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1、2023年幼儿园保教个人总结范文通用6篇 踏上人生的旅途，努力就是一切，因为你对自己的工作没有清楚地认知，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园保教个人总结范文，供大家参考。 幼儿园保教个人总结1 由于天气缘由，班级中咳嗽、感冒的幼儿渐渐增多，所以在平常活动中我们提示幼儿多喝水，勤洗手，养成良好的卫生习惯。接下来，我为本月的保教工作做了如下总结： 一、教化方面 本月我们开展了主题活动大家来运动和拥抱冬天。一提到运动主题，孩子们就来了爱好，大家都很有话说，通过一些谈话活动，我们也了解到孩子们对于运动的项目知道的许多。通过一系列活动的开展，幼儿们还知道了运动不仅仅可以作为一种爱好
2、，也对身体健康有很大的帮助，但是在运动过程中，也要特别留意平安。在知道了不同的运动，身体各部位有不同的动作特点后，我们通过一些绘画活动，让幼儿进行表现、创作，最终还将大家的作品在主题墙上进行了展示。除了与主题相关的运动方面的教化外，我们还开展了语言绕口令活动胖子和瘦子、毛毛和涛涛，绕口令是幼儿平常比较少接触的，一接触到幼儿就非常感爱好，通过活动的开展，许多幼儿都能够又快又流利的将绕口令念出来了。 在拥抱冬天的主题活动中，让幼儿能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物在冬天的改变，体验冬日活动的乐趣。幼儿通过学习综合冬天里的故事、散文诗冬天、歌颂冬爷爷的礼物、语言四季的礼物感受到冬季
3、的季节特征，并了解到人们在冬天的生活及过冬的好方法。健康鼻子的故事、体育打雪仗、球儿最听我的话，能使幼儿不畏惧冬季的寒冷，克服困难、坚持熬炼，增加体质，同时也增加了幼儿的自我爱护意识。科学动物怎样过冬、植物怎样过冬让幼儿了解到，冬季里动植物的改变。 二、保育方面 对于班级的卫生工作，我们一点也不马虎。日常的消毒、卫生工作照旧进行着。冬天室外的气温较低，开窗通风的时间就少了，尤其是阴雨天，于是我们加强了班级内部卫生的打扫、消毒，早上也早些来到班级进行开窗通风，让孩子们来园后，能够生活在舒适、干净的教室之中。除了卫生工作方面，孩子们的身体也始终是我们关切的。现在天气干燥，早晚温差较大，个别喉咙不舒
4、适、嘴唇比较干的幼儿我们常常提示他们多喝水。另外，现在早上的气温越来越低，甚至还会有结冰的现象，我们在提示幼儿上学途中留意平安的同时，也不断激发着幼儿不畏寒冷，坚持按时到园，主动参与体育熬炼的决心，争做一个英勇、坚毅的孩子。 三、家园工作 家长与老师的亲密联系协作，对于老师的工作给以了巨大的帮助，使老师能够从多方面的了解幼儿不在园的状况。让家长也刚好的知道幼儿在园的状况，帮助幼儿复习在园一天的学习内容，使幼儿的学习越来越好，为一个老师与家长都喜爱的乖孩子。 2023幼儿园小班保教工作总结（三） 时间飞逝，转瞬间我们惊慌而特殊的又接近尾声。看着孩子们一每天长高，我知道我们的付出是值得的，回顾这一
5、学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步。孩子们喜爱上幼儿园，对同伴、阿姨、老师充溢了信任，看到孩子们的进步，我们由衷感到欣慰。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，回顾一学期所做的工作，主要有以下几方面： 一、保教工作 1、各班保教人员做好平安防护工作，落实幼儿的平安防护措施与平安学问教化，幼儿在园期间没有发生任何平安事故。孩子们在老师、保育员的悉心照看下，健康成长。 2、在日常教学中帮助老师建立以幼儿发展为本的教化理念，仔细学习、领悟纲要精神，主动参加幼儿的各项活动，让幼儿在不同程度上得以发展。在年段组织的穿衣、逻辑思维操作竞赛中幼儿获得较好的成果。如穿衣竞赛中xx、xxx
6、、xx获得一等奖；xx、xxx、xxx、xxx、xxx获得二等奖；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等获得三等奖；逻辑思维操作竞赛中xxx获得一等奖；xxx、xxx获得二等奖；xxx、xxx、xxx、xxx获得三等奖。 3、年段各班依据实际状况，开展一系列的教化活动，在教化活动中各领域相互渗透，保教工作取得了较大的成效。小一班的幼儿养成了较好的常规；小二班的幼儿自理实力有了较大的进步，在原有水平上又有进一步的提高。小小班幼儿在自理、口语表达方面同样也有了很大的提高。 4、激励老师充分发挥个人成长，主动参与各种市、街道、园实行各种活动。其中xxx、xxx老师参与国庆节皆慈善踩
7、街活动。 二、教科研工作 1、我段两周一次的教研探讨与沟通活动由各班老师轮番主持、记录，我们探讨的内容有：（1）探讨各班幼儿常规教化（2）如何将主题活动融如入等，并在年段开展互听课活动，相互沟通，老师在实践中获得专业成长。 2、小二班是本园线描写生画的探究的试验班，本学期对幼儿进行线描画的教学，通过引导幼儿进行视察和指导，幼儿在线、型、面等各方面都取得很大的进步。 3、本学期老师们在xx月份迎接泉州优质园评估组来园对我段的教学状况、幼儿活动、环境设施等各方面进行观摩与检查，获得好评并通过评估。 4、我段的xx、xx、xx、xx老师相继到xx、实幼、xxx幼儿园参与市级教研活动，受益匪浅。 三、
8、家长与社区 1、各班在家教园地定期向家长宣扬本月、周、半日的教化教学内容及家教文章，以及家长的各种心得，共同丰富。 2、家长能刚好反馈幼儿的家庭表现，主动参加老师探讨育儿阅历，主动撰写家教阅历文章。家长张加添记xxx切蔬菜、水果的过程等刊登在第六期园报。 3、定期召开家长会（期初、期中、期末各一次）；举办专题讲座如何维护孩子的心理健康；各班依据实际状况开展适合幼儿年龄特点的亲子活动。内容有幼儿穿衣竞赛、庆元旦大聚餐、包饺子、制作贺卡等。 四、存在不足与今后努力的方向 1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识，在日常教化活动中提高幼儿的自我服务意识，引导幼儿相识危急，学习自我爱护。 2、更新师幼
9、互动、家园互动的意识，利用家长资源，为课改实践创建有利条件。 3、 老师创建性的教学思维比较缺乏，应丰富年段教研工作形式与内容，形成园、段、班三位一体的教研网络，切实、有效地开展教研活动，为老师的成长和幼儿的发展服务。 幼儿园保教个人总结2 又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作，现将本学期工作进行总
10、结： 一、生活自理实力方面 幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主子，小班生活活动给孩子各方面发展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。 1、我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖水果娃娃等形式主动的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。 2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，我们就激励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会
11、很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。 小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子自己去尝试，探究，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。 二、行为习惯方面 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。 1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会依据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具
12、起先收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。 2、“满了，满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了，满了”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选嬉戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致美丽的玩具，如：喂小动物吃饭、按图示穿美丽的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小挚友的时候，就会端着椅子说“老师，那边满了，我等一下去。” 行为习惯的培育过程让
13、孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情安逸的重要保证。 三、教化教学方面 1、本学期，孩子们起先对故事、图书很感爱好。有的幼儿能主动坐在图书角为其他小挚友讲解并描述故事。为了满意幼儿的须要，提高幼儿语言运用的完整、精确性，我们选择了儿童故事拔萝卜大懒虫作为主题开展各种形式的语言表达和表演嬉戏。在讲解并描述故事拔萝卜时，xx%以上的幼儿能够精确记住故事中人物的先后依次并能绘声绘色的讲给大家听。在表演故事的时候，幼儿还能进行不同程度的创编。在表演拔萝卜时，孩子们自己加入了角色小青蛙、小蚂蚁、小蜜蜂。 2、随着季节的变更，幼儿通过多
14、种感官感受到了春天、夏天明显的季节特征，通过两个季节的感受和对比，更加深了幼儿对这两个季节的相识。孩子们清晰的知道：春夏两个季节天气、气温、人们的服装、种植和收获的各种作物的不同。同时夏季的到来，让幼儿充分体会到了燥热，并能开动脑筋想出各种避暑的方法。 3、我班幼儿对各种音乐活动都很感爱好。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。 4、通过户外体育熬炼、室内外体育嬉戏，幼儿的动作发展较好。上学期体质测评结果发觉幼儿在平衡、单脚连续跳、投掷等方面发展较弱。这学期我们在选择嬉戏和活动时，主要围绕这几方面进行。 5、班中幼儿对英语很感爱好，
15、而且通过这学期的学习孩子们进步很快。他们不仅能够听懂老师在过渡环节运用的英语根据老师的要求去做，而且能主动运用英语与老师进行简洁的对话。例如，晨接时幼儿会主动向老师问候“Good morning ”在离园时，幼儿会主动向老师道别“see you tomorrow！” 6、属于孩子们的“6.1”儿童节到了，我们又和孩子们一起做嬉戏。 四、家长工作方面 家长是我们与社会连接的干脆窗口，他们关注着孩子的发展、老师的教化。本学期我们本着帮助家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教化的原则，对每个幼儿进行家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼
16、儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关实力的培育，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈沟通，每人一次，一轮下来都须要很长的时间，而现在家长和老师都可以有打算的敏捷的绽开合作与沟通。 本学期我们还召开家访向家长宣扬正确的家庭教化观和科学的教化方法，促进家园同步取得志向的教化效果。还常常和家长利用接送孩子的时候探讨教化好孩子的阅历和方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作。我们还依据家长的须要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。 通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，
17、我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。 幼儿园保教个人总结3 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。 本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的 育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进 的努力工作下， 幼儿园保教工作在做稳做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下： 一、教化教学工作 1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科 教学安排，要求老师提前一周上交周安排，
18、并做到仔细的查阅，发觉问题刚好给 予指导。对老师备课仍旧一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到 课前有教案、有教具，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上 交教化笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工 作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和安排的良好习惯。 由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍。 二、保育工作 1、平安工作放首位。 平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位
19、， 虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施 设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等， 尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、 洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问。做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性-保证幼儿生活环境干净舒适。 3、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教化功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基
20、本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰 富而好用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教化意义的墙饰） 。另一方面，努力为幼儿创建相对宽松、和谐且主动向上的精神环境（如每周周一实行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教化效果。 4、强化服务意识，提高服务质量。 幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。为提高保育服务质量，让孩子生活 舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心” 。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并要关注特别儿童的成长改变，在生活、学习、心里
21、上赐予帮助、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动体现老师的四心。 三、大型活动 1、推广了新早操。为提高幼儿早操的参加率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。新 器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动 了幼儿、老师运动的主动性。 2、组织了幼儿春游活动。阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境教化资源，组织幼儿到园外观看 桃花，放风筝。增加幼儿环保意识，丰富生活阅历。这种将课堂引入大自然，灵 活、开放的教化方式深受幼儿宠爱。 3、实行了幼儿春季趣味运动会。四月底，实行了春季趣味运动会。本次运动会策划、筹备早，组织支配周密、 训练扎实到位，形式更
22、有创意，场面热情、大气，运动富于趣味性、嬉戏性、参 与性，家长参加主动、协作默契，很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼 儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。 4、开展了六一庆祝活动。 为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。 全园100多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目，展示了自己的风采。这次活动，充分向家长呈现了我园孩子们活泼可 爱，主动向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。 5、加强了幼儿特长班的管理。 精选有特长爱好、基本功过硬的优秀老师任教，投入资金购买、录制教
23、材，制 定详尽合理的教学安排，规范爱好班的教学，加强教学安排的审核、教学实施的 督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动老师工作主动性，使爱好班的活动真正有实效。 在园内大型活动的组织支配上，我们发挥教研组长和班组长的集体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的 力气，这些大型活动都实行的圆满胜利。 四、老师业务培训工作 要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化的老师队伍。为让老师的专 业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园接着对老师的琴法基本功进行了 园本培训。通过“理论指导-曲目练习-集中考核”的方式促进老师专业进步。 我们信任
24、，在新的学年，我们会接着执着耕耘，收获更大的希望。 幼儿园保教个人总结4 本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下： 一、教化教学工作 1、加强常规工作管理督导 严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师提前一周上交周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。对老师备课仍旧一月一检查，加大了评价力度，
25、规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上交教化笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和安排的良好习惯。 2、在扎实的教学研讨中谋求发展根据园务安排定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域（音乐、美术）目标和教化实践中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评比观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对新
26、教材的敏捷把握和运用。在竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间主动打算；在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、实力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍。 二、保育工作 1、平安工作放首位 平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位，虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查 通过“一天一检查，一周一汇，
27、一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性 -保证幼儿生活环境干净舒适。 幼儿园保教个人总结5 本学期卫生保健工作在园领导的关切支持下，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教化的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作安排，通过齐抓共管，营造全园教职工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下： 一、健康检查工作 1、
28、严格执行晨检制度。晨检时注意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特别护理，保育员刚好反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日视察。 二、防病措施 本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁平安的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面，主动实行有效措施，加强流感疫情预防、限制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺
29、席幼儿进行家访，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好视察隔离工作，并主动向家长做好说明工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。协作防疫部门做好国家规定的安排免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，刚好做好漏种幼儿的宣扬发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证安排内免疫接种率达到国家要求。 仔细筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并刚好与家长沟通看法，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的相互协作，共同管理。对幼儿体检中发觉的疾病缺点刚好与
30、家进步行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。 三、养分与膳食工作 1、制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供应状况制订适合幼儿生长发育须要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门看法，改进幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改进措施。 2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业学问水平;严把进货质量关，实行全部食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。 3
31、、培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行养分小学问的教化，削减幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿宁静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常为幼儿供应水温合适的开水，保证了幼儿全日自由平安卫生饮水。 四、卫生消毒工作 抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外常常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发觉问题刚好指出、督促改正，促进幼儿园环境的整齐。 消毒工作是幼
32、儿身体健康的保障。保健室常常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面驾驭消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员留意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持常常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫
33、除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生平安。 五、平安健康教化和检查 园部对大中型玩具及室内外设施进行定期平安检查，发觉问题刚好登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的平安。在日常生活中保教人员也能时时绷紧平安这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行平安宣教，培育幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了平安教化。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品托付记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到保健医生手中，服药时做好查对工作，确保核对无
34、误后方可服用。 六、卫生宣扬与家长联系工作 依据季节改变和幼儿发育的健康状况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、从不同角度，适时宣扬平安卫生保健学问，本学期针对手足口和甲型h1n1流感高发状况，有针对性的进行了有关预防流感的专题宣扬，有效提高了保教人员和家长的平安卫生保健意识。 七、其它工作 仔细钻研，大胆创新，常常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。注意提高自身素养，主动参与上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，协作各卫生防治机构完成工作。按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保幼儿园地的卫生平安工作有序进行。 以上是我园这一年
35、的工作总结，在这一年里，我深知还存在有很多问题。例如：保育员的卫生常识还没有过关，操作方法不到位在以后的工作中我们会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。 幼儿园保教个人总结6 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园领导的部署、组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成果，现总结如下： 一、保育工作 幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、生活活动、教化活动、嬉戏活动、用餐、离园，都能做到细心、耐性，让家长们更安心。 1、加强常规教化，建立良好的班级常规。在一
36、日活动中两位老师相互协作，非常细心的视察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长改变，在生活、学习、心理上赐予帮助、照看、沟通、疏导。作为班主任，我注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位。在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学会做自己的事，形成良好的生活习惯。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量激励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。保证幼儿活动室、午睡室整齐、卫生，搞好
37、幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我们的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。 2、爱护幼儿平安放在工作的首位。工作以来，从未放松对平安的管理，每天孩子入园前对本班的桌椅、玩具、橱柜，班级设施设备、活动场地等都进行检查，仔细做好防火、防烫、防摔、防电、防水等工作，以确保幼儿运用时的平安，尽量杜绝意外事故的发生。 3、努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境和宽松和谐、主动向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教化意义的墙饰，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教化效果。 二、教化教学工作 本学期在园长、教学主任的领
38、导和督促下，我们的教化教学工作也有了肯定程度的进步。 1、工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，以3-6岁儿童学习与发展指南为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月安排、周安排，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，改进教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。 2、酷爱敬重理解幼儿。我们两位老师轮番上课。班里事务我们共同协商，把我们班的纪
39、律及独立实力一起抓、同时我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 3、在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加主动性。因此，我班
40、幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃。经过一个学期的时间，我班幼儿在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 4、主动参与教研活动，提高教研实力。主动参加园里课题利用木质材料开展幼儿户外体育活动的探讨的探讨工作，制定方案、制作活动器械、组织幼儿进行体育熬炼，整理相关资料，是课题探讨中骨干力气。 三、重视家长工作，促进家园共育 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教化要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。我们通过家园联系栏、家开放日、家长会、QQ群等方式沟通，刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一样好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。 四、存在不足 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥，老师还需创新方法，充分发挥孩子的主动性。