新学期家长会六年级班主任发言稿5篇.docx

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1、新学期家长会六年级班主任发言稿5篇新学期家长会六年级班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!首先感谢大家来参加这个家长会,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们逐渐地成长起来!各位家长,跟着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学生活学习中最后一个阶段,是学生终生进修的一个中转站,对学生的生平具有主要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的情形中受到一个新的挑战、新的评价。一、我们应该熟悉到六年级是小学至关主要的一个阶段。说它重要是因

2、为:第一、孩子们辛劳了六年,若干好多风风雨雨,严寒盛暑。此刻到了最后收成的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、这段阶段关系到你的孩子未来学习的积极性,以及学习的乐趣。若是你的孩子以较好的成就步入初中,我想他必然会充满信心,对往后的学习生活势必报着乐观、向上的态度。;有句话说:立场抉择一切。可见这对他的影响是十分大的;第三、这阶段关系到你孩子走入初中给初中教员留下的第一印象,也可谓是展示给教员们的第二张脸。多多少少会影响初中教员对你的孩子的判断,以及将采纳的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业即是一个学习阶段的结束,也是一个学习

3、阶段的开始。好的起头是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;俗话说,好开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、心理、进修等方面特点,增强联系,彼此交流一下学生在校及在家的情形,以便老师能够实时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的方针是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会必然能够达到预期的下场,取得圆满的成功!我知道,现在每个人生活得都不容易,都很忙碌,有的甚至忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样,但是我知道,凡是把孩子送到一小来读书的家长,都是希望自己的孩子在这

4、里能够学到更多的知识,能有更大的收获。正因为我深知这一点,所以会在平时的工作中格外的努力,总希望尽最大的能力来提高每个孩子,使他们取得更大的进步,获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育,学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临近毕业的六年级学生来说,是我们关注的焦点,所以今天把大家请到这里来,把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。接下来我就从以下几个方面与各位家长交流一下,希望对于您在教育孩子方面有所帮助:二、班级整体情况:六(1)班共有学生56人,其中女同学28人,男同学28人。(1)表扬平时表现认真的同学:优秀班干部有:_X、_X、_、_X成绩异的有:_X、_X、_

5、、_X作业书写认真的有:_X、_X、_、_X上课积极回答问题的有:_X、_X、_、_X(2)提出存在的问题:1、部分学生学习乐趣不浓,缺乏明确的进修目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。2、学习方法不科学。虽然在做,可是只做不思,不爱动脑筋,缺少思考,机械的劳动,效果就微乎其微。3、学习缺乏主动。由于现在孩子生活条件好了,家长又比较宠,要什么有什么,养成了他们怕吃苦的习惯,不愿意花精力去学习,把学习当成是任务来完成,缺乏积极性和主动性。4、无竞争意识。孩子从小被保护得太好,久而久之,便失去进取心,无耐挫力。他们攀比这,攀比那,就是不比学习。做完作业对与错没关系;

6、考完试,90分高兴,70分也高兴,不及格也无所谓。5、偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。三、家校协同要求现在已经到了六年级的关键时期,我们将面临着毕业考试和升初中的素质测试。相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界中学。我想,这一年,我们大家都会比往常辛苦些,我们只要家、校共同配合,端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,孩子们一定会获得令人满意的成绩。因此,想请家长协同做好以下工作:1、每天抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,经常督促孩子。虽说他们已经六年级了,但毕竟还是孩子

7、,贪玩是他们的本性。作为家长应该多督促他们,问与不问大不一样。每天你哪怕花5分钟看一下他的作业,总比停留在仅仅口头问一问好。及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育,良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,从而终身受益。2、要重视孩子的书写,发现家庭作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯。每次考试有些同学就因为书写导致作文扣分较多,得不到理想的成绩。3、要督促孩子按时作息,早晨能够按时起床完成早晨背诵的内容,中午能够午休,晚上早点睡觉,保证孩子的睡眠,提高学习的效果。4、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等

8、方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历次的考试中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在今年的小升初考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。5、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要

9、让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了6、让孩子有一个良好的心态,这非常重要。即当他骄傲时,您要告诉他,天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服困难,千万不要过分地指责他,记住拇指教育永远胜于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。7、增强平安意识,尤其是周末,防水防触电,注意交通安全,不

10、要随意玩火,让学生按时校放学及时回家。早晨7:30,午时放学11:30,到校1:30,放学4:30。8、正视孩子的着装与自我卫生。家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础最后,本人希望各位家长能经常与老师取得联系,与学校密切配合。及时了解学生在校的学习、纪律等情况。毕竟一次的家长会,解决不了什么根本性的问题,也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力,达到家长与老师共同教育

11、,这样才会取得更好的教育效果。新学期家长会六年级班主任发言稿篇2各位家长:大家好!首先,我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我们的工作,并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。,我们的工作很艰辛,烦琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。收获孩子们的笑脸,收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐成长。教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。我们班48个学生,绝大多数孩子,

12、品德优良,成绩优秀,发展势头良好。我在此表态,接下来的时间里,我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生,帮助他们在数学学习方面不断的进步。下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。这次考试,从试卷的内容来讲,出得比较好,覆盖了书上第一、二单元的知识点,题目出得比较活,难度不是很大,但考满分也不是很容易。这次考满分的共1人,他们是秦璐瑶。九十五分以上有16人,九十分以上的X人,占全班人数的百分之X%左右,存在一些问题:比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题,说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。二是90

13、分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题,原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学,为了打好基础,特向家长提两点要求:一是要培养孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好。一句话:习惯决定品质,品质决定命运。二是要加强对孩子的学习监督。有家长可能要问,六年级题目家长不会做、不懂,这没有关系,每天翻一翻孩子的作业本,看书写是否规范,错的订正没有,对促进孩子的学习都是非常有效果的。如果老师没有把学生教好,影响的是一届学生,

14、对家长来说,影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。三是营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。根据以往的情况,我作了这样的分析:孩子将来上初中,小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道,初中三年是很关键的时期,这三年,孩子成绩上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步发展。所以,我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境,爱看电视的的家长,吃过晚饭,就必需关掉了电视机,然后拿着书

15、报看了起来,或利用这个时间干干家务,学一些相关的业务知识,为的是把自己的工作做得更好,给孩子树立榜样。大家想想,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所

16、以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高,只有我们真挚地互相沟通,互相理结、相互支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩,咱们携手一起努力吧!新学期家长会六年级班主任发言稿篇3尊敬的各位家长:大家好!感谢各位家长对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?今天我们带着美好的愿望齐聚城北小

17、学,相互沟通,取得共识,以至更快的形成教育的合力,更好的促进孩子的发展。六(6)班有65个孩子,其中55人是我原所带五(6)班的学生,有10名学生是从别的班转来的,8名北坝和附溪的学生,一名8班转来的,一名汉中龙岗学校转来的。说实话,转入班里的10名学生学习习惯和基础都比原班的学生差,不过经过半学期的训练,他们有了一些改进,尤其是张帆、严桂森、张峰等进步比较明显,其他几名学生也有了提高,书写规范多了,也无拖拉作业的现象了。从本次期中考试成绩来看,两级分化现象比较严重,高分段的人较多,但是低分段的人也有十几个,语文无不及格的,但是数学和英语都有不及格的学生,尤其是数学,有几名学生成绩特别低,仅有

18、三四十分。作为班主任,我觉得要把一个班级管理好很不容易,而要让班里的孩子各个有发展,人人有进步更难。由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一,所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些,要提高这一部分学生的成绩是比较难的,但是既然学校分来了这部分学生,我就不能放弃他们。对这部分的学生,我采取了以下的方法:1、加强纪律教育,提高要求,使他们尽快和原班的学生融为一体;2、和家长联系、沟通,找到提高孩子的办法;3、实行“优帮差”的策略;4、评价的多样化,对班里的每一位学生,我都给确定了具体的目标,这些目标是有层次的,目的是为了让孩子够得着,增强每位学生的自信;5、多给他们展示自我的机会,让他们对学习产

19、生浓厚的兴趣。对整个班级的管理,我本着“民主、平等、自治、竞争”的原则,让学生进行自我管理,让每位学生树立主人翁意识,扬长避短、各尽所能,让民主竞争意识深入人心。班强我强,班弱我若,把自己当成是班级的主人,任何损害班级利益和荣誉的事都将遭到大家的谴责,因此那些歪风邪气无法在班里立足,邪不压正,人人都把集体荣誉看得重,班风何愁不正呢?利用集体的力量去改变同学,远比老师的批评和责骂效果好。我把全班分成了12个小组,小组之间要互相竞争、评比,而且时时在评比,科科在评比,比如背诵,我是看哪个小组最先背完,而不是看哪一个同学最先背完,上课看哪个小组最爱发言,考试看哪个小组平均总分最高,利用小组的力量去改

20、变不认真的学生,效果比老师的批评好得多。这次期中考试后,我让每个小组算出了三门平均总分,给小组排了名次,对各小组触动很大,那些成绩差一点的学生不仅有人监督、帮助,还让他们从心底里明白了自己给小组抹了黑,增强了他们的上进心。新学期家长会六年级班主任发言稿篇4尊敬的各位家长:大家好!我是六(3)班的班主任_老师,也是班级的数学老师。首先,我代表学校感谢你们对召开家长会的支持,其次,我代表任教六(3)班的每位老师感谢你们对学生教育的重视,第三,我代表在座各位的孩子感谢你们对他们成长的关注!一、召开家长会的目的小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,也是小学与初中的接轨点。今天我们请来了各位家

21、长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强学校和家庭的联系,交流教育的理念,帮助家长能够更好地了解自己的孩子并教育好孩子。总之我们的共同目标是:一切为了孩子,为了孩子的一切!二、介绍班级的基本情况我班共有47位学生,其中男生31人,女生16人,比例大约是2:1。我们的班级是活跃的,我们的学生是有活力。在这个良好的班集体中,有不少优秀的学生。但同时,班级中还有不少的问题,这也是我作为班主任希望家长能配合教育孩子的几个方面。一是个别学生对课堂纪律缺少自律性。我们应该教育孩子对每一门功课都持有认真学习的态度,家长的头脑里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。教育部门对科目的设置是为学

22、生德、智、体、美、劳的全面发展,这也是学生以后从校园走入社会所必需的综合素养之一。所以家长也应帮助学生成长为一个全面发展的人,而不应急功近利一味追求分数。二是个别学生的卫生习惯特别差。学校从这个学期开始全面禁止带零食,吃零食,也特别重视学生的卫生习惯,要求学生不能乱涂乱刻、画,不能乱扔果皮纸屑;我们班级就有个别学生特别爱吃零食,是偷偷摸摸背地里吃,更甚的是到处扔的糖果纸让你查不出来是谁做的,我特别佩服这个学生的高明之举动;也有个别学生把自己的纸屑偷偷的扔到别人的位置上,为了逃避我让他们捡纸屑的工作;还有的学生指甲留得很长,还很脏,喜欢往抽屉里塞学习用品,好让自己背的书包轻松一些。以上的几点都是

23、需要家长配合去了解和教育的,谢谢并辛苦你们了!三、我的希望我个人认为教育不只是学校和老师的责任,社会和家庭也担负着同样的责任。教育的内容除去知识,品德与行为的养成更为重要。小学阶段也是学生养成好的学习习惯和行为习惯的重要时期。遗憾的是,六年级了,我们的孩子表现的并不好。他们总是有升国旗时还交头接耳的,有不自觉完成作业的,有随地乱扔纸屑、有逃避值日的,有在回家路上玩耍后迟归的,有周末出去玩不和家长打招呼的,有课堂上找同学说话不认真听讲的,甚至有拿别人钱的,有做错了事情死不承认的,有经常出入网吧的等等。这些小学生日常行为规范里的种种行为有发生在自己孩子的身上吗?你在家里怎么处理?各位都是工作繁忙的

24、人,我也总是这样找理由,但我希望接下来的你和我就算再忙,也要彼此交流孩子的这些行为问题,并能努力帮助孩子形成良好的行为习惯。关于学习,我觉得我们班级的学生都太过于依赖老师了,他们对学习缺少自己的思考。似乎不是学生爱学习而学习,而是老师或家长想他们学而让他们学。不管是哪门功课,要想学得好,都要学会勤于动脑,多问为什么,而不是等待老师的答案。大脑的懒惰是造成学生学习问题的最大原因。所以家长要帮助孩子养成思考的习惯,为孩子树立勤于思考的榜样。六年级这一年,学生学习的压力也不小,本学期有瑞安市语文和科学统一考试,下学期有数学和英语统一考试;另外六年级的学生开始要进入青春期,来自人际交往的压力也在逐渐增

25、加,可能会出现一些学习的焦虑和与人相处的问题,真心的希望家长们能多关注孩子身体的健康和心理的健康,配合学校帮助孩子养成好的学习习惯与行为习惯,努力学习,争取优异的成绩。你们的孩子,也是我们的孩子,让我们一起付出努力,为我们的社会培养合格的公民和优秀的人才吧。四、家长提问,班主任解疑请家长关于教育的问题自由提问,由班主任作解答。新学期家长会六年级班主任发言稿篇5尊敬的_校长、各位家长、各位老师:大家晚上好!请允许我代表六年级的所有老师,对你们多年来对学校班级工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢!今天,我们又为了孩子聚集在一起,为了孩子以优异的成绩顺利地升入中学而商讨。说到商讨,让我想起了正月十四那

26、天,_校长让我们每个老师写下的新学期的希望。大家能猜到我写的希望是什么吗?这也正是我要和大家讨论的话题高高兴兴上学,平平安安回家。以优异的成绩升入中学。我想,这不只是我的希望,也是大家的希望吧。这个希望说起来简单,做起来还真不简单,因为它包含了各个方面。我先说高高兴兴上学,平平安安回家。说简单点儿就是学生的安全问题。这不仅是我们学校的首要工作,更是每位家长关心的大事。那怎样才能保证学生的安全呢?作为一名老师,我认为应该注意三点:一、格按照学校的要求,按时接送孩子上下学,不准学生骑自行车(包括公共自行车)。也许有的家长要问:孩子都六年级了,应该让他锻炼锻炼了,为什么还要接送呢?是的,孩子尽管到了

27、六年级,也能够把车骑得透溜,但是,您觉得孩子处理车流量较大的应急事情的能力足够吗?答案肯定是否定的,大家的想法是不是和我一样?二、行上学的学生,家长除了提醒路上应注意的问题外,还要控制好孩子在路上的时间,及时和孩子联系,特别是放学回家的时间。三、叮嘱孩子在学校内不追逐打闹、不开过分的玩笑。作为老师都知道有些伤害都是来自过分的玩笑,老师尽管天天讲,可仍有孩子不注意,这还需要您的配合。说完安全,在商讨以优异的成绩升入初中。怎样才能让孩子以优异的成绩升入初中呢?我准备从五个方面和大家商讨:1、创造良好的家庭氛围。学生在做作业时,家长应主动配合,或看书、读报,或根据情况适当辅导,或者做家务。不能让孩子

28、做作业,您却在看电视,玩游戏等,平心而论,您觉得这样孩子的心理会平衡吗,不分散他的注意力吗,不影响他的学习质量吗?另外,夫妻之间如果有什么矛盾,也不要当着孩子的面解决,事实证明你们的矛盾是会影响孩子的情绪的。他还会把这种情绪带到学校来,您想:如果没有好的心情,能学得好吗?2、对自己的孩子应有信心、细心、耐心和恒心。有的孩子由于基础差,多种原因造成的习惯不良,自我约束力不够,出现不主动学习,边学边玩、应付了事,不完成作业还撒谎,甚至屡教不改,让您感到十分的棘手、头疼,面对这样的孩子,我们该怎么办?让他得过且过吗,我们对他置之不理甚至放弃吗?不,作为父母我们应该对他有信心,对他进行细心、耐心地教育

29、、辅导,并长期坚持下来做到有恒心。让他慢慢进步,逐步提高,改掉坏习惯,养成好习惯进而树立起自信,渐渐追赶上班级前进的队伍。不能有时间就管一管,没有时间算了,看到有点进步就放手,如果这样,只能让孩子在徘徊不前,甚至自暴自弃。试想,这是我们想要的结果吗?作为父母就没有责任吗?3、督促孩子应养成的几个习惯。相信自己,充满信心的习惯。课前预习,课后复习的习惯。做事认真、细心,一丝不苟的习惯。学习、生活中有主见,敢于质疑的习惯。留心生活,勤于动笔的习惯。有了想法及时与家长、老师沟通的习惯。关心长辈,主动帮父母做家务的习惯。4、重视结果,更注重过程,及时做好学生的心里疏导。事实证明,有了好的过程,必然有好

30、的结果。因此,在日常生活、学习中,我们要重视对孩子的过程管理。把过程管理看得更重要,不能仅凭一次成绩就对孩子做出评价。在孩子取的好成绩时,要多表扬、多鼓励,同还要提醒要谦虚,不要骄傲,继续保持;在孩子成绩不理想时,我们应做好心理疏导,帮助孩子分析原因,找出差距,及时补救,不让他们留下阴影。5、时间紧,任务重,要充分利用好77天。近几年来,考试最晚的时间是x月x日,有的年份还要提前,今年什么情况,还不得而知。今天是x月x日,到毕业考试还有77天,实际上课时间是53天。现在语文和数学新课还没有结束,预计在x月x前结束课程,复习时间已寥寥无几,英语新课虽已结束,但教材变化大,需要复习的内容多,时间仍然非常紧张。因此,老师也好,家长也好,都要帮助孩子制订复习计划,及时指导、督促孩子,使他们的复习有条不紊,抓住重点和难点,通过精讲多练,对知识掌握得更全面,更扎实,对迎考的信心更足。我们有理由相信,只要我们家校联手,形成合力,心往一处想,劲往一处使,我们的孩子就会考出理想的成绩,以优异的成绩升入中学,从而实现我们的梦想!

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