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1、幼儿园中班劳动节趣味活动方案劳动是一种奉献，更是一种共享，共享劳动，也就是共享快乐，共享美好，共享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德质量。下面是我为大家整理的幼儿园中班劳动节趣味活动方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!幼儿园中班劳动节趣味活动方案1活动目的：1、让幼儿在集体中大胆、清晰、较连贯地介绍五一中一件最欢乐的事。2、要求幼儿用心听他人讲话，知道别人所讲的内容。3、学习在集体中清晰的与语言表带自己的意思。4、体验节日的欢乐气氛。5、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。活动预备：画纸幼儿每人一张彩色铅笔活动过程：1、让
2、幼儿清静的、乖乖的坐在座位上。2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小伴侣知道放的是什么假呀?3、老师给幼儿讲解并描述自己这七天当中最快乐的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生深厚的兴趣和想要述说的欲望。4、老师表扬述说的好的幼儿，鼓舞那些不敢发言的幼儿。5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最欢乐的五一。6、老师巡察，关心能力较弱的幼儿。幼儿园中班劳动节趣味活动方案2活动目标：1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。2.通过商量，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动。3.感受到节日的欢乐。4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活
3、动预备：安全教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的兴趣。1.教师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2.教师讲解并描述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿商量怎样安全、开心的过好这三天的假期。1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、教师总结假期里要留意的安全事项。(一)安全教育：1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易
4、吞服的物品。2.留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与生疏人说话，不要生疏人的东西。3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危急地带玩耍，不做危急游戏;6.熟识三个特别电 话号码的用法。(二)卫生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。幼儿园中班劳动节趣味活
5、动方案3活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真欢乐主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3.培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。5.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。6.体验明显的季节特征。活动预备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节的基本学问。“五一劳动节是谁的节日?(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、
6、营业员、工人、农民.)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最荣耀，并观看全国优秀劳动者宣扬教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，关心老师擦洁净桌子，午睡时关心老师搬床，两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子，相互关心系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内举行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伴侣穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星，并给他们戴上了小红花。幼儿园
7、中班劳动节趣味活动方案4活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。3、初步懂得劳动是件荣耀的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。4、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。5、体验人们相互关怀的美妙情感。活动预备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带着幼儿参观。2、支配幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动。3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。活动过程：1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我
8、们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?3、组织商量，关心幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么方便?百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?假如没有理发店会怎么样?这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参与劳动的事。你会劳动吗?你在哪里参与过什么劳动?如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样?为什么?5、
9、教师小结。劳动是件荣耀的事，小伴侣从小参与一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。幼儿园中班劳动节趣味活动方案5活动目的：1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我创造，我美好为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有打算有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我荣耀;我创造，我美好这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手。4、让学生了解节日的风
10、俗。5、通过商量，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。活动主题：我劳动，我荣耀，我自理，我能干。活动内容：(一)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最荣耀。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动的个人演唱竞赛。活动要求：1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页