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1、2023年家长开放日活动整改报告材料家长开放日活动整改报告材料 孩子们的教化是学校和家庭两个方面共同教化的。以下是我整理的家长开放日活动整改报告材料，欢迎阅读！希望大家喜爱。 家长开放日活动整改报告材料【篇一】 一、家长开放加快了家园共育的步伐，转变了家园共育的理念 通过家长开放日，让家长们更好的看到了老师教化理念的更新，教化方法的转变，孩子们自由中有规则，规则中有自由的教化观点。并通过一日常规的视察了解，集体与活动户外的参加，让家长再次了解到玩中乐，乐中学的嬉戏学问讯息，迸发出一套属于自己的，又能和幼儿园融为一体的教化方法与理念，使其孩子在园在家都能受到正确的良好的教化，充分发挥共育的主动性
2、。 二、家长开放解决了家庭教化中的困惑，促进了老师的专业成长 开放日中，家长通过自己的细致视察，发觉了孩子身上所暴露的缺点，即个别化、特别化的表现。从而激起了家长的自我反思和警醒，并极力的想去订正和解决孩子目前身上所出现的问题。于是便形成了询问，请教、沟通和探讨的互动形式，各自找出了孩子与孩子，孩子与家长身上的一些共性和特性，再次通过老师的反馈、解答和建议，逐步解决他们心中一个个的怀疑，这不仅反映一位老师在日常生活中对幼儿视察的敏锐性，思索问题的周密性，解决问题的刚好性和反馈问题的精确性，还体现了一位老师的专业性。 三、家长开放增进了师幼与家长间的情感，化解了从前的误会和冲突 通过本次活动，少
3、数特殊关注自己孩子的家长，真正了解到了老师对不同孩子的特殊关注和细心照料，以及公允公正的评价，了解到了老师的专业实力、专业修养和幼教工作的繁琐与枯燥。从而让他们渐渐地对幼教工作有了理解，对老师工作有了支持，渐渐消退了从前的怀疑和误会，建立起了友情的桥梁，深厚了师幼与家长之间的情感。 家长开放日活动整改报告材料【篇二】 我校于20xx年10月15日上午实行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体老师的细心打算、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与沟通，展示我校老师的教学风采，感受孩子在校的
4、学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广阔家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热忱。 本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。 本次家长开放日活动呈现很多新特点、新改变，现总结如下： （一）开放班级多。全校六个年级全部开放，多位老师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的确定。家长认为老师的优点有以下几个方面： 1.课堂教学气氛非常活跃。 2.擅长启发、诱导，帮助学生动脑筋。 3.教学有阅历，能抓住学生的特性特点，用多种不同的方法进行教学
5、。 4.老师亲善可亲，讲课有精神；能够照看到大多数的学生。 5.对家长热忱。 6.师生关系融洽、和谐、同等。 （二）学生家长能够主动参加。在家长们工作特别忙的状况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校内，走进课堂，参加到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和老师交谈几句就匆忙离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面倾听老师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教化教学工作的高度关注。此次活动总共有xx位家长参加。 （三）家长座谈会充溢有效。在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教化，老师队伍建设，学生校内生活介绍。他
6、结合自己的家教状况还向家长们介绍了家庭教化阅历，家长们个个心照不宣，点头称道。最终每位家长在会上仔细填写了xx，回收率达到了xx%。家长们对学校的教化教学工作赐予了充分的确定，一样认为学校办学理念先进，老师素养高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到特别满足，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。 家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感受多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议。详细总结如下： 1.希望今后多举办类似的活动，有更
7、多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和协作学校开展工作。 2.不仅希望孩子学好课本学问，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注意对高年级学生的身心健康教化问题。 3.希望学校为孩子们多供应阅读课外书籍的机会。 4.但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。 5.学校是讲一般话氛围最浓的地方，老师应教化孩子多讲一般话。 （四）班级开展的师生家长联谊活动受到了家长的确定.此活动能够真正让家长走近老师和学生，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。 家长开放日是个平台，有利于家校之间干脆的双向沟通与沟通。家长深化课堂一线
8、，真实地感受孩子课堂表现，感性地倾听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地沟通学习了教子育女的阅历。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将接着努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创将来，将家校工作做得更好。 家长开放日活动整改报告材料【篇三】 xx英语家长开放日活动在一年级各班教室如期实行。本次活动给主课老师带来了启发，也让家长对攀登有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。本次活动主要有两个环节： 一、以班为单位，由各班主课老师上一节汇报课 通过看、说、演等形式向家长展示了学生们一学期来的学习成果，同时通过
9、家长走进教室、走进课堂，走进孩子，进一步了解学生在攀登英语学习过程中的成长与进步。 二、家长与科任沟通、家长相互沟通辅导孩子学习英语的阅历和做法 据统计，参与本次活动的家长共有98人，出席率90%左右。整个活动过程秩序井然，老师打算充分。在老师的组织下，学生边说边演，边唱边跳，气氛异样活跃，家长是看得连连点头、频频微笑。 最终的亲子环节小组内介绍自己的父母把活动推向了高潮。爸爸妈妈笨拙但仔细的英语口语引来了阵阵掌声和笑声，家长们每说一个单词，大家就不由得用最热情的掌声表示赞许。 展示结束后，家长对学校举办此次活动非常满足。家长们都高度评价了主课老师的教学水平，xx%以上的家长认为自从参与xx英
10、语学习后，自己的孩子发生了很大改变，变得大胆主动了，喜爱沟通了，喜爱自我呈现了。有的说话时时常会露出两句英语，哼两句英文歌谣，孩子学习英语的爱好非常深厚。全部家长都希望学校今后要多举办这样的活动，让他们有机会与孩子一同xx。同时，家长们也恳切地向主课老师提出了许多珍贵的看法，给主课老师带来不少启发。 活动办得再胜利，也有不足之处。此次活动，还有10%左右的家长没能参与。对此状况，一年级组做了深刻反思，认为缘由主要有两个： 1、活动通知发放太晚。xx日下午学校才通过学生把家长开放日的通知告知家长，不少家长因时间仓促无法调整好自己的工作时间而错过本次活动。 2、学校在家校联系这一块工作力度不够，有相当一部分家长对攀登英语的相识缺乏，思想上不够重视。 我们xx英语课题组将以今日不足为鉴，在今后工作中把家校协同工作做得更细，更全面。