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1、2023年小学美术教师国培心得体会5篇 能让读者产生剧烈共鸣的心得体会，就必需仔细思索自己的内心感受，心得体会是让我们的思想升华的感受性文章，下面是我为您共享的小学美术老师国培心得体会5篇，感谢您的参阅。 小学美术老师国培心得体会篇1 这次我很荣幸的参与了“国培安排”小学美术骨干老师集中培训。在此之前，我始终工作在美术教化的一线。通过学习，倾听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教化教学有了全新的相识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然时间很短，但支配的紧凑有序，学习内容丰富，方式敏捷多样，讲授精彩纷呈，观摩大开眼界。培训分美术学理
2、论、美术技能和美术实践几大板块，着力解决小学美术教化教学实际问题。收益匪浅，不虚此行。下面，就培训学习中的一些感悟谈谈我的相识，与大家共勉。 提升了老师素养：培训中特别有幸的倾听了教化部孔新苗博士给我们作的从比较法入手的美术课程教学探讨报告。报告中阐述了老师是教化事业发展的第一资源，我们要学会新的教学方法和理念进行小学美术教学，提高学生学习美术的爱好，就是从比较法入手的美术课程教学应用到课堂实践中去。 巩艺教授的山水画与西方风景画的碰撞与融合讲座，解读了中国画与西方画的共同点及他们休戚相关的地方，让我们学会这样去观赏中国画相识中国画，咱在不同角度去观赏，在传达给学生同时加强自己的专业学问理论。
3、 尹少淳教授的文化国民性美术教化讲座，从美术的基本属性讲到学校美术教化的价值与意义。阐述了美术具有干脆的视察实力，要培育学生把自己看到的、感受到的表现出来，感觉作为源泉，形式至上，体现美术作为一门造型艺术的独特特点。美术是感情的载体，美术作品不仅具有真情实感，而且对世界各物的反映，讲究国民化，传承优良传统文化既提高国民整体艺术观赏水品，做到精专业，高素养，做一个擅长读书和思索的人。 魏薇教授的老师专业化与老师职业道德讲座，解读了新中小学老师职业道德规范及专业发展过程，老师职业呼喊高尚的职业道德，爱岗敬业、关爱学生、理解学生、走进学生，老师须要用学问、才智和思想品德去传播，培育成社会所须要的人，
4、“师德良、师心慈、师志坚、师业精”已成为老师必备素养。 王始钧教授的书法艺术概论的讲座，激起了我深深的反思。知道了书法的好用和艺术属性及四大国粹，如何观赏书法及书法的演化过程，各种书体的书写特点及当代流派，当今社会书法的传承过程。提高了我们对书法的相识，今后更能得心应手的施教与学生。 李力加教授的美术观赏的理解及其教学讲座，从美术观赏的基本属性讲到学校美术教化的价值与意义。阐述了美术观赏具有干脆的视察实力，要培育学生把自己看到的、感受到的表现出来，感觉作为源泉，形式至上，体现美术作为一门造型艺术的独特特点。美术是感情的载体，美术作品不仅具有真情实感，而且对世界各物的反映，讲究特性化，美术教化就
5、是培育了学生的真情实感，反映生活存在。在教学中，要重视学生对审美主体的情感体验，敬重学生的情感表现，激励学生的情感升华，使人与作品在情感上得到共鸣。 毕诗文教授也给我们作了心智成长路径的选择青少年健全人格教化理念的报告。他语言风趣幽默，向我们解读了小学生心理健康现状及小学生心理健康辅导的途径，使我们明确了辅导小学生心理健康的基本方法：学科教学渗透法、活动辅导法、个别心理辅导法、环境渲染法、家校协作法等，这也是老师要具备的一种素养，在今后的工作中，我将不断地探究小学生心理健康教化的新方法，有效的促进小学生的心理，并带动他们的全面发展。 国培虽然很短暂，但在山东济南齐鲁师范学院学习和留给我们的思索
6、却是许久的，学习和吸取了当地泉城文化的精髓提高了个人的艺术修养，我将把我学到的学问和感受，融入到今后的工作中，以新观念，新思路，新方法投入教学，在反思中收获，在反思中胜利，主动发挥在新课程实施中的引领作用，使学生在新课程实施中受益。 小学美术老师国培心得体会篇2 20xx年11月26日至12月5日，我参与了黑龙江省农村中小学骨干老师美术20xx国培安排的培训。在历时十天的学习过程中，我深深地被各位专家、教授等老师的渊博的学问和崇高的敬业精神所感动。无论是绘画、书法艺术观赏还是丝网版画的制作都有让我惊喜并产生创作的冲动。本次的学习培训让我接触到了平常很难见到的艺术专家，见识到他们超群的水平并为他
7、们独特的人格魅力感染。下面，就培训学习中的一些感悟谈谈我的体会，与大家共勉。特将本次初中美术国培心得体会收获总结如下： 一、老师要有崇高的师德。 本次培训听了佳木斯第十九中学副校长于明华模范老师师德的报告，其中列举了大山深处孤身支教徐本禹；舍身救人的张丽莉；师者本色谭千秋；双臂凝固的生命丰碑恒久的英雄张米亚等优秀老师的先进事迹。听后让我心灵很震撼，为此我想，做为老师，教书育人是天职，人类灵魂的工程师这种职业的圣神使命则要求我们必需具备崇高的职业道德。很难想象，一个不爱岗敬业的老师会培育出优秀的学生？因此，作为美术老师的我，一方面要有崇高的师德，要爱岗敬业，同时，还要主动探究，努力学习新形式的教
8、化教学理念，利用美术学科的优势，将对学生的德育教化贯穿其中。 二、要有创新意识，努力激发学生的爱好 培训期间哈尔滨第69中学美术老师张艳所讲的初中美术教化教学阅历探讨。在谈到如何让学生有爱好上美术课，上好美术课的问题，张老师列举了假如学生不带绘画工具怎么办？那就利用学生手中现有的圆珠笔，钢笔，中性笔等来练绘画（展示范画）。当学生看到这些笔作的画，就会很惊异，就会产生冲动感，就会产生自己体会的想法。张老师又列举了用纸做的花球、玫瑰花、百合花等，然后又教我们学员动手制作。 她说美术课你用这些有吸引力，让学生有欲望的方法，学生肯定会上好美术课的，通过张艳老师的课堂阅历的接受，我最大的感受就是就是美术
9、老师必需要具备丰富的美术功底，同时在美术教化教学方面应充分发挥其学科优势，努力使课程内容表现形式和教学方式，都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活当面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 三、要多方面积累素材，会进行教学探讨论文的选题和撰写。 在听完佳木斯高校郭杰老师的讲座美术教学探讨论文的选题与撰写后，我很钦佩郭老师的学问含量，丰富而渊博。学员提出学写字应从毛笔起先这一选题，郭老师从字的美感，自与人的关系（身体健康、正身修心、人格）等几方面去论证。他能在短时间就举出这么多论证，可谓
10、是厚彩薄发啊！所以作为美术老师平日里要多看书，多于他人沟通，多练基本功，不断充溢自己，多写教材的得与失这样长期坚持下去，就会写出值得推广的教学论文。 回忆十天的国培学习，的确是受益匪浅。感受到学员间的相互关照的情意，师生间的真诚沟通与沟通，让我们对现代教化教学理念有了新的相识，对美术教学中遇到的问题有了明确的解答，对自身今后该努力的方向，有了清楚的相识，在教学中会仔细贯彻新的教学难念，不断提高自己的业务水平，努力做一名优秀的美术老师。 小学美术老师国培心得体会篇3 这次参与了国培安排“薄弱学科小学美术”的培训。在此之前，始终工作在美术教化的一线。通过学习，倾听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，
11、不仅使我对学校美术教化教学有了全新的相识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。 一、提升了老师素养 培训使我深深感受到我们老师肩负着教书育人的责任和使命，应加强老师职业志向和职业道德教化。只有提升中小学老师整体素养（如师德、业务水平、年龄及学科结构等），才能成为一名合格的老师。老师职业呼喊高尚的职业道德，爱岗敬业、关爱学生、理解学生、走进学生，老师须要用学问、才智和思想品德去传播，培育成社会所须要的人，“师德良、师心慈、师志坚、师业精”已成为老师必备素养。老师要辅导小学生心理健康的基本方法：学科教学渗透法、活动辅导法、个别心理辅导法、环境渲染法、家校协作法等，这
12、也是老师要具备的一种素养，在今后的工作中，我将不断地探究小学生心理健康教化的新方法，有效的促进小学生的心理，并带动他们的全面发展。 二、更新了教学方式 在教学上“教学有法”是讲规范，“教无定法”是讲创意，从“有法”到“无法”，从规范到创意曾经是我们的美妙愿望。注意与学生现实生活以及将来发展的亲密联系。教学坚持“以人为本”的教学理念，提倡多样化的自主参加、乐于探究，促进学生学问技能，情感看法与价值观的整体发展，主动探究新的表现形式以及探究美术与其他学科，美术与社会、美术与人类的关系，引导他们学会迁移的方法。在这次培训中，教授、专家为我们供应了丰富多样的教学方式方法，具有启发性，符合学生相识特点和
13、教学规律，能指导我们恰当的融入教学过程中 三、充溢了美术学问 美术史课是美术专业的主干课和必修课之一。学习这些学问可以让我们了解人类美术的发展演化史、相识历史上各风格流派的画家群、作品群及其理论主见，并通过对历史上不朽的美术名作的观赏来提高学员的自身艺术修养、审美实力，为进一步学习美术理论学问和技能技巧以及为将来的艺术创建、艺术教学打下良好的基础。 四、学习了专业技能 许多农村美术专业的老师，自身专业技能训练比较少，专业技能水平偏低，已经远不能胜任新课标下的美术教化教学工作的须要。在本次培训学习中，我尤其在素描、色调、中国画和手工工艺等美术技能方面都得到了教授、专家的讲解、辅导、点拨指导，使自
14、身专业技能又得到了进一步的全面提高。我懂得了素描教学技巧、色调教学技巧以及中国画技法与创作等，解读了黄宾虹的“五笔”“七墨”的用笔用墨技法，教授们以生动的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了较大的改变。学员们主动写生创作，还得到教授的点评。 五、拓展了地方资源 在培训中，听了有关专家关于挖掘美术地方资源的阅历介绍后，使我们深受启发。老师从农村地域文化实际动身，有效地利用农村资源，发扬本地特色，将自己的教学内容与学生的生活紧密联系起来，便能设计出更丰富，更具特性，更能激发学生爱好的农村特色的美术课程。 国培虽然很短暂，但学习和留给我们的思索却是许久的，我将把我学到的学问
15、和感受，融入到今后的工作中，以新观念，新思路，新方法投入教学，在反思中收获，在反思中胜利，主动发挥在新课程实施中的引领作用，使学生在新课程实施中受益。 小学美术老师国培心得体会篇4 通过这次国培安排远程项目的培训，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了许多学问，而且在国培安排中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的相识。 经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受： 本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的美术老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立同等、民主、信
16、任的新型师生关系？怎样才能？我认为要解决的问题还许多，还须要自己不断的积累，不断的去学习。 首先，教化学生，从爱动身。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关切和帮助。只要有了问题时刚好处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成果比较差的学生，我们老师要采纳不同的教化方法，因材施教。师爱要全面、公允。 其次，如何使我们的美术课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充溢着人情味，作为美术老师的我更要关注的是隐藏在美
17、术课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的烹饪师，让每一节美术课都成为孩子们既好吃又有养分的美术大餐！ 最终，我还相识到：一节好的美术课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的美术课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问基础和生活阅历是一节胜利课堂的必要基础。二是：关
18、注美术：抓住美术的本质进行教学，注意美术理论的渗透，让学生把视察、思索与实践相结合进行练习，使学生真正体验到美术，乐学、爱学美术。 通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对美术教学有了更新的相识，更加热衷于教化事业。今后，我会更加努力学习，为教化事业贡献自己的一份力气。 小学美术老师国培心得体会篇5 带着期望，带着幻想，我们如约相聚在北京。参与20xx年小学美术骨干老师集中培训。在此之前，我始终工作在美术教化的一线。在十天的学习参观中，倾听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教化教学有了全新的相识，更重要的是让
19、我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然时间很短，但支配的紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷呈，观摩大开眼界。下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与大家共勉。 一、专家讲座，高屋建瓴。 听取马宪平教授的课，让我相识教化要回来原点。作为美术老师，对学生所实施的不只是专业美术教化，更多的是生活美术教化，在教学中，淡化美术学问和技能技巧的同时，激发他们的爱好，培育他们的实力。不仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的嬉戏生活、身边的校内环境、家庭和社会生活变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去视察生活，用画笔去记录生活，使他们从
20、中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求儿童的需求，营造儿童学习的爱好，体验到美术与生活休戚相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。并且美术并不是单纯的学科，它与音乐、体育、语文、数学等为一体，是一门综合科很强的课程。不仅如此，在巩平教授的课上让我懂得创新思维方法有发散思维，逆向思维，联想思维。这些思维都要由原生态东西，一层一层联想，这样的创意是无限的。还有废旧，乡土，简易材料的开发和利用。所以上好一堂美术课要求我们美术老师不仅要有精深的基础学问和技能，还要有广博的文化素养，专研创新精神，这样才能把美术课上好。 二、沟通研讨，共同提高。 在与学员互动沟通研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每
21、一个话题都会引发学员们的热议，每天都有不小的收获。在沟通中大家各抒己见，使我有了更宽敞的视野，驾驭更高的教学技能。因此研讨沟通充溢了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 三、感悟沉淀，历练提高。 十天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了欢乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水，你必需有一桶水，现在的一桶水已经不能满意需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就须要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，刚好将自己的阅历记录下来。在整理中思索，在行动中探讨，这将是我今后所追求的目标。国培虽然是短暂的，但学习留给我们的思索，却是许久的，我将把我学到的学问和感受，融入到今后的工作中，用新思路、新观念、新方法投入教学中去，在反思中所获，在反思中胜利，主动发挥在新课程实施中的引领作用，使美术课的教学获得新的朝气。