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1、2023年支教志愿者心得范文模板6篇 抓紧来为你经验过的事情写心得吧，当我们经验了不同的事情后，我们才能写出自己真正的的心得感受，那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的支教志愿者心得范文，供大家参考。 支教志愿者心得1 时间如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这四个月的支教生活，我真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经验在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经验。 2023年_月底我怀着一颗激烈而忐忑担心的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，全部的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人最终来到了实习学校_中学。这个学校给我的第一感觉是，学校
2、比较小，供应的住宿生活条件简陋而艰苦，周边的环境也比较荒芜。面对这样的环境，心里多少有点担忧，终归我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导老师见面的那一刻，感觉全部困难都烟消云散了。看到青春活力的学生，热忱关切的老师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应当英勇接受，勇于担当。好好利用这四个月的时间充溢自己，提高自己。 进入学校，我们没有马上投入教学中，而是先了解学校各方面的状况。通过老师的介绍以及自己的视察。_中学所能供应的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍，里面的设施只能满意最基本的生活须要，作息时间与学生一样，这一
3、下子就回到了中学的生活。平常在高校过着优越生活的我们一下子无法接受现实，终归落差太大了，出乎意料的现实，经过和带队老师的商议和充分沟通，我们只能接受现实，变更自己适应生活，克服困难，融入新环境。 万事开头难，渐渐地当我们适应了这里的生活，每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，相互共享心得，相互帮助提高，在这枯燥的支教实习生活中增加了不少乐趣。 学校支配我们第一个月要多听课，先观摩学习一下，我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业学问已经达到教书育人的要求，但我们所学的都是理论学问，缺少实践阅历，教学阅历不足。我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己
4、本专业的课。学校里有一批骨干老师。他们在教学教法上探讨多年，教学阅历丰富，有许多的教化教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导老师是高一级数学备课组长，她的教学逻辑严谨，教学目标明确，能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理支配时间，清楚明白的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深化学习与揣摩的。 在支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我仔细地去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我相识到作为一名实习生，我对于教学工作须要学习的东西太多，要保持虚心的看法，刻苦学习，踏实钻研。这样，就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的
5、工作去抓。为了上好见面课，我主动地与指导老师沟通，学习她的各种教学阅历，仔细钻研教材，专心备课，细致仔细批改作业，一心做好教学的各个环节上，以严谨的看法对待教学，做到了对学生负责，也做到了对自己负责。这四个月中，我积累了肯定的教学阅历，学到了在课堂上学不到的实践学问，这也对我今后的学习和教学打下了良好的基础。 支教志愿者心得2 在这次活动中，作为支教队的一员，我谈一谈对当地孩子受教化和当地文化流传的问题。 在支教过程中，我了解到村子里小孩上学很不便利，条件艰苦，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满意孩子上学的条件。大古坪村今年有4名初三学生均胜利考取中学，但在我辅导他们的功课时，我发觉他
6、们的学问底子很薄，学问面窄，书上最近本的学问都是一知半解的。而且我感觉到，在他们乡上学没有适当的竞争，使得他们很简单满意现状，就像他们4个，有3个对于现在的学习状态很满意。出现这种状况我认为有以下三种缘由： 1、教化水平。 当地老师水平不高或教学看法不仔细，不能给学生拓宽学问面，课本上的学问不能完全的给学生讲透。 2、学习环境。 当地学生的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性，学生的潜力不能完全或者根本没有挖掘出来。学校没有配套的协助设施去拓宽和加深学生学问面，学校周边的环境也未能带给学生学问储备量的增加和对于学问的渴求。 3、学生自身。 在支教中，我发觉学生并没有利用他们可以利用的资源去了
7、解他们应当知道与驾驭的学问，而是追时尚。令我印象深刻的是刚考上中学的一位学生在我们没能说出他本子上诸多明星的名字时，他很天经地义的说了一句;“你们out了。”而当我们辅导他的功课时，理应他知道的学问他却不知道。 我个人认为，依大古坪村父母对教化的重视程度，我觉得他们村完全可以集资在村委会办一个科普报刊区，向孩子们供应最新、最广的学问。孩子们每周只回家一次，村委会完全可以担当和支付这个费用。 再者家长尽可能的创建条件，让孩子们多接触外面的世界，尽力拓展孩子的学问面，这对于孩子的学习心态的转变或许是一个好机会，能激发他们的学习潜能。 最终，家长也是一个重要方面，虽然大古坪村的家长均很支持孩子上学，
8、但我仍旧觉得他们做得不足。目前他们只是不阻挡孩子上学，但他们不能很好的监督孩子，给他们肯定的压力，同时他们能赐予孩子的帮助不是很清楚，我希望他们能清晰地意识到，他们能做到的肯定全力做到，目前不能做到的也能尝试着去做，而不是像现在这样一遇到困难便放弃。希望家长也能多了解一下外面的世界，这对孩子们只会有促进作用。 在我参与调研的半天中，我发觉当地的文化流传下来的很少，譬如我所了解的山歌，当地的年轻人几乎都不会唱，而会唱的只剩下70岁以上的老年人而且歌词缺失严峻。山歌的传承已经出现了严峻的断层。山歌作为当地历史文化传承的一种方式，目前却面临这样一种境况不能不让人深思。当地是不是应当成立一个山歌组织，
9、有组织的保留山歌歌词，探寻山歌中的历史，了解当地的变迁，教当地年轻的一代唱山歌同时创作属于他们这一代的山歌。 支教志愿者心得3 伫立于操场中心，注视着学生奋力奔跑的身影，猛然发觉，于富丽中学的支教生活将要落下帷幕。回望九月，我们怀揣初为人师的惊慌与忐忑，来到了这里。时间悄然无息地逝去，日复一日的教学实践，更多的是沉甸甸的收获。 仍记得，所上的第一堂历史课的情形：课前两分钟，惊异地发觉班级电脑尽然不能打开此前细心打算的课件，这意味着课前演习过多数遍的步骤注定要全盘打乱。当然，这一切都不是打断正常的教学秩序的藉口。在几次尝试无果，确认无法打开课件后，我立刻确定用传统教学方法进行我的第一堂课。高校的
10、课堂，无论是历史教学法，亦是教学技能与训练，抑或是历史教学论，从未有过任何一次专业课的实操，让我们完全脱离多媒体课件进行讲课。这一次，可谓是措手不及。 没有了多媒体课件，没有了一些生动好玩的、能反映基本史实的史料的展示，没有了一切可以吸引学生留意力的外界协助，真正考验了我是否能靠一张嘴，一支粉笔，带领着学生走入洋务运动的世界里。课后，指导老师刚好对我的第一堂课进行了点评，尽管在老师眼中，我的第一堂课仍算胜利，但我也清晰，这一堂课还有许多须要进一步改进的地方。 三尺讲台，一支粉笔，指引江山，激扬文字，是传统教学最真实的写照。的确，社会在发展，科技在进步，多媒体平台频繁地被利用于课堂的同时，我们也
11、不能丢掉最基本的教学实力。终归，为人师表，最基本的实力是教学实力。倘如失去了多媒体课件就无法进行授课，无疑是说不过去的。于是，我的第一堂课，就是以这样一种措手不及的方式，对我的教学实力和问题处理实力给了致命一击。 第一堂课后，我的支教生活渐入正轨。随着上课的次数增多，有些问题也渐渐暴露。个别淘气的学生会影响到课堂的秩序。一起先，我并没有刚好地调整好课堂的纪律，只把关注点放在完成教学内容，而没有相识到课堂秩序对教学效果的重要影响。 日常的教学中，总会存在些许的冲突。学科指导老师何顺添老师曾对我说过这样一句话“你面对的是一群初中生，你须要做的是培育学生对历史的爱好，而不是一味地扩充他们的历史学问”
12、。原来，之前的教学设计中，我忽视了学生的课堂参加。从今，每一次的备课，我起先思索，如何在历史教科书内容繁杂的状况下，平衡培育学生爱好与传授学生历史学问之间的冲突。教学过程中，我会有所选择地加入历史剧、角色扮演、辩论赛、小组探讨等形式，激发学生学习历史的爱好。 支教志愿者心得4 十二天的暑假短期支教结束了，直到现在心里都有些怅然，不想就这样离开那个地方，那个让人值得牢记一生的地方甘肃省天水市武山县余坪小学。 这一路，收获的不仅仅是简洁真诚的感动，不仅仅是宝贵的经验，还有更多更多值得回味，值得思索的地方。 感谢我们十一个人一路暖和的相伴这一路走来，我们这个团结友爱的小团体一起经验了那么多考验，体会
13、了那么多快乐，成为了密切无间的好挚友。那是男生们一路无微不至的关照，是大队长细致爱护的关怀，是小龙女沉甸甸的药品里承载的温顺，是嬉戏中大家的欢乐，是在生病时大家的着急与关切。记得在山下选购东西多时大家都争抢提东西的无私，记得每日三餐大家做饭的准时，每个人尽力做美食的心情，记得餐桌上十几天来从未间断过的欢乐，记得一年级小挚友难以管教时大家的齐心合力，记得一起家访时相互默契的协作，记得一起下山时的苦中作乐。经常在想，能够在花样年华遇到这么一群人，做了这么有意义的一件事是何其幸运。在这个队伍里听不到争吵，恒久都洋溢着无限的乐观激情，恒久都充溢着关爱和温情。转瞬间高校过半了，真的很快乐能够结识这些志同
14、道合的好挚友，携着南开精神一起经验一个不一样的，恒久难忘的暑假。 难忘这教学几天来的体验人们常常会说：读万卷书，行万里路。这次是我二十几年来第一次真正的把学问转化为实践，在课堂上与同学们进行面对面的沟通沟通，试着能够把自己想要表达的东西讲清晰，让同学们基本理解汲取。我在详细教学中主要是负责低年级的思想品德和三四年级的数学科目，在这期间，并不是好好备课就可以很好的完成这一节课。真的是要详细问题详细分析，针对低年级要尽量讲一些故事，一些有吸引力的内容，寓教于乐。而三四年级的较高年级的同学则尽量多的进行互动，让他们进行自主学习能够收到更好的效果。虽然我不是专业的师范学生，但是觉得他们驾驭的基本不错，
15、同时在这过程中也体会到了沟通和敏捷变通的重要性，在这方面要实践和提高的地方还有许多许多。 支教志愿者心得5 深知：爱是人类最漂亮的语言!要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。而在这之前，在学校的支配下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农夫工子弟的孩子们支教一个月。 美妙的时间总是短暂的，一挤眼二十几天就过去了，支教的生活很充溢，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多挚友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐!而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双澄澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚起先时，我发觉孩子们
16、不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。 在课堂上，我努力发觉孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的激励与赞许，并给全部孩子一个傲慢的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪慧但特努力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个
17、人有多欢乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。 整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依旧以饱满的热忱使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更欢乐的成长，是我们全部参与支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。 时间总是匆忙消逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的华蜜。这种华蜜是什么呢?这种华蜜是一种经验，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时间，更是一种生活的从容。 孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是欢乐与激情。与同学们沟通实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的;没有思想的融会，便没
18、有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们主动的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名老师梦寐以求的吗? 在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念!生命因为有爱而更加漂亮，因为奉献而更加精彩!回首起来二十几天支教工作的经验，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的珍贵财宝。因为它让我明白了辛苦与欢乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热忱投入到支教中去。我信任，这次的支教经验将会在我将来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会激励
19、我英勇前进，争取将来做一个优秀的老师! 支教志愿者心得6 经过多次“扶贫实习顶岗实习支教”动员大会后，我们他上了开往繁峙的支教队征程，“支教”对我来说并不生疏，可以说是早有耳闻，而且我也挺喜爱到农村支教的，因为我就是一名一般的农村孩子，由于家庭环境的影响，从小就学会独立，得到了很好的熬炼，所以我也从不惧怕回去吃苦，我始终都希望可以为农村教化事业奉献自己的微薄之力。 更比较庆幸的是杨源老师把我分到自己的村子里支教，经过三个小时左右的路程，到达了繁峙县砂河镇，接我们的是我的老校长小学阶段，校长没有认出我来，但我一眼便认出了高校长，在开往村子的路上，校长始终给我们介绍学校里的状况，我看得出，校长是很
20、重视农村教化的，对我们也是温柔的。 由于自己从小便是在农村长大，所以在生活方面我另外两个支教生都没有遇到太大的困难，我们三个人互帮互助，相处融洽，几个月下来，我和孩子们的关系也是特别融洽，虽然有时也有不快乐的时候，但我们在课后始终都亲如兄弟姐妹，以前听说支教生活很苦，可我到并不觉得，反而会有许多乐趣，比如：和学生们爬山，捞鱼，玩各种嬉戏其乐无穷;在课上看看着他们一个个有着剧烈的求知欲，我都毫不保留的把自己所学教授与他们。 支教生活中，可以让我们得到很大的熬炼，还可以长见识，自己在童年没玩够的倒在这个时候补齐啦，小学时遗忘的功课内容也全部也全部想起来了，而且孩子们个个都那么聪慧，实在讨人喜爱，看
21、着她们那么天真烂漫，无忧无虑的样子，自己全部的苦恼也会马上烟消云散，所以说支教生活并不苦。看着自己的母校大变样，自己也有面貌一新的感觉了。 “支教”是一件很光荣的事，因为它包含着很多家长和孩子的期盼，更有很多领导对我们的厚望，让我们在支教生活中不断充溢自己，发展自己各方面的实力，而且“支教”也为农村的教化事业的发展起着很大作用，为孩子们能更好的接受新学问奠定了基础，为孩子们供应了心事的教化方式，对孩子们来说，这算得上一次天降甘霖，对我来说，短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的实力，是该我们的一次机遇。 “顶岗支教”真的是一件大事，是很好的措施，只是一种骄傲更是一种傲慢，没有苦与乐，只有用泪水换来的甘甜。他是让高校生更好地“走入农村，体验农村生活，从事农村教化事业贡献自己的一份力”。