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1、2023年心理健康活动方案优秀范文三篇 心理健康活动方案离不开仔细细致的推敲，须要强化全部人的责任感，让这场活动更有价值，你知道相关的活动方案怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享心理健康活动方案优秀范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 学校心理健康活动方案1 一、活动背景 5月25日是我国的“心理健康日”,“5.25”取谐音“我爱我”,意为要相识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用敬重、信任、友爱、宽容的看法与人相处，能共享、接受、赐予爱和友情，能与他人同心同德，也就是说爱自己才能更好地爱他人。 二、活动宗旨 在广阔师学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康
2、的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参加性强的活动载体，宣扬心理健康学问，普及建设和谐社会、和谐校内、和谐心灵的理念，为全校师生搭建起熬炼心理素养，提高心理承受实力的平台，全方位的加强心理健康教化。 三、活动时间及地点 20xx年5月19日-5月25日 四、活动主题 我爱我做个欢乐、健康、自信的我 五、活动对象 全校师生 六、活动详细形式 1.心理健康学问教化宣扬活动 （1）制作宣扬版块 利用橱窗、宣扬展板进行心理健康学问的前期宣扬。 （2）“我爱我做个欢乐、健康、自信的我”开幕式(519) 大型手语舞表演“我真的很不错” 2.心理健康周系列活动 （1）团辅活动(520) 以“珍惜当下，实现
3、自我”为主题，举办一次大型团辅活动，旨在让学生了解自我、接纳自我，并有所超越，实现自我价值，能以主动的心态面对生活，展望将来。 （2）专题心理讲座心情管理(521-522) （3）观看一部心理健康电影头脑特工队(522-525) （4）召开一次心理主题班会(519) 在活动周，各班结合实际状况召开一次以心理健康为主题的班会。主题班会课案发心理询问室 （5）出一期心理健康为主题的黑板报 在活动周，各班出一期心理健康黑板报，要求内容丰富，贴近学生生活，学校将于5月24日组织检查。 （6）广播站宣扬(519-525) 在活动周，校内广播站推出心理健康教化主题栏目（如“心灵之声”），于每天三节课下固定
4、时间播放关于心理方面的小学问、小故事、歌曲等。 3.活动总结 在活动周结束后，学校将对本次活动进行全面总结。 学校心理健康活动方案2 一、活动主题 把爱说出来。 二、活动背景 在中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议全国委员会成功召开期间，青少年心理健康问题又一次次被许多人大代表作为提案提请出来。青少年是祖国的希望和将来，青少年时期是人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期，一些不良行为、习惯和性格的养成，一些精神疾病的发生，往往都是由于在这一时期心理不健康造成的。近年来，随着我国各种社会冲突增多，竞争压力加大，人口和家庭结构改变明显，青少年的心理问题也明显增加，依据有关调
5、查探讨结果表明，我国约13%的小学生、15%的中学生、19%的中学生和23%的高校生有各种各样的心理障碍或心理疾病，1%3%的青少年存在着心理问题，我国15岁至35岁人群自杀行为已成为首位死因，青少年犯罪率也不断上升。 因此，加强青少年的心理健康教化已成当务之急，刻不待时，这既是青少年身心发展特点的须要，又是保证青少年正常学习和健康发展的须要，也是社会经济和谐稳定蓬勃发展的须要。因此，为了响应中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议全国委员会，我们团队特做出此次活动，借此希望能号召更多人重视以及参加到加强青少年心理健康教化的队伍中来。 三、活动目的 1、为努力营造主动向上、百花齐放
6、、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培育高校生的健康心理同时，向社会各界人士宣扬心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教化，防患于未然; 2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种; 3、希望借此能对活动参加者有更多正面的帮助。 4、通过策划举办这种有意义的慈善活动向社会传递出高校生健康主动的一面。 四、活动意义 加强校内文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校内文化生活满意青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校内文化氛围，呈现青少年热忱富有活力
7、的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。 五、活动概述 此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推动青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次： 1、活动会邀请12个班级参加，务求活动的高质量。希望能以点带面为建设良好的青少年心理健康环境贡献力气; 2、活动以丰富的形式呈现; 3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指引和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。 六、活动对象 福州某中学的学生们及其家长。 七、活动时间、地点 时间：xx年5月6日至5月中旬; 地点：福州某中学的操场、教室。 八、活动形式 主要通过视
8、频短片、演讲、亲子嬉戏等形式呈现。分为三个环节包括前期打算，前期宣扬，活动实施。 九、嘉宾邀请 1、举办活动的中学的校领导; 2、校心理询问与训练中心的老师; 3、表演嘉宾 4、媒体记者 学校心理健康活动方案3 一、活动主题 漂亮心情 二、活动目标 在庆祝我校心理健康活动月xx周年之际，为了进一步提升全校师生、家长的心理素养，营造“漂亮心情，阳光成长”的心理健康教化氛围，充分运用学校的艺术特色的资源优势，通过运用音乐在心理调适中的作用，促进师生、家长科学地相识心理健康、了解心理健康学问，驾驭必要的心理调适方式，形成正确的心理健康观念，增加学生承受挫折、适应环境的实力，使学生能以良好的心态欢乐地
9、学习生活。 三、宣扬标语 漂亮心情阳光少年 四、活动时间 20xx年11月至12月 五、活动对象 艺术学校全校师生、学生家长 六、活动组织 总指导：政教处、心理辅导中心 帮助活动：团委、音乐组 七、活动流程 （一）、活动前期打算 1在校内内悬挂心理健康标语，心理学问展板，创设关注学校心理健康教化、关切学生心理发展的良好氛围。今年是xx周年,利用艺术学校的优势资源,支配快闪,让艺术和心理结合起来，考后以选择歌曲为主支配快闪。(在活动月期间进行) 2在班主任会议上介绍本次活动，并布置任务。 3联系校内广播台，在晨会上开展以心理健康为主题的晨会活动，并对活动内容支配进行宣扬。 （二）、活动主要内容及支配 活动模块 活动实施 活动对象 日程支配 执行部门 心海扬帆 开幕式：开启漂亮心情 全校师生 11月7日晨会 政教处、心理辅导中心、初一（2）班 现场心理活动： 心理测试 心灵信箱 心语心愿 心理社招新