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1、（六）日本暮外国人日本文化感心驚。 中1子供弁当。西洋何挟 簡単物多。日本、 丸、子供喜自動車動物形作。入兎 、（不倒翁）、小（小香肠）章魚、 動物心形。可愛、食 （奢侈、浪费）。多外国人弁当作時間掛、作方分 困。、前日冷凍食品使、時間 掛見目弁当作。基本物少 見入思。1、何入。ABCD2、可辱丨、。A何挟、簡単作B工夫形作C長時間掛作D前日冷凍食品作3、外国人日本人作弁当思。A日本人作弁当作。B時間日本人作弁当作。C可愛食。D日本人作弁当作大変。4、見目弁当。A冷凍食品入。B少物入。c量少。D時間掛。5、文章内容合。A西洋弁当作。B見目弁当作長時間掛。c子供弁当外国人感心。D章魚心形作。（七
2、）人間関係、勉強仕事、原因病気 少。生活、 。逃、大、我慢 小思。、専門家言、 我慢一番問題。受 我慢思、人解決。、 、心体壊。反対、大 辛、何解決力起、人成長 多。心体壊原因、大小、乗越 気持関係。1、何入。A B C D2、I何指。A大我慢B大解決c小生活3、専門家言。A大間関係勉強仕事。B原因体壊。c生活。D小一番困。4、I何指。A人間関係B小C大D勉強仕事5、文章内容合。A小解決心体壊原因。B大成長辛。c大必心体壊。D小我慢何心配要。（八）教師、小学6年生90大朝飯成績調。朝飯毎朝 食学生65大。学生成績算数、国語全部科目平 均点78点。対、朝飯食学生25人、平均点 72点。朝飯食、成
3、績悪。実、体温寝間下。 朝飯食体温上、会社学校着、心体活動準備 。体温上、体頭働。、朝飯食 、勉強集中、成績下考。1、学生何指。A調小学生B朝飯食小学生C朝飯食小学生D生成悪小学生2、何指。A朝飯食学生成績低B朝飯食学生成績高c朝飯食学生成績高D朝飯食学生成績低 3、教師調何。A朝飯食人数B朝飯体温関係C朝飯食前後体変化D朝飯成績関係4、体温正。A寝間体温下、何食体温上。B寝間体温上、何食体温下。c寝間、何食、体温変。D寝間、何食時、体温下。5、朝飯食学生成績高。A飯食B飯食体温上、体頭働、勉強集中 c飯食、授業中、空心配必要D飯食、勉強興味持 6、朝飯食、。A体温上、心体活動準備。B体温上、
4、心体活動準備。C体温上、心体活動準備。D体温下、体何変。（九）日、地方会社働23歳A君、会社半年 電話掛。、山田相談、。彼声落込。前年春、大学卒業A君、大会社働 嫌、私知人紹介会社就職。、彼 探。食事、。、A君誘。生脳性麻痺私外出時、誰車押必要 。行時、A君役引受。店人案内席、A君私言語障害言葉聞取、 自分分一緒注文店人伝。注文料理来,箸 私口元運。1、何入。DDABC2、I何指。A大学B大会社C地方会社3、役引受I意味。B探。D車押。B脳性麻痺障害。D私食時助。A誘。C行。4、A君正。A地方会社働。c誘。5、文章内容合。名前山田。行時、A君車押。誘。自分料理自分注文。A私B私C私D私(+)日本語話合時、話入。参 加。、誰話、首縦振。1対1 話合人、多人話合、何 。、話人、不安。 、相手意見同意時、同意時話 聞合図、小話合参加 。、話手安心先進。時、 相槌打。、共感本当言大切。 、01、不安I、。A聞手首縦振B聞手c闕手何D話手意見同意2、I、。A相手話聞言。B相手意見同意時、首縦振。c相手話時、何。D相手意見同意時時首縦振。3、何入。A会話入B話入c不安D相手意見同意4、役割。A相手話早先進役割B相手話聞示役割c相手意見共感伝役割D自分話始表役割5、上手話始。A1対1話合、大勢相槌打。B誰話時、相槌打。C相手話間聞、終言。D相手話共感、本当相槌打。7学科网（北京）股份有限公司