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1、2023年幼儿家长演讲稿6篇 演讲稿的出现已经屡见不鲜了，时代也在不断发展，经过了这么多时间的学习，写演讲稿这件事已经难不倒大家了，以下是我细心为您举荐的幼儿家长演讲稿6篇，供大家参考。 幼儿家长演讲稿篇1 敬重的各位老师、各位家长。敬爱的小挚友们： 大家晚上好！ 我是xx班xx小挚友的妈妈。很难得今日来参与xx在xx的最终一个“六一晚会”，也很荣幸能在这个温馨而漂亮的节日庆典上作为家长代表发言。首先请允许我代表xx园的全体家长，真诚的祝小挚友们节日欢乐！向始终以来为孩子的健康成长付出辛勤汗水的老师，致以最真诚的感谢！向辛苦哺育、细心教化、仔细培育孩子的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶道一声幸苦！ 同时
2、，今日也借此机会，和大家沟通共享一下我的心得感受。 首先，我想感谢孩子的老师。古语有云：养儿方知父母恩。同样，只有自己有了孩子之后，才知道带大他、养好他、教化他是一件多么费体力和脑力的事情。而西瓜班的老师们，每天每天，他们的工作就是面对这样一群懵懂无知、充溢童趣也让人头疼的孩子。除了日常要教给他们全面的启蒙课程学问，同时也要在生活中注意培育他们良好的语言、行为习惯，性格、情商因子。像钦宇，不仅是他们班上最小的孩子之一，也是因为身体不够好，是常常带药去学校麻烦老师的不二人选。是张老师、黄老师她们，用爱心、耐性和细心，照看着孩子的衣食起居，守护着孩子的健康成长，引领着孩子的启蒙教化！ 其次，我想感
3、谢xx园。坦白说，孩子刚到进幼儿园年龄时，我并不知道这个地方，后来因为对第一次选择的幼儿园不太满足，多方市场调查找过来的。但是，自从来到这里，我就坚信并且庆幸自己的选择和确定！从每次的家长开放日活动，我感受到了xx完备成熟的幼教体系、仔细负责的教化理念。从几次组织家长和孩子们一起参与的亲子活动中，我看到了老师们辛勤的汗水、真诚的笑容、努力的付出。从间或来园接送孩子的短暂沟通沟通中，我感知着它严谨的管理风格、务实的工作作风、高效的运转团队。从孩子每一点滴的进步和欢乐里，我亦读到了背后那沉甸甸的爱和义不容辞的责任担当！ 第三，我觉得还应当感谢我们的孩子们。都说孩子是上天派给我们的天使！从他们的蹒跚
4、学步到迎风奔跑。从他们的咿呀学语到自由表达。从他们的无知无畏到明辨是非，我们在付出精力，我们也在收获欢乐。我们在陪伴成长，我们也在自我提升。是孩子，赠与我们感恩平和的心。赐予我们面对将来挑战的志气。支撑我们向人性的真善美不断的靠近 今日，待会，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝合着孩子们的成长和进步，凝合着老师们的辛苦和汗水，凝合着家长们的心血和期望。让我们一起为孩子鼓掌，为孩子加油！我始终坚信，好孩子是激励出来的。我也始终坚信：在关爱和激励中成长起来的孩子，肯定会有“晴空一鹤排云上、便引诗情到碧霄”的那一天！ 最终，祝小挚友们节日欢乐，强壮成长！祝全体老师工作开心，身体健康！
5、祝全体家长：家庭和谐，华蜜安康！ 感谢大家！ 幼儿家长演讲稿篇2 各位家长： 你们好！首先，我对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。 在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 一、班级状况分析 本班现有幼儿44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪慧活泼，特别讨人宠爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四三年的起先了。这群幼儿经过三年的幼儿园
6、生活，有很大进步，如：男女生都喜爱参加体育活动，在活动中表现得主动踊跃，动作敏捷、反应灵敏；在活动中主动性逐步增加了，对创建性的活动特别感爱好，女孩子更加宠爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中主动动脑、好发问，喜爱参与科学探究活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我限制实力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生；同时我们还发觉，他们倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教化须要重点指导。本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点，加强幼儿书写的训练，学习拼音和10以内的加减
7、法，将学前的打算工作与各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、幼小连接实施方案 1、学前思想打算：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。 培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子驾驭合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会出现不欢而散的状况。
8、因此，我们将与孩子一起探讨，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？ 我们还将增加合作性嬉戏，让孩子更好地学会与同伴合作。通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的打算： （1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学； （2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 （3）注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩
9、火，玩电。 幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。 为平安起见，请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品）应马上取出，并刚好对孩子进行教化。 3、独立生活实力的打算： （1）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；
10、什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 （2）培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。 4、学习方面的打算： （1）培育孩子学习方面的动手操作实力：本学期，结合主题仿照学校
11、要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （2）培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，须要孩子集中留意力听讲，现在须要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。 （3）培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。 家长应重点培育孩子阅读的习惯与书写时正确姿态。孩子在刚起先接触书写时，坐姿、握笔姿态肯定要正确。
12、坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长帮助做好提示，选择合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿态。 （4）学问阅历的积累： a、阅读、书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如早期阅读中所相识的字进行展示出来，供幼儿平常相识。 b、数学方面的渗透：通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。 驾驭10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子驾驭10以内的数的组
13、成和加减运算就足够了。相识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比较抽象，不太简单懂。本学期我们试着让孩子理解几点（整点和半点）、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号？到现在我对幼儿进行过逐个问询统计，发觉还有十几个小挚友还不能精确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能具体的说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今日是几号？昨天几号？明天几号等等） 三、须要家长协作的事情作息时间 1、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意
14、识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。 2、早上来园时间7：508：00，中午：2:50上课中午要午休睡觉，晚上：4:10和5:00 3、为幼儿打算绳子，激励孩子练习跳绳半分钟连续跳30个。实行跳绳竞赛。 4、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 5、幼儿成长档案 孩子能平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力把孩子教化好、照看好。同时也须要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。平常有什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。 幼儿家长演讲稿篇3 敬重的各
15、位家长： 大家好，今日天气寒冷，您们能够在百忙之中来到学校，这就是对孩子的最大关切，对老师的大力支持，在此我对大家的到来表示诚心的感谢，感谢大家。 今日请大家来，主要有三个目的： 1、请您们听取学校的教学任务，一日支配，生活学习。 2、看一看孩子们的在校状况和学习成果。 3、提出您对学校、老师的珍贵看法。 虽说我是孩子的老师，但在生活中您们有的是我的老师，有的是我的长辈、亲戚，有的是我的好姐们、好同学、好挚友，希望在下面的活动中我们合作开心。 我们面对的是3周岁小班的孩子，不会像大班那样做了几份试卷，也不会像中班那样做了几张作业，今冬的工作重点就是培育孩子的入学教化，入学爱好，让孩子情愿上学，
16、喜爱上学。每天知道洗脸、梳头，能在家长的陪伴下主动来到学校，不哭、不闹、还会和家长说再见。在幼儿园待了半天、一天或是一周，回家后会对您说首儿歌，跳段舞蹈，那怕是一句我要上厕所，不尿在门口了等等。我们都会感到孩子进步了，咱们做家长的最有亲身体会。当然我的感悟也是比较深的，可以说是自我感觉还是有一点点的成果的。例：刚入园，可以说是一群来自不同村庄、不同家庭的那种诞生牛犊不识虎的孩子，不管对方是谁，敢哭敢闹、敢打敢抓、敢骂敢咬还敢踢、啥都想摸、啥都想动的不知天高地厚的胆大孩子。别说老师、园长，就是更上一级的领导也不行，照样是我行我素。但现在不同了，他们会向我告状：老师，某某打我了;老师，某某吃我的东
17、西了;老师，我的鞋带开了，老师，我的小勺找不到了;等等。看到这些我很兴奋，也很知足，因为他们认我这个老师了，还能在我的要求下排队打饭并且不将小勺放在碗中，排队刷碗肯定要将小勺放在碗中等等。 下面详细说一下教学任务： 1、培育孩子的入园爱好，看看孩子是否哭闹着来园。 2、培育孩子的特性发展，具有活泼开朗的性格，学会沟通，例如您的孩子是否情愿和其他小挚友一起玩耍，敢不敢在家里给您们唱歌跳舞。 3、行为习惯养成教化，不随地大小便等。 4、平安教化，不吞含硬币，筷子，不玩耍小刀木棍等。 5、平常所学儿歌，歌表演等。 敬重的家长挚友们，我也是母亲，也是家长，那种疼孩子爱孩子的感觉我也有。所以，请您们放心
18、，您将孩子交给我，我会像待自个孩子一样去照看他们的。从早上起床穿衣叠被，到吃饭刷碗，再到晚上脱衣睡觉等等，这些工作我无需细说，孩子会向您回报的。当然，我也有照看不足的地方，还请您们多多担待和体谅。在这里我很感谢咱们小班的家长挚友们，是您们始终在感动着我，激励着我做好自己的工作。卢明坤的小脸被别的小挚友抓破了，我看着就心疼，可他的妈妈没一句怨言，还说小手打小手换，没事的过两天就好了;赵浩珂的小勺丢了，他妈妈说，没事，我再给他买一个就行了;李梦欣小挚友和别人相撞，头上磕了一个大疙瘩，她的家长一样担当我，体谅我; 左右右和常子怡家长，在离园时都会叮嘱孩子，不要抢别人的东西，不要和小挚友打架;还有好多
19、好多家长都是这样。您们是多么的善解人意，这些终归是我工作的失职，但能够得到您们的谅解，我很感动。还有李文昊、聂泉林、李梦圆等这些家长，只要是孩子不能按时到园，都会刚好和我联系，那怕是亲自跑一趟，就像李文昊的爷爷和奶奶。还让我值得傲慢的是咱们小班的家长最守时，无论是刮风下雨，天热天寒、无论多忙多苦多累，您们都能够准时接送您的孩子上下学，尤其是三教村的，每天如此。并且咱们小班全部的家长，只要幼儿园有活动或支配，您们都会主动的协作，真的感谢您们，感谢您们的理解、支持、担待、和体谅。我也会接着努力工作，好好带好您们的孩子，我不敢说我做的最好，但我会努力做得更好。 展示所学内容，节目汇演。 敬重的家长挚
20、友们，为了把幼儿园办得更好，真正做到让家长放心，孩子快乐，学有所长，健康欢乐的成长，请您们对老师的工作给与评价，并对幼儿园的工作和老师提出珍贵看法，以便于今后更好地工作。 感谢大家。 幼儿家长演讲稿篇4 敬重的家长挚友： 首先我代表幼儿园的全体老师，向各位问好！各位能选择我们幼儿园，将自己的珍宝送到这里来，这说明对我们的信任，为此，我表示诚心感谢，一个人一个单位能得到别人的信任是华蜜的，反过来这种华蜜感又能转化为一种力气，并以这种力气汇报给信任他的人。 今日是是我园建园两周年，也就是两岁生日。 两岁还是个婴儿，虽然弱小，但生气勃勃、强壮成长。两年来，度过了不寻常的时期，造化，用如椽大笔为我们书
21、写了一个又一个考验，而我们则以不屈的意志，伴随着幼教事业同舟共济，勇往直前。 回顾两年前的今日，校领导的意图只是办两个幼儿班，解决一下本校老师们的后顾之忧，所以一起先只有五位教工子弟，六位老师。就这样没有做任何宣扬，没有任何广告的状况下，发展之快是始料不及的，一年的时间就发展到10xxxx位小挚友，本学期又从四个班增加到五个班，看着这一对对家长写满信任的脸，看着那一个个活泼可爱的孩子，一双双渴望求知的大眼睛，我们幼教老师满怀激情投入工作，这70xxxx个日日夜夜组成了一条漫长的跑道，我们在这没有止境的跑道上奋力奔跑，不敢有丝毫的怠慢，因为孩子的成长不能等待。 敬重的各位家长，今日借这个两岁生日
22、之际，我们开展一个亲子活动，主要是为孩子们搭建一个平台，让他们充分地尽情地表现自己，家长与孩子相互沟通与老师共同共享美妙的亲情和欢乐！孩子的天性是美妙的，教化的任务就在于想方设法地爱护和开发他们身上这些美妙的东西，而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石，一切工作都是为孩子一生打基础的，这也正是我们校长“为孩子一生负责”的教化理念，我们是如何做？ 我认为：第一是“以人为本”这是我们学校的特色。首先是对员工的敬重。因为幼儿园是须要爱心、耐性和良心的地方，所以如何真实地体会老师的感受，充分调动他们的主动性、主动性、个工作热忱，先让老师有自尊，有好心情，才能用真情去爱孩子、去培育孩子。我校
23、员工之间，友好关系的建立是加强集体凝合力，形成幼儿园主动向上的整体风貌和浓郁独特校内文化基础，处在这样一种校内文化中，老师将感到一种心灵的自由，对自己的职业生涯产生肯定的满意感、华蜜感和成就感，这将有助于发挥主体性和聪慧才智，进一步激发工作热忱和创建水平，更有利于以人为本、来了解孩子、敬重孩子、把孩子当成有思想，有灵魂的人，敬重启迪和开发孩子的思维，讲究沟通艺术，让孩子在幼儿园健康欢乐每一天。一句话，只有老师欢乐，孩子才能欢乐！ 以人为本还包括相互敬重，比如老师之间、家长之间，相互敬重，孩子们生活在温馨的环境之中，确定是轻松开心，强壮成长，假如老师们之间相互不信任，家长之间经常吵架、闹别扭，无
24、疑会损害他们幼小的心灵孩子会表现的抑郁、孤僻、任性，更不行能有探究的欲望，创建的爱好。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平，怎样追求每一个孩子实际的发展水平，实实在在可能达到的发展，这是我们的教化目标。 其次：幼儿教化的任务，也就是家长们所关注的，咱们幼儿园教什么？孩子学什么？ 我们幼儿教化是学校教化和终身教化的奠基阶段，是为幼儿一生发展打基础的，为每个孩子奠定生活的基础，做人的基础。做事的基础和终身学习的基础奠定一生发展的基础，这要从生活说起，因为幼儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。 有的孩子刚来幼儿园，连饭也不会吃，因为在家都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，在院子里跑着、追着喂上一口饭，可来
25、园以后，经过老师的细心照看，耐性培育，向别的小挚友学习，很快这个孩子就会在差不多的时间内，既不冷又不热，连饭带菜，干的稀的，自己吃完了，原来挑食的，现在各样饭菜都吃，原来边吃边玩：有的一边吃、一边脱鞋，脱袜子，现在会主动的的吃饭了，吃完饭还知道整理一下餐桌，把碗送到盆里（1岁1xxxx月的小丫丫都能做到）这个“专注”不就是一种良好的的行为习惯？还有的孩子原来不要说穿衣服了，就连穿鞋都只知道伸出脚来，让妈妈、老师给穿，现在不光会穿还相识正反，左右，系鞋带，会穿裤子了，还知道把内衣塞在裤子里，不露肚皮，这不就是培育了实力？为做人，做事打下了基础。 幼儿家长演讲稿篇5 敬重的各位家长挚友： 首先感谢
26、大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持！并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 一、幼儿在园的平安问题： 我们在实际工作中深刻相识到，“平安”是我们阳光幼儿园永恒的主题。抓平安是幼儿园的头等大事，平安工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果并
27、不能自己预料。比如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。 也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理解的。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教化观点的问题。我们幼儿园始终以科学的理念指导教化工作。 幼儿教化以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习爱好为目的。因为幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教化是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学
28、习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 怕的是上小学后跟不上。其他的我们不说。就孩子的年龄来说，我们面前的孩子只有三、四、五岁，有的还不足三岁，他们从诞生到现在才有几年，他们会走路才有几天，关于写字，我们不主见小中班写字，首先，三四岁孩子手的骨骼发育并不完善，往往拿不住笔，假如硬要他们扛着笔去练，孩子会很累，甚至会导致手指的变形。其二，由于生理缘由，孩子的姿态会走型，而错误的执笔姿态一旦养成就很难再改。所以小中班我们只是涉及简洁的数字和字的基本笔画的书写，到了大班我们才起先扎实地抓孩子的写字姿态、拿笔姿态，学写简洁的独体字。数的加减等。还有的家长孩子刚进幼儿园还不到几
29、天就说一个字也不知道写。什么也不知道。对于这一点我要说一下。孩子连环境和人什么都不熟识。心也没有稳定。还没有一个安心的状态。还没有适应新的环境。怎么能够跟着老师的思路走。许多的老师说什么还理都不理。还怎么教他们学东西呢？是要一个渐渐的适应过程的。不是一两天就可以教会孩子许多东西的。希望家长能给与我们理解。讲到这里我要强调一点。就是家长不要小孩子把铅笔和食物带到学校来。还有一些家长老是不给孩子带家庭作业本。 三、家园共教 人们常说：“一群好老师，就是一所好的幼儿园，而一群好家长就能支撑起一所最精彩的幼儿园”。 幼儿园的工作很大一部分须要各位家长协作，有了各位家长的认可、监督和支持，我们的工作才能
30、算做到位，幼儿园才能更进一步的孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。因此，孩子诞生后，父母事实上已经担负起启蒙老师的职责。所以，如何充分发挥家长启蒙老师的作用，力争最大限度的取得与家长的合作，把我们对孩子的教化做到更好，这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义特别重大。家庭对孩子的教化影响不同于幼儿园。幼儿园的老师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受很多不同老师的影响。但家庭则不同，孩子和父母在一起的时间比任何老师都长，甚至长大成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还接着着。
31、 四、爱、理解、支持老师的工作 老师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，每年新学期新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍旧耐性细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；当老师们发觉自己班的孩子有病时会马上带钱送孩子就医看病。事的孩子，那就更不简单了。 五、搞好家园联系 和老师一起构建家园共育的连心桥， 其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享。 最终我给大家提几点建议，再次真诚的希
32、望得到家长的帮助、支持和协作： 请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子，接送时间：早上幼儿来园家长送幼儿到班级老师手中；下午放学，家长到教室接幼儿离园；校车接送的幼儿。请家长按时送到坐车点。最好是人等车不要车等人。主要道路边的幼儿最好家长亲自接送。 如家长电话或手机有变动请刚好与老师联系，刚好更改好您的每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。 下面由各班、主任老师来主持今日的家园沟通会，希望通过大家相互的轻松沟通、探讨，共同培育好我们的孩子，办好我们的阳光幼儿园。
33、 幼儿家长演讲稿篇6 各位家长： 大家好！感谢你们在百忙中抽空前来参与我们的家长会！从开学到现在转瞬一个月快过去了，在这里我们要感谢全部支持我们工作，协作我们工作的家长。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样 在幼儿园表现怎么样 我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，加强老师和家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便老师刚好调整工作，促使家长也能够主动参加到孩子的教化管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教化的一个根本动身点。 班级状况分析： 现在，我就先把我们小（3）班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简洁的
34、介绍。本班有两个老师一个保育员，学生中男生16个，女生19个。好动的孩子比较多，当然也比较聪慧的。 介绍新课程 为实行国家颁发的幼儿园教化指导纲要，推动幼儿教化现代化，素养化，我们采纳的是幼儿园渗透式领域的课程，该书包括健康，社会，语言，科学和艺术五大领域，每一块领域都有不同的教化内容： 1）健康： a身体健康，在集体生活中心情安定，开心。 b生活卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。 c知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。 d喜爱参与体育活动，动作协调，敏捷。 2）语言： a乐于与人交谈，讲话礼貌 b留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 c能清晰说出自己想说的事。 d喜爱听故事，看图书。 e能
35、听懂和会说一般话。 3）社会： a 能主动地参加各项活动，有信念。 b乐意与人交往，学习互助，合作和共享，有怜悯心。 c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 d能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 e爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。 4）科学： a对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。 b能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 c能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。 d能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 e爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 （5）艺术： a能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中
36、的美。 b喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 c能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 三，给家长的建议： 孩子在家庭里，纪律不是很严。再加上这个时期孩子的有意留意还没有很好地发展，因此很多自由习惯大大存在。因此为了让孩子更好的养成良好的生活，学习习惯，嬉戏习惯，希望我们的家长在这些方面须要留意一些：（1）忌过分爱护。一根独苗，样样事情爷爷奶奶都包了，其实平常要向孩子渗透：自己长大了，生活，学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参与一些力所能及的劳动。为孩子供应自己劳动的机会，信任你的孩子会做好，这样孩子才会更有信念的去做。（2）忌过分宠爱。
37、现在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和指责，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子接受一些指责。（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提示家长，不要过分强求孩子，只要努力了就行。下面有几点建议供家长们参考： 1，针对小班幼儿的心理特点和学校生活方式，家长要关切体帖孩子，帮助孩子克服一些新的困难，稳定孩子入学心情。请您多与您的孩子进行沟通，向孩子表示庆贺，让他们知道上
38、学是一件值得兴奋的，光荣的，傲慢的事，你们可以用赞美，喜悦，观赏的语气和孩子谈上学的话题。当他做了一件让你们满足的事时，可以这样夸奖他：上了幼儿园就是不一样，懂事多了！ 2，孩子的礼貌教化。在家敬重长辈和父母，看到老师，同伴养成打招呼的习惯。在园听老师的话，让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的幼儿园和老师。 3，不要以大人的眼光去看待孩子的提问，要擅长培育孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好改正孩子的错误想法。发觉孩子优点时，不要吝啬你们的赞扬。信任自己的孩子是最棒的，有肯定进步的潜力。对孩子接触的事物家长要多讲，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。更
39、 不要责骂孩子，给孩子肯定的时间，多些激励，少些急躁，督促和表扬同样重要。 另外，为了能和你们更多，更进一步的联系，我园开设了家园路路通的联系方式，你们可以通过网络，发短信来加强家园沟通，刚好反馈孩子的状况或询问孩子在园表现。同时，我们也会发一些通知等，让你们能够刚好协作我们的教学工作。 敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些打算。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。希望你们有事多找我商议，信任我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天！ 介绍家园联系册的填写方法。 与孩子一起相识自己毛巾，杯子，作品袋，书柜的标记。