、学管会为核心的学校团学双管理结构，我们要落实学生干部考核评价制度，对团学线各干部、各班工作组进行月考核、学期述职、学期考核，并就考核优秀工作组进行表彰。 5、小组建设方面。 小组建设依旧是学校长期以来的一个重点，完善各班小组模式，小组的精细化建设以及充分发挥组长的作用始终是学校德育工作的重心。德育各条线要进一步思索各个班级工小组建设深化问题，互通互无，进一步精细化推动班级小组建设。学校要求对各班小组建设的特色进行展示，侧重在小组合作方面的成效，接着深化七八年级各班月优秀小组的评比工作及颁奖活动。 6、精品活动建设方面 活动是
22、德育的重要载体，是常规强化、舆论建设、小组建设的重要舞台。校团委、学管会、年级、各班级工作组要充分相识到活动是学校工作的一项重要内容，是盘活整个学校各项工作的重要内容。学校提倡各年级、各班级、各团学组织主动进行精品活动建设，形成学校活动特色。学校在本学期将春游、读书节、红五月、学习阅历沟通活动、团学双代会、清明扫墓、班级特色展示活动、活动课活动支配等各级各类的活动，借助读书节红五月，开展青春期教化、自主文化宣扬、礼赞桐中演讲等活动深化强化学校文化宣扬活动。 7、家校活动建设方面 家校合作才能实现教化功能化，尤其是针对各班学生痴迷嬉戏、周末学习效能差的问题，只有家校合作才能有效加以解决。学校将不
23、遗余力推动各班家校合作工作：建立家长学校、校讯通联系平台、年级刊物发放到班级、召开家长开放日、召开家长委员会会议以及提倡各班自主多元召开家长会。团学各要主动在此领域开创性开展工作。 8、班主任建设方面 班组合作、老师主动探究是一个班级最终得以胜利的有力保障，其中班主任尤为关键。团学各线要高度相识到师生关系的融洽对一个班级的重要性。学校将接着搭建班主任沟通平台、班组沟通平台。借助学校各项工作的推动，完善班主任考核制度，努力打造一支优秀的班主任队伍。 9、关切下一代工程方面。 学校将重新启动爱心基金会，关注校内贫困生的生活，组织学校前往贫困学生家庭进行关爱行动，主动组织学校前往养老院、三爷姆等基地
24、进行活动，以此推动学校各项德育工作。 10、宿管部建设方面 宿管部是我校德育建设的一个重要阵地，也是长期被忽视的一个阵地，近几年来宿管部在担当维护学校稳定方面作出了巨大的贡献，但在当前促进学生自主管理、合作学习课程改革方面缺乏新的思路。因此，在新的一学期，要主动探究新形势下学校宿管工作，主动发挥宿管部学生干部的重要，让宿管部成为学校自主管理、合作学习课改的一大阵地。 11、毕业班建设方面 维持毕业班各项工作稳定开展，推动毕业证书发放资格审定工作，抓好毕业班升学励志教化，为毕业班有个良好的升学供应德育保障。 2023年度第一学期德育工作安排5 本学期年级接着围围着学校建设和谐校内的总目标，深化实
25、行学期初全校德育工作会议精神，接着推动王主任提出的构建和谐年级的倡议，针对毕业班下半学期面临的详细状况，接着在全年级营造出一种抓德育就是抓教学，抓德育就是抓升学率的良好氛围。形成了人人都是德育工作者的全员参加态势，本学期初三德育工作重在抓监督，抓落实。详细工作安排 一、调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教化 面对毕业班后期管理的困难性和突发性的实际状况，年级通过与学校协调刚好快速的调动和激活德育工作组织体系，形成了年级主任主管，年级德育副主任分管，德育干事及班主任详细负责，全体任课老师参加，学生会自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。 针对本
26、年级学生的详细状况，我们接着狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教化。从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物；到作业刚好独立完成，集会快、静、齐；从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱惜环境，保持公共卫生，保持仪容仪表的得体。我们都有特地人员督促落实，注意培育学生的自律意识，成人意识。 二、强调过程更加重视结果，接着加强常规管理 纪律。课堂纪律，年级要求每一位老师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁出现迟到和旷课现象，督促值日班干做好班级日志的记录，出现突发事务快速向年级报告，为让年级学校把事务的影响降到最低赢得时间。 为了确保课堂纪律的落实，不出现空堂等现象
27、年级管理人员接着实行走课制即：凡是没课的年级管理人员，在上课期间要不定时的在各楼层转一转，视察一下各班的上课状况。发觉问题刚好上报王主任，并由王主任反馈给相关老师；自习课纪律，特殊是午自习和晚自习纪律，为了明确责任年级都把值班老师详细安排到每一个班级；就寝纪律，年级也把值班老师排好班详细安排到每一天，每晚都严格根据德育处的要求蹲守到9：30才回家。 卫生。年级把清洁区承包到班级，班主任老师再详细分到每一个学生，年级德育管理人员备案。本着谁担当谁负责的原则，无论是教室卫生还是清洁区卫生都有专人负责。此外，年级通过学生会检查和德育管理人员抽查并结合德育处的检查结果加大对各班的卫生工作的督促落实，做
28、到有检查就有反馈，有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都接着刚好利用小广播公布，做到公允公正。 平安教化。平安问题是德育的核心问题，特殊是初三下学期，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有；再加上即将毕业，所以很简单出现一些突发事务。针对这些详细状况，年级将通过黑板报、宣扬材料、告家长书等加强学生的自律意识和平安教化。重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安、上下楼的平安、就餐及早操和体育课过公路的平安，并拿出了相应的措施。 注意大型活动对学生的教化影响，充分利用活动的作用主动引导学生的言行。比如开学典礼、中考百日誓师大会、预填中考志愿、体育加试、中考动员会、每周的班会等。 学生毕
29、业离校前，有针对性的分时段、重策略地开展一些文明离校活动。如可以开展：寄语母校活动、图书资料义赠活动、赠送母校毕业留念景观活动等。 三、关注学生心理健康 针对毕业班学生学习压力过大的现状，年级将主动通过各种途径进行引导。充分利用班会课、政治课等有德育功能的课程对学生进行润无细无声的引导，使他们确立对中考的信念。特殊是让学校的心理询问师吴佩贞老师有针对性的给学生做几次考前心理讲座，使学生树立正确的人生观、价值观和人生规划，树立正确的、切合自身实际的学习目标，化压力为动力，寓学于乐，坦然的面对毕业及中考的到来。 四、重点关注加强班的生存状况，确保加强班学生学有所成顺当毕业，实现学校对家长和社会的承
30、诺，办出名校特色。 针对上学期的工作实际，总结工作中的得失，我们初三年级下学期的详细做法 1、坚持联动管理，个别突破为主；亲情互动，人格魅力感化为辅的治班策略。多与学生谈心，多给学朝气会，多抓教化契机，效果是非常明显的； 2、细化管理方式、方法和确立重点对象，建立每位问题学生的动态档案，加强家校互动。力争做到抓好一个，稳住一片； 3、严格落实相关纪律，亮出班级管理的上线和底线，通过典型事务和典型人告诫学生哪些事情能做，哪些事情不能做。进一步改善管理的方式与方法，做到宽严有度，既严格又敏捷富有人情味，使学生在接受处理时能心悦诚服。受到处分和被撤销处分的学生布告刚好张贴，并配上寄语和感言，以此引导
31、和告戒其他同学； 4、进一步抓纪律、卫生等工作的常规要求，逐步养成学生的良好习惯，以此带动学生学习上的改善； 5、加强各班学生集体荣誉感的培育，使学生学会与人合作与沟通，在合作沟通中体验胜利的喜悦，逐步树立信念； 6、帮助学生做好志向、职业人生的规划，并引导他们为之不懈的努力。加强学生的责任感教化，并在详细的生活小事、学习中培育他们的责任感意识； 7、协调处理好其班级学生、老师、与本班的关系。每一位学生的成材消退外部产生的不利影响； 8、严格请假制度，学生请假必需经班主任同意，否则将按违纪处理，使个别学生知难而退；对于请假条的运用年级也定期抽查，对于个别请假次数较多的学生，年级德育管理人员将进行询问； 9、充分利用各种涉及升学、毕业的考试，信息的采集等机会不断地对个别学生进行思想震慑，使这些学生始终处于高压之下，使他们有所怕头，有所顾忌，不敢太放纵； 10、班主任要学会埋怨和诉苦，要把自己的辛苦和苦恼刚好恰当的与其倾诉，让他们逐步理解老师并学会感恩。 总之，本学期初三德育工作在更加注意实效，注意过程和落实的基础上，力争通过全体初三老师的共同努力，圆满完成学校安排的各项工作任务和目标，尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。