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1、2023年幼儿园保教个人总结模板范文6篇 我们平常要负责主动去做好自己的工作，优秀的总结是你个人实力的体现，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园保教个人总结范文，供大家参考。 幼儿园保教个人总结1 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学年度我园在xxxx区教科局的领导下，在区老师进修校的指导下，仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下，全面完成了本学年各项保教目标任务，现将工作状况总结。 一、教化教学工作
2、 1、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研安排，要求老师周一张贴周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。对老师备课仍旧一月一检查，一周一抽查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上交读书笔记及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上交教案和安排的良好习惯。 2、在扎实的教学研讨中谋求发展。 根据教研安排定期组织开展
3、教研活动，本学期重点围绕体育、美术的目标和教化实践中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。在教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。在活动中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间主动打算；在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、实力得到了显著提升。 二、保育工作 1、平安工作放首位。 平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位，虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时
4、时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高老师对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的预防，培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，添加体育器材皮球、塑料圈，合理安排各班玩耍的时间，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性保证幼儿生活环境干净舒适。 3、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教化功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面
5、，各班老师努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境（如创设活动区角，制作富有教化意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创建相对宽松、和谐且主动向上的精神环境（如每周周一实行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教化效果。 4、强化服务意识，提高服务质量。 幼儿园的工作性质是保教并重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并要关注特别儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导，使特别
6、儿童得到转变，用实际行动体现老师的四心。 三、大型活动 1、开展“爱祖国爱家园幼儿歌曲大连唱”活动。 xxxx年9月30日上午，为激发幼儿民族骄傲感，培育幼儿爱祖国、爱家园的情感，我园组织开展了“爱祖国爱家园幼儿歌曲大连唱”。活动前，大班老师组织幼儿绘画、制作国旗，中班、小班家长和幼儿共同制作国旗；分班自选爱祖国、爱家园的歌曲学唱。活动中，在彩旗飘展，喜迎国庆的浓郁节日气氛里，师生围座在旗杆下，共同进行了国庆学问竞赛，体验了升旗仪式，分班用歌声表达对祖国妈妈的爱和感谢祖国妈妈，集体为祖国妈妈唱生日歌，并齐声高声祝愿语：祝祖国妈妈生日欢乐。活动在共同共享生日蛋糕中结束。 2、开展“幼儿冬季趣味运
7、动会”。 12月34日，我园组织师生隆重实行了以“我熬炼，我健康，我是欢乐的小健将”为主题的趣味运动会。12月3日，上午9时20分，运动会在欢快的运动员进行曲中拉开了帷幕，入场仪式也正式起先。孩子们用洪亮的声音跟着老师一起喊着口号：“我运动，我健康；我运动，我活泼；我运动，我欢乐；运动运动，身体真棒”，迈着矫捷的步伐步入运动场。入场式由副园长段凤英主持，余琼园长致开幕辞。入场式后，分年级开展了“运乒乓球”、“救小动物”、“我摆我跳”、“蚂蚁运豆豆”、“蚂蚁运果果”一系列活动。12月4日11点30分成功闭幕。 2、接着加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样性。 3、注意开展户外活动，
8、力争使每位孩子得到最佳体育发展； 4、注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量； 5、发动教研组长、骨干老师的带头作用，让她们接受更多的实践与熬炼的机会，武装她们的教化理论思想，提高她们的教学实践实力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长 走过激烈，走过欣喜，这一年仍旧是不平凡的一年，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创建了辉煌，使我们的幼儿园充溢希望。我们信任，在新的学年，我们会接着执着耕耘，收获更大的希望。 幼儿园保教个人总结2 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员同心
9、协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成果，现总结如下： 一、保育工作： 幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐性，让家长们更安心。 1、用实际行动体现老师的四心：“关切、爱心、耐性、细心”。在一日活动中老师或保育员都能非常细心的视察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导。 2、 “每天检查，每周汇总，每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫
10、生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性每天，老师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和整齐。 3、爱护幼儿平安放在工作的首位。平安是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席特地分管平安工作。对保教人员也从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 4保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都刚好上报并处理，老师们都能耐性、细心的对待每位幼儿，若发觉什么不正常状况刚好与家长联系，
11、让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。 5、努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境和宽松和谐、主动向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教化意义的墙饰、每周周一实行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教化效果。 二、教化教学工作 抓好日常教化教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长协作的层层负责管理模式，加强日常教化教学的管理工作。规范老师行为，创建优良园风。 （一）、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师周一张贴周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。对老师备课
12、一周检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上交教化笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得肯定的成果：本学期顺当通过绿色幼儿园验收、申报学籍管理先进单位等。 （二）、合理支配幼儿活动，丰富幼儿生活： 在这些活动的组织支配上，我们发挥段长的集体才智，同心同德，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，使活动都实行的圆满胜利。 1、推广了新早操和接着推行下午
13、操。为提高幼儿早操的参加率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、老师运动的主动性 2、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评比，中班段开展了“环保现在。绿色将来”亲子制作活动；小班段开展了“清明季节青团香”制作活动；大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行了回报表演；让幼儿在各类活动中体验、提高。 3、实行了幼儿美术评比。五月底，实行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参加主动、协作默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。 4、开展了“环保时装秀”六一庆祝
14、活动。为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采。 5、加强了幼儿竞赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理实力赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的主动性。 6、开展评价活动。各段的实际状况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活实力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿学问积累等方面评价暨分析报告、改进措施 （三）、老师业务培训工作（师训处另作总结） （四）、重视家长工作，促进家园共育。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教化要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系
15、窗口以及召开家长会（6六月份大班家长会）和亲子活动（中班段“环保现在。绿色将来”亲子制作活动；小班段“清明季节青团香”制作活动）、暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式，增加我园教化教学工作的透亮度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的看法和建议，从而不断改进教化教学工作。 三、下学期工作初步设想 1、接着加大幼儿园德育环境建设，要求全体老师在观念上把幼儿的行为规范教化摆到一个突出的位置，加大评价力度，切实将班级幼儿的风貌、常规与老师的考核结合起来。 2、接着加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样性。、注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量； 3、注意开展户外活动，力
16、争使每位孩子得到最佳体育发展； 4、发动段长的带头作用，让她们接受更多的实践与熬炼的机会，武装她们的教化理论思想，提高她们的教学实践实力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长 取得的成果已经成为过去，放眼将来，信任在幼儿园的正确领导下、全体保教工作人员的一样协作下，我们满怀信念，展望新学年期盼在下年的保教工作中就会越走越好！ 幼儿园保教个人总结3 伴着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就半学期班级工作详细状况总结如下： 一、教化教学方面 我们仔细比照本班幼儿的年龄
17、特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿驾驭良好。特殊是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好，动手实力也比以前有了提高，简洁的图画幼儿基本能完成。 二、生活护理及常规教化 1、生活管理在幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。我们两位老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份，因为我班个别幼儿的腮腺炎，我们每天都对老师消毒，细致视察班上幼儿状况，刚好隔离，腮腺炎传染得到了较好的限制。 2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长
18、大了，我们培育了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立实力提高了。 三、家长工作 本学期我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家进步行沟通。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中，在家长的大力支持与协作下，使我班的活动得以顺当的发展，拉近了家长与老师的距离，真正做到让家长满足。 四、个别幼儿的培育每个班级都会有特别的.幼儿，我班也不例外。 樊劲琥小挚友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小挚友都不愿和他玩，他也不喜爱小挚友，总是攻击他人。刚起先，我们总是实行指责教化的方法
19、，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，希望家长多多教化。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每天入园时都要协作保育员晨检，他是不情愿的。有一次，他是非常主动地协作晨检。保育员告知我后，我在全班面前表扬了他，我发觉他那天表现特别棒。以后我就以表扬的方式激励他，他现在比以前进步多了，我对小挚友的教化方式也变更了。 五、存在不足与努力方向虽然我们的教化方式做得很努力，但他存在不足，须要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培育，激励幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。 3、多数幼儿动作协调实力差，在以后的教
20、学工作中，多开展体育活动，训练动作的协调性。 在新的学期中，我班两位老师将仔细反思自己工作中的不足，确定努力方向，接着发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探究，一心一意的投入工作，使班级工作更加精彩！ 幼儿园保教个人总结4 本学期的教化工作已经结束了，一个学期我们大六班的工作人员在纲要的指引下，在园领导的大力关切和帮助下，在家长的主动协作以及班上人员的努力下，平安顺当的完成了安排中的每一项任务，现将本学期工作总结如下： 一、仔细抓好班上的常规 幼儿已经是大班的孩子了，有肯定的自控实力，这学期，我主要实行的是幼儿自我管理和孩子之间相互监督管理的方式。通过自我管理，提高孩子的自觉性，通过监督管理，
21、培育孩子合作实力以及处理与同伴关系的实力。经过一学期的自我管理，孩子的自我意识增加了，集体荣誉感也增加了。 二、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料 依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 三、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育，提前做好幼小连接工作 为幼儿打算了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动
22、，并把相片张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感情，讲故事的主动性也越来越高。 四、班级特色： 这学期我班的特色是折纸和服装秀。 经过一年多的努力，我班的折纸活动有初具成效，这学期，大部分孩子能自己看图示折些简洁的东西，还能用自己的作品进行区域展示和环境布置。走模特步孩子们已经练了一段时间，并且特别感爱好，这学期，主要是让孩子们练习穿上不同的服装摆出各种不同的造型，其中吴文慧几个小挚友走得特别好。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、运用幼儿成长记录、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我
23、能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中，开展了开放日活动，让家长来园视察孩子的活动，和孩子共同完成多项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。 4、做好部分幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，更好地做到家园同步教化。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 六、老师协作： 班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能刚好沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，刚好反思，
24、随时调整，班级工作得以顺当进行。 不足之处： 对幼儿的细致视察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。 幼儿园保教个人总结5 树叶落尽，第一场冬雪驾临在雪邦山上，象平常一样，又一个学期圆满划上了句号，在此对本学期的工作特作以下总结。 从小班至今我始终任中一中二班的美术教学，这俩个班级在很大程度上都各自有所不同。从小班时来看，中一班幼儿的各方面能都力不如中二班，然而从今年的发展状况来看，中一班的幼儿各方面进步都很快，可以说在仔细方面和听话方面都比中二班的强。 中一班的幼儿年龄比较小，而且是我们几个老师从小班就带上来的，各方面的行为习惯都比较
25、稳定，比较良好。因此在上课时每位幼儿都很用心听讲。主动动手操作，往往每次完成的作业也比中二班的有质量。在平安方面，他们的平安意识也比较强，老师说过什么危急、什么东西不能动他们都会记得清晰，并且自觉的执行，在站队时，他们也会接老师的叮嘱排好队，很少出现混乱现象。 中二班的幼儿年龄相对于中一班的大一些，并且上过一年的小小班，因此有很多的不良行为习惯。比如说，吃饭时掉饭粒，上课、睡觉时喜爱讲小话等。尽管这两年来我们几位老师始终都在抓紧本班的纪律，但仍有些毛病还待改进。 本年度总体来看，中一班和中二班的幼儿都有了很多进步。在美术上，他们的动手操作实力有了明显的提高，会画的东西也相对的多了起来。比如：会
26、画人物、花草、树木、一些小动物等。做到寓教于乐，让幼儿在玩中做，做中玩，进一步开发了幼儿的智力。 在本年度工作中，我主动的协作班主任，有效的完成园内安排到个人的教学任务。和安排到班级的任务，努力学习业务学问，以提高自身的专业技术水平为标准，虚心向高级老师学习。在今后的工作中，我会更加努力工作，努力学习、努力提高自身的专业技术、努力做个合格的幼儿老师。 幼儿园保教个人总结6 现将今年的保教工作总结如下，不妥之处恳请指责指正。 一、找准定位，主动协作园长工作，实施园务安排，全面搞好日常工作 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园发展的前提。为幼儿的欢乐成长而努力，为老师能更好的绽开教
27、化教学和达到个人提升，作为保教主任，则必需找准定位，做好院长的好副手。在工作中，我摆好位置，主动协作刘园长制定，实施园务安排，分别在日常教学、常规、招生、平安、宣扬、校车、校讯通、收费等方面，做到分工不分家，互通有无，在做好自己分管的工作之外，对园内的其他工作从不推诿，事事站在全局的角度，到处为幼儿园着想，尽自己的所能发挥作用，尽量减轻刘园长的工作压力和负担，与园长，老师同心同德，相互帮助，共同做好幼儿园全方位的工作。 二、提高站位，多方面开展教化教研，大力提高老师的业务实力 立足实效创新园本教研，提高老师的教化教学实力，做高品质示范园，是作为树人总园保教主任的动身点和立足点。坚持以研促教，我
28、园不断创新教研方式，重在解决实际问题。从形式上来说，有集体听评课式研讨，平行班小组研讨，同科目研讨，集体培训，个人针对性研讨等。其中，集体听评课式研讨分为： （1）2月底到3月初的老带新示范课，目的是引导新老师尽快把我幼儿园课程的实施，保证幼儿园教学工作顺当进行； （2）分科目教研，如3月份的蒙氏数学。4月份的语言教学，6月份的五大领域，7月份的英语教学等；每个科目的教研要求依据本科目特点加以设定，解决不同层次的老师在教学中存在的问题，从而达到老师教学实力的提升； （3）平行班小组教研和同科目（包括同爱好班）教研，放在3月份和六一之后各一次，其目的是引导平行班和同科目的老师共同把握同年龄段，同
29、科目的学期目标及各时段目标和进度，相互取长补短，共同进步； （4）集体培训。本学期所做的集体培训有蒙氏数学，课程实施，教案书写，拼音教学，365英语教学法，多元宝盒，幼儿美术的开展，小鹿芮卡培训等，分别由我，骨干老师，外请专家入园进行，目的是通过理论学习，引导老师尽快驾驭课程实质； （5）个人只针对性教研。分两个层次： 一是针对个别成长较慢的的老师，给与其疏导，适当施与压力，促其成长； 二是针对优秀老师，抓其精品课，激励老师对外做公开课，参与各种竞赛，是他们拥有更大的提升空间。 这些教研活动为我园打造了始终好学上进，团结敬业的学习探讨型老师队伍。今年杨思和刘宁老师就多次对外做公开课，收到了外来
30、学习者的一样好评，其中杨思在市能手大赛中还获得了三等奖。 三、丰富内涵，大力抓好欢乐课堂工作，让每一个孩子得到多元化的发展 我园的欢乐课堂有艺术性的课程舞蹈（街舞），绘画，音乐，和思维性的课程多元宝盒，3月日正式开课，报名人数达XX多个名额。为了更好的绽开欢乐课堂教学是每个孩子能够得到有效地，多元化的发展，我们在开班之前分别分组探讨共同制定本学期的教学进度，教学形式及教学要求，是每一位老师能够严格要求，不断学习，做到专业化。 对于须要培训的课程如音乐班，多元宝盒和绘画班，在开课前分别由我，马艳艳，及外请老师进行了培训学习；对于舞蹈班，我和舞蹈班负责人吴苗苗多老师所做的安排和老师所选的音乐视频都
31、一一进行了分析审定。今年欢乐课堂添加的新老师比较多。对于这些老师，我分别带成手老师如刘X，杨XX，张X，吴XX等进行了跟课指导，以便她们尽快驾驭教学方法，保证欢乐课堂的顺当实施。我们在课程上也做了大力的创新，音乐班加入了科尔文手势的教学，绘画班大胆尝试不同题材，不同载体的幼儿绘画，如黑白线条画，纯水粉画，石头画，瓶子画等。在8月1日欢乐课堂的汇报工作上，得到了家长的普遍好评，也促进了下半年欢乐课堂的招生工作。 四、创新形式，综合开展我园的艺术特色的建设 树人总园的特色定位为艺术，对刘院长和我来说是一个很大的挑战。学期初我们共同协商，制定了本学期艺术特色发展的方向。首先我们依托本园的艺术性欢乐课堂，其次我们依托本园的大型环境创设，通过各种培训、学习，大型展出，六一演出，期末汇报等，使总园的艺术特色渐渐凸显出来。我一上说的绘画班，音乐班的各种创新也是我园艺术特色建设的一个方面。下半年，我们会以更宽广的思路，是树人总园的艺术特色得到进一步的发展。