《传送带问题.教学资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传送带问题.教学资料.ppt(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、传送带问题.ppt难点与疑点:难点与疑点:难点:传送带与物体运动的牵制。关键是难点:传送带与物体运动的牵制。关键是受受 力分析力分析和和情景分析情景分析 疑点疑点:牛顿第二定律中牛顿第二定律中a a是物体是物体对地对地加速度,运加速度,运动学公式中动学公式中S S是物体是物体对地对地的位移,这一点必须的位移,这一点必须明确。明确。例题分析:例例例例3:3:3:3:如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度=2m/s=2m/s沿顺时针方向匀速转动,传送带传送带右端有一与传沿顺时针方向匀速转动,传送带传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面送带等高的
2、光滑水平面,一物体以恒定的速率一物体以恒定的速率V=4m/sV=4m/s沿直沿直线向左滑上传送带线向左滑上传送带,求物体的最终速度多大求物体的最终速度多大?AB斜面传送带斜面传送带例例4:4:一传送带装置示意如图,传送带与地面倾角为一传送带装置示意如图,传送带与地面倾角为37 37,以,以4m/s4m/s的速度匀速运行的速度匀速运行,在传送带的低端在传送带的低端A A处无初速地放一个质处无初速地放一个质量为量为0.5kg0.5kg的物体的物体,它与传送带间动摩擦因素它与传送带间动摩擦因素=0.8,A=0.8,A、B B间长间长度为度为25m,25m,求:求:(1 1)说明物体的运动性质(相对地
3、面)说明物体的运动性质(相对地面)(2 2)物体从)物体从A A到到B B的时间为多少?的时间为多少?(sin37sin370.60.6)37 斜面传送带斜面传送带例例例例5:5:5:5:如图所示,传送带与地面倾角为如图所示,传送带与地面倾角为37 37 ,从到长度,从到长度为为16m16m,传送带以,传送带以20m/s20m/s,变:(变:(10m/s10m/s)的速率逆的速率逆时针转动时针转动.在传送带上端无初速地放一个质量为在传送带上端无初速地放一个质量为0.5kg0.5kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.0.5.求物体从求物体从运动到所需
4、时间是多少运动到所需时间是多少.(sin37sin370.60.6)37 总结总结传送带问题的分析思路:传送带问题的分析思路:初始条件初始条件相对运动相对运动判断滑动摩擦力的大小和方向判断滑动摩擦力的大小和方向分析分析出物体受的合外力和加速度大小和方向出物体受的合外力和加速度大小和方向由物体速度变化再由物体速度变化再分析相对运动来判断以后的分析相对运动来判断以后的受力及运动状态受力及运动状态的改变。的改变。难点是当物体与皮带速度出现大小相等、方向相同时,物体难点是当物体与皮带速度出现大小相等、方向相同时,物体能否与皮带保持相对静止能否与皮带保持相对静止。一般采用假设法,假使能否成立。一般采用假
5、设法,假使能否成立关键看关键看F F静是否在静是否在0-Fmax0-Fmax之间之间 练习练习练习练习1 1 1 1:图1,某工厂用传送带传送零件,设两轮圆心的距离为S,传送带与零件的动摩擦因数为 ,传送带的速度为V,在传送带的最左端P处,轻放一质量为m的零件,并且被传送到右端的Q处,设 零件运动一段与传送带无相对滑动,则传送零件所需的时间为多少?练习练习2 2:如图2所示,传送端的带与地面的倾角=370,从A端到B长度为16m,传送带以v10m/s的速度沿逆时针方向转动,在传送带上端A处无初速地放置一个质量为0.5kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为=0.5,求物体从A端运动到B端所需的时间是多少?结束语结束语谢谢大家聆听!谢谢大家聆听!12