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海阳英才实验学校海阳英才实验学校 任赵军任赵军问题：你们在这些图片中主要看你们在这些图片中主要看到了什么美术作品呢？到了什么美术作品呢？他们对我们的城市有什么他们对我们的城市有什么作用？作用？1.了解环境雕塑与环境的关系。2.学会欣赏、评述环境雕塑作品。3.设计环境雕塑方案及制作雕塑小样。学习目标学习目标：你能看出这你能看出这是个什么样式的是个什么样式的雕塑吗？雕塑吗？如果把这座如果把这座雕塑放在我们教雕塑放在我们教学楼前合不合适学楼前合不合适？为什么？为什么？1.1.这座雕塑有那几部分组成？这座雕塑有那几部分组成？2.2.它们有什么寓意吗？它们有什么寓意吗？这座雕塑这座雕塑你能看出什么你能看出什么印象的东西？印象的东西？在校园以上景区应该在校园以上景区应该放置一些什么样的雕塑作放置一些什么样的雕塑作品呢？（品呢？（任选一个景区任选一个景区）作业要求：作业要求：1.1.以小组为单位制作一座适合校园以小组为单位制作一座适合校园环境的雕塑小样。环境的雕塑小样。2.2.小组长把组员的任务分配好，注小组长把组员的任务分配好，注意工具的使用安全！意工具的使用安全！