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1、2023年工作下阶段工作计划8篇 为了让自己的时间得到合理的支配，我们要仔细进行工作安排的制定，在职场中，工作安排是职场人做某项工作的事前打算，以下是我细心为您举荐的工作下阶段工作安排8篇，供大家参考。 工作下阶段工作安排篇1 我于20xx年3月12日进入强宝公司担当文秘一职，至今已将近四个月的时间。这是我离开酒店行业从事的第一份工作，同时也是我职业生涯中的1个重要转折点，对此我非常珍惜，并尽自己最大努力去适应这一岗位。文秘工作和酒店工作相比较，既有共通之处，又各具差异，所以文秘工作于我而言是优劣各半，优势主要体现在意识习惯和服务预见性思维，劣势主要体现在专业技能和专业阅历方面的欠缺。 所幸在
2、公司领导和同事的指导和帮助下，较好的完成了文秘岗位基础性工作。对于工作岗位的相识也从最初懵懵然到现在的略渐熟识，然而对工作岗位的相识越清楚就越相识到自己还处于文秘工作的初级阶段，学问储备和工作技能明显不足，给领导和同事们的工作造成了不便，对此我感到很惭愧。也从内心感谢你们，感谢你们在工作中对我的支持和包涵！ 现将工作状况做以下汇报： 一、目前主要工作 1、负责各部门需董事长审批文件的收集、整理及呈送工作；并做好各类文件的登记、转发和存档等。 2、负责公司周例会、月例会的会议记录和存档工作；以及其他临时性会议的支配。 3、负责与浙江商会相关人员进行工作对接，刚好汇报，反馈信息。 4、负责公司来宾
3、的接待工作。 5、负责办理董事长临时交办的各项事务。 6、负责董事长办公室物品与文件的整理，保证董事长室各类物品正常刚好补配，确保董事长各项工作正常开展。 二、下半年工作安排 1、本职工作技能的提高，时刻反省自己。在做好服务工作的同时，加强学习，通过学习提高工作水平，并在实践中不断积累阅历，努力从文秘工作的初级阶段向成熟阶段过渡。 2、深化学习各部门业务及行业学问，增加对公司的了解，做好工作开展的基本功。 3、进1步提高综合写作的实力，以便更好的起草各类文稿。 4、办公技能的学习和提高，为董事长供应更优质的办公服务，营造良好的办公环境。 5、加强商务接待礼仪的学习，在细微环节方面更加完善，为公
4、司来宾供应更细致、优化的服务，提升公司的品质和形象。 三、综述 1、在过去的4个月中本人主动、仔细、负责的完成领导布置的各项工作，加班加点毫无怨言，能够顾全大局，不计较个人得失，一切以公司的利益动身，但是在日常工作中还有很多地方达不到秘书工作的要求，还需加强学习，不断改善。 2、在20xx年的下半年，我将接着发扬好的工作作风，扬长补短，努力学习仔细工作，以主动、热忱的看法投入到下半年的工作中去，根据工作安排和职责有序开展自身工作，争取能为董事长多做一些事，为公司的发展贡献自己的一份力气。 工作下阶段工作安排篇2 一、指导思想： 依据区教化局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将爱护幼
5、儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，接着学习新纲要，更新教化观念，探究适合本园的园本课程，开展有效好用的教研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小连接工作，提高办园质量。 ( 二、主要工作： （一） 树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。 1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好
6、报告和处理，仔细做好早晚班的值班工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 3、开展幼儿健康教化，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 （二） 仔细学习新纲要精神，将精神逐步贯彻到教化实践中去。 利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。 1、加强老师专业理论学问和专业技能的
7、学习。 主动参与区优秀教案评比活动，以及市教化随笔评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并相互沟通。留意老师资料的规范管理，尽量用电脑打印。 2、采纳多种形式，提高教化技能。 在学习、汲取和实践新纲要思想时时常对自己的备课、上课、听课等教化行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，刚好改进教化教学方法，一切从为了孩子的角度动身。自觉做好“六仔细”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。 （三） 树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作
8、伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，刚好填写“家园联系单”。四月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。召开幼儿家长会，做好幼小连接工作。设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。 工作下阶段工作安排篇3 一、班况分析 本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会整理玩具，将物品物归原处。宠爱参与户外
9、体育运动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己吃饭，挑食者较多，心情波动比较利害，须要老师更进一步的教化与关爱。同过近一个月的与家长接触，发觉我班部分家长比较重视早期启蒙教化，常常带幼儿外出增长学问，个别幼儿已在家进行早期阅读，有肯定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教化，这就须要老师耐性的做好家长工作。 二、教材分析 本册教材有看图识字，学习儿歌，学说一般话，古诗绕口令和故事观赏。本册教材主要训练幼儿的表达实力，其次是让幼儿德词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、
10、沟通。具体内容包括介绍自己、大家一起玩（培育孩子们的说话实力）、和自己的挚友玩（培育他们团结合作的意识）、讲卫生（让幼儿养成好的生活习惯）、听故事、讲故事（养成仔细听的习惯）。 除了这些，教材还支配了嬉戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂课上都能轻松开心的度过，即使在玩的过程中也能学到学问。 三、教学目标 1、学说一般话，而且能用适当的语言与他人说话。 2、能集中留意力，耐性地听他人讲话。 3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。 4、建立良好的语言常规，帮助幼儿相识语言的多样化。 5、幼儿能大胆运用一般话与他人沟通。 6、克服心里障碍，在众人面前大胆表现。 四、教学重难点 1、能大
11、胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。 大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 2、情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱探究提问，主动回答问题。 3、喜爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。 4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受欢乐。 五、教学措施与方法 1、创建自由宽松地的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的沟通自己的想法。 2、以嬉戏的口吻，嬉戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有爱好的参加活动。 3、依据每个幼儿的须要，赐予他们不同的帮助，而且在一日生活中多用一般话与人交
12、谈。 4、利用电访，来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。 5、尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣。 6、亲密联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。 工作下阶段工作安排篇4 针对课题第一阶段（20xx.920xx.1）出现的问题、进行如下调整，存在的问题状况概述： “老师，我想妈妈”、“呜”、“我画错了”、“老师，我不会，怎么办呀！”当孩子们手忙脚乱，哭叫声连成一片的时候，就连我这个做了十年的老师也迷茫了，这真是我细心设计的美术课吗？三十来幅作品看下来，像个样子的也只有那么几幅，大部分幼儿的作品是乱作一团，
13、有的画面脏兮兮的、有的画的像天书，还有连纸都破了。这种状况使我深深感到幼儿已习惯一味的仿照，对突如其来的意愿画一时难以接受，莫非只是让孩子仿照漂亮的画面就完成了课题目标吗？不，我要培育孩子们感受美、表现美、创建美的实力。针对这一现状，即仿照为主，缺乏创新的特点。本学期，我班作为美术试验班，要进行幼儿绘画活动中创新实力的培育探讨，力求在三年的时间里，取得良好的探讨成果。 一、详细支配状况： 现在是小班的第一学期，幼儿刚刚驾驭初步的绘画学问，已经从以前的单线条作画，变成会用图形组合作画，间或也会发挥一点想象，来丰富自己的画面。但是绝大部分的幼儿创新实力还不能显现出来。在子课题我是小画家中，通过到大
14、自然中，到现实生活中，到美丽的艺术作品氛围中，感受事物的美，使幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技巧表现自己独特的思想，体验创新的乐趣，从而情愿参与绘画活动，体验绘画中的欢乐，能大胆作画，同时也会相识红、黄、蓝、绿等颜色，并用这些颜色画线条和简洁的形态，表现日常生活中熟识的简洁物体的轮廓特点。对于子课题“我是小画家”的实施，我们把与人亲密相关的现实生活作为幼儿园课程的内容，通过美术教化活动、嬉戏、美工区角活动、艺术观赏等活动让孩子用各种绘画形式，如：棉签画、印画、滚画、胭染、水粉脱色等，让他们在嬉戏活动中进行绘画创新。在以上措施实施的过程中，我们老师细致视察孩子们的进步，做好了试验记录及个案
15、分析，得到了最精确的试验结果。 围绕子课题，我们设计了二个主题活动： 主题一：好玩的画 1、参观大班的画展 目标：激发参与幼儿的绘画愿望，形成对绘画活动和观赏 活动的爱好。 2、手指引画调皮的点 目标：用不同颜色在纸上点出不同的点，在幻想中感知点的构成所产生的美感。 3、棉签画大草坪 目标：尝试用深浅不同的颜色画小草，发展对色调的感受实力。 4、车轮滚画花地毯 目标：学习用玩具汽车的车轮进行滚画的方法，搭大胆的进行色调搭配，并遵守印画的操作常规。 5、手印画我们班的梧桐树 目标:学会用小手来印梧桐树叶，产生对美术活动的爱好。 主题二：涂涂画画 1、 奇异的颜色 目标：通过嬉戏感知色调的丰富性及
16、多变性。 2、 涂色水果 目标：视察观赏水果的形态及色调，养成留意力集中的好习惯。 3、 纸团印画花背心 目标：初步学习纸团印画的方法，相识水粉颜料及性质。 4、 我们的大花园 目标：通过参观、观赏、启发幼儿用多种工具及手段塑造、设计漂亮的大花园。 工作下阶段工作安排篇5 一、目标 在这一阶段，练习场作为景尚银谷的重要交际和展示平台，须要本着塑造公司品牌形象，打响知名度的原则，通过对来宾实施多方位的服务模式，形成一套借鉴和创建相融合的全新理念，去吸引公司的潜在客户，打造良好的口碑，为练习场的正式开张做好充分的打算。 二、设想策略 1、免费款待(但是会做来宾消费记录)。 2、找寻收集来宾特别要求
17、，并将其本公司“大众化”。 3、简约又不失到位的服务，用人力来弥补设施的缺陷。 三、成本限制 1、简化配套设施。 2、限制来宾必需品和后勤易耗品、工具的备用数目，削减不必要的损耗。 3、自制部分后勤工具。 4、充分利用现有人力资源，一司多职，简化人员编制。 四、人事 a、原则 做好正式营运期间的人员编制，安排内部培训和对外聘请相结合，简化人事框架，绽开多方位的培训，培育员工的适应实力。 b、 人事编制和框架c、安排人员到位时间：必需在20xx年3月15日前到位。 d、员工福利待遇，按集团公司人力资源部规定执行。 e、制定相关人事制度。 五、培训 针对练习场的正式营业，在保证试营业顺当开展的前提
18、下，依据试营业阶段的摸索，制定一套阶段培训安排，并且保持培训的长期性。相对确立各岗位的工作职责、正式操作流程、规范等内容，培育服务的同一性、专业性，实现服务的敏捷性达到肯定的水准。详细内容如下： 1、各岗位职责培训 1)楼面服务员的工作职责 2)咖啡厅服务员工作职责 3)前台接待员工作职责 4)收银员工作职责 5)专卖店服务员工作职责 6)教练工作职责 7)练习场主管工作职责 2、操作流程 1)各岗位早晚班交接程序 2)各岗位来宾服务整体流程 3)来宾存包程序 4)来宾取包程序 5)前台收银避开走单程序 6)咖啡厅来宾点单配送程序 7)教学室课程和教学套餐设计 8)专卖店操作流程 3、各岗位环
19、节操作规范及内容 4、服务的技巧 5、公司的最新消息 六、营运管理 a、 营运时间 b、 营运项目试营业：打击位、简洁茶水、租杆 正式营业：打击位、专卖店、咖啡厅、租杆、租鞋、推杆果岭、切击果岭、沙坑击球、数码教学服务。 c、 预料可容纳人数：70个打位 d、 制定各类对外服务单 e、 制定来宾留意事项 f、 制作内部统计表格 g、 各项服务收费标准 h、 服务质量限制措施 1)严谨激励的奖惩制度 2)来宾看法建议反馈 3)岗位职责评估 4)易出错环节的大力监控 5)每日工作报告填写和检查 i、 服务质量升华再培训 1)探讨来宾看法建议 2)收集员工的看法建议 3)周边球场优缺点分析 j、 营
20、业阶段设施的打算几合理摆放 保证试营业阶段的工作顺当，展望正式营业阶段的宏图，实施相关人员的培训、配套设施的配置，制度规范的相对完善。做到正式营业阶段的驾轻就熟，信念十足。为发展练习场会员、培育本地稳定客源奠定基础。 工作下阶段工作安排篇6 一、指导思想 平安是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；老师是幼儿园。第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。 二、目标要求 1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。 2、运用鲶鱼效应，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满足。 3、贯彻实施纲要，转变教化观念，加大力度进行老师培训，提高专业
21、水平和整体素养。 4、对家进步行宣扬指导，帮助家长树立新的教化观念，形成家园同步一体的教化格局。 三、工作要点 1、平安工作第一，要加大平安工作力度。 2、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯； 3、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展； 4、加强平安和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行幼儿园卫生管理条例。 四、工作策略 工作理念：言必行，行必果。 工作方法：务实与创新结合，规范与敏捷并重。 工作要求：对孩子耐性，细心；对家长热忱，真诚。 工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。 五、总体思路与措施 加强内部管理，提升职业道德素养；
22、深化反思教学，形成学习型幼儿园；扎实实践家长工作，实现跨越式发展。 （一）、加强内部管理，提升职业道德素养 1、强化平安意识与规范平安行为，定期组织老师听有关平安讲座并进行演习训练。 2、依据幼儿教化发展趋势，借鉴优秀园的胜利阅历，结合我园现今的实际状况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。 3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教化成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。 4、强化劳动纪律，规范老师言行举止，穿着装扮，必需符合幼儿老师的身份，同时要体现出我校老师的素养和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。 5、有安排地开展各类活动，促进幼儿身
23、心健康成长。 （二）、深化反思教学，形成学习型组织 1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教化的现状和发展趋势，在与时俱进的思想指引下，用专业理论指导详细工作。 2、加强专业技术培训，大练基本功，有安排地组织园内互助和外出学习活动，提高业务实力。 3、有安排地培育青年老师，给她们压担子，熬炼实力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干老师。 （1）、开展一帮一师徒结对帮教活动，期末展示评比。 （2）、针对教学难题，观摩优秀老师的示范课。 （3）、请具有专业素养的老师对青年老师进行唱，跳，弹，画等基本功的培训。 （4）、多听青年老师的随堂课并做详细指导。 （5
24、）、自学纲要、幼儿老师六项教学技能指导等书目和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和沟通共享。 （6）、供应外出学习的机会，要求在别人的研讨中主动发言和熬炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报。 （三）、扎实实践家长工作，实现跨越式发展 1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，科学育儿指导等活动，在与家长的沟通过程中，努力营造健康，文明，温馨，欢乐的有益于幼儿成长的良好氛围。 2、通过各种形式，广泛收集家长的看法和建议，重视每一个家长的看法，尽力满意家长的合理要求，对不能满意的肯定要耐性细致说明和疏导。 3、提倡家园合作，依据纲要要求，结合我园实际，
25、大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。 （四），逐步丰富幼儿园设施 1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。 2、添置必需的生活用品，教玩具等。 3、为给幼儿供应平安舒适的环境，开学初对室外大型玩具进行一次彻底地检查和修理，确保肯定平安。 工作下阶段工作安排篇7 一、指导思想： 二、探讨目标 三、探讨任务 1、构建就地取材、盘活课程资源，有效运用小学教材的探讨理论框架和操作模式。 2、立足生活实际，对各种资源进行收集、筛选、整理，结合教学内容，敏捷地运用到课堂教学设计中，创新一个个教学设计，盘活课程资源。 3、立足教材，研读课程标准，深化挖掘教材，最大限度地利用学生原有认知，联系
26、生活实际取材，创建性地运用教材实例，有效地运用教材。 4、立足课堂，确立“课堂即试验室”的意识，在课堂中检验“盘活课程资源，有效运用教材”的成效。 5、本着“边试验、边探讨、边总结”的原则，针对课题实施过程中的新问题，进行专项试验探讨。记录阶段性检测的有关数据，整理反映课题试验的资料与相关文本，总结阶段性试验和探讨成果并加以推广。 6、刚好仔细填写能够反映整个课题探讨轨迹的试验手册。 四、探讨措施： 实行课题组、子课题探讨小组、试验老师个人子课题探讨三级课题探讨管理方式，做好对试验内容的系统分析探讨。 （一）、强化对试验老师的培训，夯实试验老师的理论基础。 （二）、召开课题探讨专项会议，总结课
27、题探讨的成果，解决课题探讨中存在的问题。 1、学校总课题组开学前两周必需集中研讨制定阶段探讨安排，召开每学期初一次的学期课题探讨项工作支配会，落实探讨措施，明确探讨方法，保证明验顺当进行。 2、课题组每月要召开一次有课题组全体成员参与的工作会议，切实落实工作任务。每学期结束，各课题组要。 3、课题组每学期开一次课题研讨会，主要是提出试验过程中存在的问题，进而仔细分析问题，从而达到有效解决问题的目的。 4、期末，课题组开一次期末总结沟通会，各子课题组组长汇报小组阶段探讨成果，提出存在的问题，并上交阶段探讨总结，书面汇报课题进展状况，将重要阶段成果和重要突破予以记录，并交由课题探讨领导小组负责存档
28、。 （三）、开展课题探讨专项活动，展示沟通探讨成果，推动课题探讨的进展。 1、每学期教学中期，学校总课题组搞一次课题研讨沟通、成果展示活动，主要任务是展示成果，探讨问题，深化探讨。 2、每学期围绕子课题每位试验老师至少上汇报课一次，课题组提前一周向试验 （四）、课题探讨与教学管理有机融合，以科研促教研。 （五）、加强对子课题探讨小组及试验老师的管理，促进试验老师的成长。 1、试验老师要依据课题组实施阶段的安排制定子课题探讨实施阶段的安排，安排要详细要有操作性。实施阶段末要写出探讨总结，总结要客观、实际、全面。 2、试验老师要做好课题探讨实施阶段的中测、后测工作。做好问卷设计，开展调查探讨。对测
29、验要进行统计、分析，针对问题制定解决的策略，要有具体的分析报告。 3、每位试验老师要按课题探讨的任务目标上好课题探讨课。每节试验课要有教案，教案后要有总结反思内容。 4、每个子课题探讨小组要定期召开各种形式的研讨沟通活动。 5、探讨小组每月至少组织一次研讨沟通活动。研讨沟通本阶段课题探讨的做法和体会，以供相互学习，相互借鉴，取长补短。并要做好活动纪录，要留存好过程性资料。 6、探讨小组长应在每个月末把课题探讨的重要活动和阶段成果上报给总课题探讨组负责人，内容包括活动的开展状况、阶段探讨成果资料、相关电子软件、图片资料和其他文字资料等。 7、试验小组和试验老师要做好档案管理工作，档案资料是课题探
30、讨过程性检查和结题验收工作中的重要必备内容。 五、详细工作支配 20xx.620xx.xx 1、接着修改、完善课题探讨方案及实施细则； 2、课题组制定课题探讨实施阶段安排； 3、课题组成员制订课题探讨实施阶段安排； 4、召开课题组成员会议，探讨课题探讨的内容、探讨方法及探讨方向； 6、召开课题组成员会议，沟通总结，探讨探讨中遇到的问题及探讨方向； 7、课题组成员开展课堂教学探讨活动，每位成员上一节课题探讨汇报课； 8、开展教学设计、胜利案例赏析； 9、开展课题探讨反思沟通活动； 10、召开子课题探讨小组会议，汇报沟通子课题探讨的进展； 11、召开课题组会议，进行学期阶段性总结。 20xx.92
31、0xx.xx 、召开课题组会议，沟通总结，探讨探讨中遇到的问题及探讨方向； 2、课题组成员开展课堂教学探讨活动，每位成员上一节课题探讨汇报课； 3、组织试验老师搞好课堂教学观摩活动； 4、实行有关理论学问讲座； 5、开展教学设计、胜利案例赏析； 6、开展课题探讨反思沟通活动； 7、征集探讨论文，进行沟通，评比出优质论文； 8、课题组成员进行学期总结，撰写探讨论文和课题探讨总结。 9、召开课题组会议，进行学期阶段性总结。 20xx.220xx.xx 、召开课题组会议，沟通总结，探讨探讨中遇到的问题及探讨方向； 2、开展教学设计、胜利案例赏析； 3、开展课题探讨反思沟通活动； 4、征集论文、案例、
32、教学设计、教学叙事、教学片段、反思等，编写成论文集、案例集、教学设计集、教学叙事集、片段展示集、反思集； 5、各试验老师按学科特点，对试验班级及非试验班级学生进行有针对性的测试，并记录好测试结果。通过调查、问卷为试验前后测试验因子与非试验因子的对比分析供应依据。 6、课题组成员进行试验探讨阶段总结，召开试验探讨阶段总结会。 六、阶段探讨成果 （1）“就地取材、盘活课程资源，有效运用教材”论文集； （2）“就地取材、盘活课程资源，有效运用教材”案例集； （3）“就地取材、盘活课程资源，有效运用小学数学教材，“问题情境”片段展示集； （4）“就地取材、盘活课程资源，有效运用教材”教学设计集； （5
33、）“就地取材、盘活课程资源，有效运用教材”反思集； （6）“就地取材、盘活课程资源，有效运用教材”后测报告集； （7）“就地取材、盘活课程资源，有效运用教材”专题调研报告集； （8）“就地取材、盘活课程资源，有效运用教材”理论框架和操作模式。 工作下阶段工作安排篇8 作为行政部负责人，我充分相识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。要想带好一个团队，除了熟识业务外，还须要负责详细的工作及业务，以身作则，这样才能保证在人员偏紧的状况下，大家都能够主动担当工作，使公司各项工作正常进行。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。随着企业标准的正式发布，对于我们来说，既是压力也是动力，我们决心再接再
34、厉，迎接新的挑战。20xx年行政部将从以下几个方面着手工作： 1、完善公司制度，向实现管理规范化进军。 胜利的企业源于卓越的管理，卓越的管理源于优异、完善的制度。随着公司的不断发展，搞好公司管理制度无疑是其持续发展的根本。因此，建立一套健全、合理、科学、结合实际并适合水厂公司的管理制度便迫在眉节，为了进一步完善公司制度，实现管理规范化，20xx年行政部的工作将以此为中心。 2、加强培训力度，完善培训机制。 企业的竞争，最终归于人才的竞争。目前公司各部门人员的综合素养普遍有待提高，尤其是部门负责人，他们身肩重责。需依据实际状况制定培训安排，从真正意义上为他们带来帮助。 3、帮助部门工作，加强团队建议。 接着协作各部门工作，帮助处理各种突发事务。20xx年是公司拓展并壮大的一年，拥有一支团结、勇于创新的团队是为其发展的保障。所以加强团队建设也是20xx年行政人事部工作的重心。其实正所谓；天下难事始于易，天下大事始于细；。只要我们工作更加细致点、沟通多一点、责任心强一点，我信任公司、公司员工会越做越强。