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1、2023年幼儿英语教案范文幼儿英语教案good Y for yellow,学习短语：Good night.复习Good morning、引导幼儿读准字母单词的发音，培育对英语活动的热忱和爱好。以下是小编细心整理的幼儿英语教案good的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿英语教案good篇一 Good morning 一、活动内容：字母Y，短语Good night 二、活动目标： 1、通过多种嬉戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y; Y for yellow,学习短语：Good night.复习Good morning. 2、引导幼儿读准字母单词的发音，培育对英语活动的热忱和爱好。 三、活动打算：
2、字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮) 四、活动过程： 1、问好： (1) 师生问好。 (2) 引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身：Hands up , hands down. 3、正课： (1) 学习字母Y： 让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过嬉戏修拉链训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好挚友是yellow,通过嬉戏变魔术训练Y for yellow. (2) 学习短语Good night。 A、 手指嬉戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：Good night. 天
3、亮了，要起床了，说：Good morning. B、 嬉戏：小扇子转转转 出示扇子，转到月亮说：Good night.转到太阳说：Good morning. 说得好的赐予粘粘纸嘉奖。 4、吩咐： 出示英语书，引导说：open the book. 交代复习今日所学内容内容，并记得听磁带。 幼儿英语教案good篇二 Good morning 一、活动内容： Morning. Good morning 二、活动目标： 驾驭Morning、Good morning的读音，能正确运用 Good morning. 三、活动打算： 太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。 四、活动过程： 1
4、、打招呼： T：Hello!Hello!I'm your teacher，Mrs wang. 2、导入新课： T：(老师手托太阳教具缓缓移至头顶) 小挚友们，太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊? C：早晨 T：Morning(范读) C：Morning(试读) (重复三遍) T：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫 叔叔要怎么问好呀? C：早上好! T：对，我们今日已经起先学英语了，在以后再见到老 师和门卫叔叔要怎么问好呀? C：早上好! T：对，我们今日已经起先学英语了，在以后再见到老 师和门卫叔叔的时侯就要对他们说：Good morning. 3、正音： T：Good morn
5、ing! C：Good morning! T：Good morning↑Good morning↓ C：Good morning↑Good morning↓ (重复三四次) 4、练习： T：当别人对你问好说Good morning时，我们不能没 有礼貌呀?对不对? T：我们应怎么回答?(挤眼做疑问状)(老师举手向小 挚友打招呼) C：Good morning(小挚友摹仿老师举手打招呼) T：Good morning(老师分表情、声调凹凸等重复几 次) T：(老师拿小狗的图片到一个幼儿面前) 小狗见了你对你说Good morning，你应怎么回答呀? (挤
6、眼做疑问状) C：Good morning. T：OK.Very good. (以此类推，每个小挚友对话问好) (可换小猫、小兔、小熊等动物图进行) T：One、two、three.Good!你们真棒! T：我们一起玩嬉戏(拍肩膀练句子嬉戏)，好不好? C：好! 拍肩膀、练句子嬉戏 T： one、two、three.(抽6-7个小挚友，让他们排成一队) 嬉戏规则： 最终一个小挚友拍一下前一个小挚友的肩膀，说Goodmorning，前一个小挚友转过头回答：Good morni-ng，然后这个小挚友转过来拍他前面小挚友的肩膀说Good morning，以此类推直到最前面的小挚友对他后面的小挚友说G
7、ood morning，再对老师说Goodmorning为止。 T：Do you know?(明白吗?) C：明白(或点头) T：Are you ready?(打算好了吗?打算好说Yes，没打算就说No) C：Yes. T：(嬉戏起先)one.two.begin. T：(嬉戏中不断订正读音，嬉戏结束说very good)老师一个人给你们一个礼物，把美人痣给小挚友粘到脸上说：你该给老师说什么话呢?(引导小挚友说感谢)你是不是该给老师说感谢呀?说Thank you! C：Thank you!(然后回到座位上) (再抽一组，进行此嬉戏) 白雪公主和七个小矮人的嬉戏 T：You!(指一个小姑娘)Com
8、e here!(招手让她过来)你扮白雪公主 幼儿英语教案good篇三 Good morning to you 活动目标：1、倾听并学会英语儿歌，学习用肢体动作表达对唱词内容的理解。 2、培育幼儿能活泼大方地表演英语的实力。 3、感受英语活动的乐趣，并能主动参加。 活动打算： 教学大范例 单词卡片 教学贴片 活动过程： Step1：Greeting T：Goodmorning boys and girls 。 C：Goodmorning miss su T：Nice to meet you! C：Nice to meet you too! T：How are you C：Fine thank y
9、ou! Step2：Warm up T：Let me sing english songs animals .one.tow go 引导幼儿边唱边做动作。 Steps3：复习上节课所学单词 1、引导复习Good morning 、Good afternoon 、Goodnight 单词和句型。 2、老师选一幼儿手举morning 单词卡片站在台上，老师蹲在下面做水饺状，突然铃鼓响起，老师醒来说Good morning to you 并带领幼儿一起说：Good morning to you .老师先站起来再走到，迎着太阳说：With sunshing faces 快乐点头说：With this
10、nod way to start a new day . Step3：学习Good morning to you 歌曲。 1、刚才我们和太阳公公问好了，现在、老师还要请太阳公公跟着我一起老听听问好歌呢?小挚友细致听，听听歌曲里唱了什么? 2、老师示范歌曲，幼儿仔细倾听。 3、刚才你们听到老师唱了什么? 依据幼儿的回答，引导幼儿学习歌词。 4、小挚友真棒，现在我们听听电视里怎么长的，要仔细听哦。 5、播放光碟，引导幼儿仔细听，边听边唱。 6、现在请小挚友跟着老师一起唱，看看哪个小挚友唱的好听。 7、老师做动作引导幼儿唱。 8、老师分解动作，要求幼儿边唱边学。 9、再次跟着电视边唱边做动作。 Step4：Ending the class. T：Ok ,are you happy today? C：Yes ,happy . T：OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me. C：Bye _bye . 活动延长： 引导幼儿早上来园是用英语和老师问好! 看了幼儿英语教案good的人还看了： 1.幼儿园英语教案范文 2.幼儿英语教案范文 3.Letters英语教案及教学反思 4.Good morning教案及反思 5.幼儿英语教学安排范文3篇 6.Christmas英语教案及教学反思 7.What's your name英语教案及反思