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1、2023年小学班主任关于班级管理的心得精选范文 当我们有了心得感想的时候,可以好好地写一份心得体会记录下,心得体会的达方式也是特别敏捷的,以下是我细心为您举荐的小学班主任关于班级管理的心得精选范文,供大家参考。 小学班主任关于班级管理的心得精选范文 20xx年9月1日是我进入老店完小起先正式上班的第一天,生疏的同事,生疏的同学让我突然间不知所措。六月的时候还在高校里面忙着自己的毕业论文,九月就已经踏入工作岗位,从一名习惯在下面坐着听课的学生转变成一名站在讲台上的老师,这个角色的转变之快也让我无法适应。尽管几年前选择报师范的时候就已经知道自己将来从事老师的职业,但是踏上工作岗位的那天我好像还是没
2、有做到充分的打算。面对着五年级二班46个新面孔,心里是喜悦的但更多的是忐忑,当时想肯定要让他们喜爱我,不过到后来自己渐渐才发觉,第一要树立一个威历的形象。 起先上课几天以后,就发觉班级里一个严峻的问题:作业不按时完成。针对这个问题特地请教了学校里的老老师,他们一般都说罚写作业,或者留校补作业。我也学习他们用了一次这个方法,但是发觉效果不好,因为假如长期这样下去孩子们会不会厌恶我的语文课,厌恶写语文作业。于是我就想出一个方法:个人作业积分。每天来到学校以后组长检查作业,依据作业完成的好坏加分,我上课抽查作业。一周一总结作业完成优秀的学生,班级前十名周末的时候不用写日记,十一到二十名写一篇日记,依
3、次类推,最终每周完成作业不好的学生渐渐的也养成了一种习惯,班级里不按时按成作业的状况基本上没有了。针对进步较大的学生会在班级里口头表扬,微信家长群里表扬。今年升入了六年级,孩子们又长大了一岁,班级里有个叫赵瑞佳的女生,这学期期中考试的时候成果进步很大,我就特地嘉奖她一个日记本,还在讲台上拍照发到了班级群里,她的家长望见以后特意私信我说:“感谢你,李老师。你对她的表扬太刚好了,这个孩子也让做家长的头疼,不知用什么方法才能更好地激励她,还好你始终没放弃她。”听了家长的这番话当时心里是喜悦的,自己平常的付出没有白费。从期中考试以后我也发觉这个孩子有了明显的变更,上课发言主动,作业完成的效率高了,这个
4、“种子”最终要萌芽了。 班级管理中纪律也是一个问题。我本身在孩子们面前不是那种肃穆的形象,而是喜爱跟他们玩。可是慢慢的发觉肯定要让自己有肃穆的一面,于是就要学会“装”。上课的时候发觉纪律差就要震慑他们,每周评出纪律之星拍照发到班级群里面进行表扬,慢慢地孩子们就养成了习惯。 今年是参与工作其次个年头,而对于班级里的孩子从最起先的头疼渐渐转变成宠爱,宠爱这帮孩子们的淘气捣蛋,宠爱这帮孩子们懂事可爱,更喜爱他们一个个小眼睛呆呆的望着我,等着我给他们讲故事。六二班的小精灵们接着加油! 小学班主任关于班级管理的心得精选范文 班主任工作是繁琐的,有时令人纷繁芜杂,甚至顾此失彼。但是,当学生犯错误时,老师还
5、气不得,恼不得,小学生的年龄确定了其终归还是孩子嘛!因此,提高班级管理的效率是班主任工作的首要选择,避开和学生发生正面冲突是班主任工作的明智之举。 一、今日我值日 老师满怀激情走进教室上课,猛然间发觉黑板还没有擦,好心情被破坏得无影无踪,怎么办?发火、训斥、指责,这些都于事无补,更何况短时间的效果明显之后学生依旧会我行我素。 一个星期二,我走进教室,黑板又没有擦。我没有大发雷霆,而是满脸愧疚之情特别缺憾地对学生说:“同学们,真对不起。原来我以为只有我们班的同学们爱忘事。没想到老师也爱忘事,今日我值日,却遗忘擦黑板了,因此耽搁了大家上课的时间,实在对不起大家。”我顿了顿,接着说,“听说我们班的同
6、学都是爱帮助人的热心肠,希望下次我再遗忘擦黑板的时候,大家能够提示我一下,免得奢侈大家的珍贵时间。”我边说边拿起黑板擦把黑板擦得干干净净,然后,就像没有发生这件事一样接着上课。 学生原来想等待一场暴风骤雨,没想到我会如此处理。那节课,二组的值日生同学表现的特别主动。 从今,很久很久,我们班再没有发生过遗忘擦黑板的事情。即使有间或遗忘擦黑板的学生,其他同学也会刚好提示,在上课铃响之前把黑板擦得干干净净。 二、同学们真有礼貌 有时,走进教室打算上课时,学生还没有拿出课原来呢。甚至在老师板书课题之后,还有许多学生弯着腰在抽屉洞里找寻语文课本,这怎么办呢? 一日,我走进教室,师生相互问好之后,发觉竟然
7、有半数学生没有拿出语文课本。有几名男生还在气喘吁吁,汗流满面,拿着练习本当小蒲扇用呢,估计是在课间做追逐打闹的嬉戏,听到上课铃响了之后才跑进教室的。见此,我放弃了导课的环节,直截了当地对学生说:“请同学们把语文课本翻到第6课的其次自然段。”说完,环视教室,发觉很多学生弯着腰,手忙脚乱地在抽屉里找课本。 我略微顿了顿,又态度温和地对学生说:“我发觉我们班的同学越来越有礼貌了,刚才我进教室的时候,班长已经喊过起立,同学们已经问过老师好了。可是,同学们竟然这么有礼貌,又弯腰向老师鞠躬问好,我简直不知道向同学们说什么好了。”找课本的学生先是一愣,继而不好意思地笑了。见此,我指着一位表现比较好的学生说:
8、“今日,梦佳同学表现真好,上课铃响之前就把语文课本、字典、练习本和文具盒这语文学习四大件工工整整地摆放在课桌上了,这样,上起课来就便利多了。” 自此以后,每一节语文课上课前,每一名学生都会把语文课本、字典、练习本和文具盒工工整整地摆放在课桌上。 三、这幅画真美丽 大扫除时最难做得工作是擦玻璃。用干布擦,玻璃产生静电,吸附着一层尘土;用湿布擦,初看起来干净,不一会儿,玻璃就会朦朦胧胧。每次擦玻璃都须要学生一手拿湿布,一手拿干布,先用湿布擦一遍,接着再用干布擦一遍。由于工作繁琐,常常有学生遗忘程序,把明净的玻璃擦成大花脸。遇到这样的事情,我严厉地吩咐学生重擦,然后在班会课上耳提面命,效果却难如人意
9、。 一日大扫除,学生打扫完毕,我在检查卫生时,发觉又有几块玻璃被擦成了大花脸。我没有像平常那样沉下脸来“谆谆教育”,而是盯着那几块玻璃看了一会儿,说:“我发觉我们班同学们的美术课程学得真好啊!不但学得好而且用得好。大家看,这几幅画画得真美丽啊!”此言一出,学生们都顺着我手指的方向看,叽叽喳喳,争论纷纷。这时,晓光同学走到我的面前低声说:“对不起,老师,这是我擦的玻璃,我只带了一块布来,结果擦成了这样子”看着他一脸的愧疚,我没有训斥,而是和声说:“这次遗忘了没关系,下次想着就行了。遗忘带两块布,可以向同学们借一借啊!”说完,我又大声面对全班同学问道:“我们班谁是爱帮助人的同学?谁情愿借一块干布给
10、晓光同学用?”学生们纷纷举手,有几个学生还把干布送到了晓光同学的手中,更有几名学生擦起了玻璃。 自那次至今,我们班教室的玻璃上再没有出现过“美丽的画”。 学生做了错事,多数状况下是遗忘、疏忽或者无意造成的。老师察觉时,学生尽管忐忑担心,却做好了充分的心理打算等待老师的指责,老师越是声色俱厉,越是收效甚微。此时,班主任切不行直面问题,硬碰硬,而是要实行委婉的看法,避其锋芒,在和风细雨中令其幡然悔悟,接着不动声色地教以方法,其效果定会事半功倍。 小学班主任关于班级管理的心得精选范文 首先,很感谢学校能给我这样一个难得的机会,也很荣幸能与大家沟通,其实,我班成果是与领导关怀,与老师辛苦努力,学生的勤
11、奋苦练亲密相关的,这是大家共同努力的结晶。至于说班级管理,每位班主任都有自己独特的管理阅历,我作为一名一般的新班主任,也不敢谈什么阅历,也就本着学习原则,借用这个平台,把自己这两个月来的心得和体会与大家共享,希望得到大家的指责指正。 一、行为师范,言传导教。低年级的小学生是极具仿照力、向师性的一个群体,他们时时刻刻视察着老师的一举一动,并在某方面仿照学习,所以,我们的一言一行都在 潜移默化地产生肯定效应,俗话说得好打铁还需自身硬,我们必需努力提升自身素养,用自己的魅力、热忱和朝气去感染学生,学生也才能亲其师,信其道,记得有一句话是这样说的,有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;没有班主任
12、在,学生能做好,这个班主任是优秀的;有班主任在,学生却不能做好,这个班主任是不合格的,我无比信奉,并且也始终把它作为自己努力达到的目标,自信自律,追求进步,我真诚的希望我的学生成为主动向上,不怕困难,勇于创新,对人以诚相待,有怜悯心和责任感,尽力做好任何事情,全面发展的有用的人才,而我首先就要尽力使自己成为这样的人,以身作则,起到模范作用。 二、重养成教化,班主任工作细碎繁琐,三年级学生处于一个发展中段的一个过渡期,独立性不够强,自控力欠差,学习要多关切,纪律要多费心,卫生要多操劳,刚起先我唠叨不断,力倦神疲,然后找方法,训练21天养成习惯,初见成效,学习习惯包括坐姿、读书姿态、字体等,卫生习
13、惯要从我做起,保持自己桌面,座位上干净清洁,分工负责值日范围,划片承包。纪律习惯严格按班规执行,奖扣分记录一周一总结,常询问,发觉问题刚好教化,引导,妥当处理,培育宁静、沉稳的基本功。同时,我也深知这非一朝一夕之事,所以努力使自己做到嘴勤、腿勤、口勤,力争缩短习惯养成时间,简化工作,达到事半功倍之效。 三、加强思想教化。小学阶段,学生发展有肯定的盲目性,同时也有很强的可塑性,而且,从长远来看,修养是人的其次身份,所以肯定要刚好引导孩子正向思维,正面思想,结合实际,加强集体观,自觉纪律观,劳动教化观等。学会去做人,学会去生活,信任有爱,有规则,问题就会少很多,事实证明是有效果的。例有空巡察教室,提示刚好穿衣,仔细具体做好放假事项,多激励,多敬重与信任,甚至一个简洁的动作一多微笑,就能赢得许多确定,我觉得,这也是我和学生相处的一个基础,这样,就能够在宽松、民主的环境中激发属于小孩子的那种潜能,有爱好去学好这门课,所以,我觉得从微小处入手或许会更多一份收获。 以上是我班主任工作中的一点感受,没有什么特殊的理论,仅希望在以后的工作中多向有资格的老师请教,取人之长补己之短,我认为,工作也是一个不断完善的过程,请信任,只要我们专心细心雕琢,就肯定会赢得属于我们自己的漂亮。