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1、【分层单元卷】部编版语文7年级上册第1单元C培优测试时间：120分钟 满分：120分班级_姓名_得分_一、选择题(共18分)1(本题3分)下列加点字的注音完全正确的一项是()A挚友(zh)咳嗽(sou)鲜为人知(xin)B筹划(chu)殷红(yn)可歌可泣(q)C宰割(zi)排衙(y)夐不见人(xing)D硕果(shu)赫然(h)潜心贯注(qin)2(本题3分)下列各组词语中有错别字的一项是（）A撑伞傍晚笼罩花枝招展B静默薄烟脚步抖擞精神C蓑笠舒活风筝稀稀疏疏D睡醒烘托斜织披衰戴笠3(本题3分)下面一段话的顺序已被打乱，将其还原，顺序正确的一项是（）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉
2、几回迷藏。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。风轻悄悄的，草软绵绵的。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。ABCD4(本题3分)下列语法知识分析有误的一项是（）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。A第向中的“妙”，第句中的“青黑”，第句中的“白”都是形容词B第句中的“看”“上”“顶”都是动词。C第句中的“矮松”“白花”“看护妇”都是名词。D第向用了比喻的修辞手法，将“倭松”比作“看护妇”，生动形象地写出了雪后的小山秀气温柔的一面。5(本题3分)下面对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是（）天净沙秋思马
3、致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A这首元曲描写了秋天黄昏天涯游子奔走他乡的景象。B小桥流水人家，描绘了一幅温馨明净的生活情景，反衬了游子的思乡之悲。C夕阳西下，渲染了一种凄凉孤寂的氛围，为抒发行旅之悲创设了场景。D全曲仅二十八字，全由名词构成，都是写景，没有一句抒情的句子。6(本题3分)阅读李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，选出赏析有误的一项（）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。A“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”指降职，“过五溪”说明友人被贬旅途之艰辛。B“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人通过丰富的想象，将无知无情
4、的明月当成善解人意的知心人。C“杨花落尽子规啼”，写景兼点明时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。D本诗融情入境，情景交融，诗人希望明月能将自己的忧愁带给朋友。二、基础知识综合(共12分)7(本题6分)阅读下面的文字，完成各题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天xing上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，
5、微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！(1)请给文中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。一髻儿_xing上_(2)请从以上选文中找出分别与下列词语词性相同的一个词。看护妇_吹动_(3)文段中划线句子运用了_的修辞，其中加点词语“秀气”在语境中的含义是_。8(本题6分)阅读下面的文字，完成各题。那水呢，（）不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；（）那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么青亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的
6、蓝水晶。(1)文中有错别字的一个词语是“_”，正确的写法是“_”。(2)文中加点字“贮”查（）部，“贮”的正确解释是（）A收藏B储存；积存C储蓄（钱财）D收获(3)在文中括号里填上恰当的关联词语。三、对比阅读(共12分)(本题12分)阅读下面古诗文，完成小题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。愚公移山列子太行，王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相
7、许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。9(3分
8、)请给下列句中加点字标注读音。（1）老骥伏枥（2）遂率子孙荷担三夫10(3分)下列句中加点字意思相同的一项是（ ）A神龟虽寿虽我之死B可得永年 年且九十C壮心不已惧其不已也D盈缩之期跳往助之11(3分)完成下列语句的翻译。（1）惩山北之塞，出入之迂也。（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。12(3分)两人都是垂暮之年，一位用诗行明志，一位用行动书写传奇。根据诗文内容将下面这副对联补充完整。胸怀宽广老骥伏枥 _愚公移山功在千秋四、现代文阅读(共28分)(本题13分)阅读非连续性文本 完成下面小题。（一）春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起
9、来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。（二）一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们
10、与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？它们在枝条上跺脚，摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧？一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的
11、娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油莱花也零零星星地开了，不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节，它不开个甜畅是不会罢休的。当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖烧，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇花开得乱七八
12、糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。13(3分)两段非连续性文字排列在一起进行阅读，请你概括出它们两个共同点。14(3分)分别找出两段文字中描写春天颜色的词语，并用一个成语来概括这些颜色。15(2分)春主要的表达方式是 描写，而一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来除了描写之外，主要的
13、表达方式还有_和_。16(2分)解释文中两个词语，并赏析这两个句子的妙处。小草偷偷地从土地里钻出来：_；一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来：_。17(3分)文章（二）结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待是什么？春天是充满希望的季节，请结合自己实际，写下你的“春天寄语”。(本题15分)阅读下文，回答问题。老屋这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，周围弥漫着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里已经长满青
14、苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的皱纹。老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情一轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘荡起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向炊烟轻笼的老屋走去，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望
15、，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急地拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听母亲骂我一声“馋嘴猫”老屋是心的归宿。我终于抬脚跨进门槛，一刹那，一种久违的感觉涌动于全身：真的到家了。老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑挥锄破土，头顶满天繁星赶运木材、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬才圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的橡皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了个
16、摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上了他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。几十年岁月蹉跑，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋冷清。窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎我迷迷糊糊入
17、睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。这一夜，我久久无法入睡。第二天一早，太阳刚刚露头，温照的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，跟紧大人去看电影在我的眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温
18、暖。吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层”。我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。18(3分)本文记叙了作者回访老屋的经过，请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。站在村口远远望去（1）_（2）_默默地坐在堂屋里在老屋的里里外外转来转去站在老屋门口19(3分)细读第段，说说对老屋的描写蕴含着作者怎样的情感。20(3分)文中描写细腻感人，从第段描写父亲的【A】【B】两个画线句子中选择一句加以品析。21(3分)第段中画线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”？22(3分)你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价？结合全文
19、并联系现实生活谈一谈。五、作文(共50分)23(本题50分)根据要求作文。凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以凝聚为题目，写一篇作文。要求：文体不限；500字以上。参考答案：1C 2D 3C 4B 5D 6C7(1) j 镶(2) 矮松、树尖，肌肤 示例：穿上、看见、露出(3) 比拟（拟人） 小巧儿清秀（或：秀美）8(1) 青亮 清亮 (2)B (3)不但况且9（1）j（2）h10C11（1）愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要绕远路。（2）你的思想真顽固，顽固得没法改变，连寡妇和小孩都比不上。12参考
20、示例：志在四方 目光长远（能结合诗文内容答即可）13都是写春天的文章，都写春天的花，都运用了拟人的手法，都写出了春天的活力14绿的、红的，粉的，白的；微红、微绿、鹅黄。色彩缤纷五彩缤纷五颜六色15记叙 议论。16长出 开出、绽放。赏析：运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了小草和野蔷薇生命力的顽强、蓬勃。17作者期待所买花苗发芽，生长，开花来点缀春天，映照春天。第二问，谈谈自己对未来的期待，可结合生活实际作答，答案不唯一。如，期待自己中考考出好成绩，考上自己理想的学校，实现自己的梦想。18（1）默默走近老屋 （2）抬脚跨进门槛19既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感，又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之
21、情。20示例一：A句中“春燕衔泥”这个比喻形象生动地表现了父亲建造新房时的不辞劳苦，满怀憧憬，读来真切感人。示例二：B句中的“拍拍”“指指”，运用叠词生动形象地表现出父亲造好房子后的喜悦、自豪。21既指在“我”入睡后奶奶依然为“我”唱着童谣，又指奶奶的童谣和奶奶的爱意深深地烙在“我”童年的记忆中。22示例一：我觉得作者这个决定是对的。因为老屋虽老，却藏有他童年的记忆、温暖的亲情，回到老屋，他的心灵就有了归宿。现实生活中，我们不仅需要有好的居住条件，更需要有精神的家园，比如人们搬迁或远行时，总是对故园怀有一种特殊的情感。所以作者的决定是可以理解的。示例二：我觉得作者这样决定是不妥的。虽然老屋里藏有他童年的记忆、温暖的亲情，使他的灵魂有了归宿，但是一味沉迷于过去，往往会牵绊住人生前进的步伐。时代在发展，拆除老屋，重建时尚的新居是社会发展的趋势。所以老屋还是应该拆的。（言之有理即可）23略